【題目】小剛發(fā)現(xiàn)汽車在柏油馬路上容易停下來(lái)，而在下過(guò)雨的路面上不容易停下來(lái)．
（1）小剛猜想：摩擦力的大小可能與有關(guān)．于是小剛利用長(zhǎng)木板、毛巾、木塊A、以及彈簧測(cè)力計(jì)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)；
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)使彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊A；
（3）小剛通過(guò)比較兩圖的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)，可以驗(yàn)證他的猜想；
（4）小明進(jìn)一步探究了滑動(dòng)摩擦力與壓力大小的關(guān)系，由甲圖和丙圖可得結(jié)論 ．

【答案】
（1）接觸面粗糙程度
（2）勻速直線
（3）甲、乙
（4）當(dāng)接觸面粗粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大
【解析】解：（1）由題目情境可知：柏油馬路與雨后路面的粗糙程度不同，故可猜想到摩擦力的大小可能與接觸面粗糙程度有關(guān)；（2）摩擦力和彈簧測(cè)力計(jì)的拉力是水平方向上一對(duì)方向相反的力，若物體勻速直線運(yùn)動(dòng)，勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就是一對(duì)平衡狀態(tài)，此時(shí)摩擦力和彈簧測(cè)力計(jì)的拉力就是水平方向的一對(duì)平衡力，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，就等于摩擦力；（3）要探究滑動(dòng)摩擦力的大小和接觸面粗糙程度的關(guān)系，需要控制壓力的大小不變，改變接觸面的粗糙程度，由三幅圖中可知甲乙符合要求；（4）由圖甲、丙所示實(shí)驗(yàn)可知，物體間接觸面的粗糙程度相同，物體間的壓力越大，彈簧測(cè)力計(jì)所示越大，物體受到的滑動(dòng)摩擦力越大． 所以答案是：（1）接觸面粗糙程度；（2）勻速直線；（3）甲、乙；（4）當(dāng)接觸面粗粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將同一壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒先后放入甲、乙兩種液體中，現(xiàn)象如圖所示．這兩種液體的密度大小關(guān)系是（ ）
A.甲液體的密度一定小于乙液體的密度
B.甲液體的密度一定等于乙液體的密度
C.甲液體的密度一定大于乙液體的密度
D.無(wú)法判斷

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】向云層投撒干冰是人工增雨、緩解旱情的方法之一．投撒到云層中的干冰_____為氣體，并從周圍_____大量的熱，使空氣中的水蒸氣_____為小水滴或_____為小冰晶，下落而形成雨．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【河北省2015年中考物理試題】如圖所示的閉合電路中，物體ab靜止，當(dāng)蹄形磁鐵豎直向上運(yùn)動(dòng)時(shí)，靈敏電流計(jì)的指針 （選填“會(huì)”或“不會(huì)”）偏轉(zhuǎn)；讓銅棒ab向右緩慢運(yùn)動(dòng)時(shí)，靈敏電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)的角度較��；快速運(yùn)動(dòng)時(shí)，指針偏轉(zhuǎn)的角度較大。這說(shuō)明感應(yīng)電流的大小與 有關(guān)， （選填“動(dòng)圈式話筒”或“動(dòng)圈式揚(yáng)聲器”）是應(yīng)用電磁感應(yīng)原理制成的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某手機(jī)網(wǎng)絡(luò)頻率范圍是 1920MHz---1935MHz，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．1920MHz 的電磁波波長(zhǎng)比 1935MHz 的短

B．1920MHz 的電磁波不能在沒(méi)有空氣的月球上傳播

C．1920MHz 的電磁波在真空中傳播的速度比 1935MHz 的慢

D．1920MHz 和 1935MHz 的電磁波在真空中傳播的速度相同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】大氣壓隨高度的升高而降低，一只登山隊(duì)測(cè)出了幾個(gè)高度的大氣壓，如下表所示．

高度h/km

大氣壓p/×105

0

1.01

0.4

0.97

0.8

0.92

1.4

0.86

2.0

0.79


（1）請(qǐng)你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，在圖所示的坐標(biāo)中作出大氣壓隨高度變化的圖象．
（2）根據(jù)圖象，可以看出大氣壓隨高度變化的數(shù)量關(guān)系大致為： ．
（3）當(dāng)高度為1km時(shí)，大氣壓約為Pa．當(dāng)高度為3000km時(shí)，已到了大氣層的邊緣，此處的大氣壓約為Pa．
（4）除了高度，大氣壓還與什么因素有關(guān)？請(qǐng)?zhí)岢瞿愕囊粋�(gè)猜想： ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】顯微鏡的物鏡是一個(gè)凸透鏡，目的是得到一個(gè)放大的 ________ 像，它的目鏡也是一個(gè)凸透鏡，目的是得到一個(gè)放大的________ 像．（選填“虛”、“實(shí)”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為某汽車研究所研制的一種新型太陽(yáng)能電動(dòng)車．按照設(shè)計(jì)，其外殼的總體積為0.02m3，為減輕車體自身的重量，外殼擬采用新近發(fā)現(xiàn)的一種硬度相當(dāng)于鋼鐵2～5倍的聚丙烯塑料．已知：聚丙烯塑料的密度ρ塑=1.1×103kg/m3，取g=10N/kg，通過(guò)計(jì)算回答：

（1）該車外殼的質(zhì)量是多少？

（2）若該車其余部分的質(zhì)量為242kg，車輪與地面的接觸總面積為.05m2，則它對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是多大？

（3）這種太陽(yáng)能電動(dòng)車與普通汽車相比，具有很多有點(diǎn)．請(qǐng)你寫出其中的兩條．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景．
（1）小華將系于小卡片兩對(duì)角的線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向 ， 并通過(guò)調(diào)整來(lái)改變拉力的大小．
（2）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將小卡片（填“翻轉(zhuǎn)”或“旋轉(zhuǎn)”）一個(gè)角度，松手后小卡片不能平衡．設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究 ．
（3）為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是 ．
（4）在探究同一問(wèn)題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)．其主要原因是 ．
A.小卡片容易扭轉(zhuǎn)
B.小卡片是比較容易獲取的才料
C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡
D.減小摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
（5）小華在探究活動(dòng)結(jié)束后想到物體的平衡狀態(tài)包括靜止和勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，那如何探究物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的二力平衡條件呢？小明提出了自己的實(shí)驗(yàn)方案：用彈簧測(cè)力計(jì)拉著鉤碼在（填“水平方向”、“豎直方向”或“任意方向”）做勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)觀察到彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)（填“變大”、“變小”或“不變”）的現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：物體靜止時(shí)的二力平衡條件同樣適用于物體處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．

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