(6分)在新農(nóng)村建設(shè)中,小張要將沙子運(yùn)到6m,高三樓施工處,用如圖所示的滑輪組.已知:沙子重為500N,裝沙的桶重80N,動(dòng)滑輪重為20N,(g取10N/kg)求:
(1)小張做的有用功多大?
(2)不考慮繩重和摩擦,該滑輪組的機(jī)械效率多大?
(3)實(shí)際工作中,繩重和摩擦不能忽略,現(xiàn)知道將500N的沙子運(yùn)上三樓克服繩重和摩擦做的額外功為120J,則實(shí)際工作中的拉力多大?
(1)小張做的有用功W有用=Gh=500N×6m=3000J;(2)W額外=(G桶+G動(dòng))h=(80N+20N)×6m=600J,滑輪組的機(jī)械效率;(3)拉力做的總功W總=W有用+ W額外+W額=3000J+600J+120J=3720J,拉力F=W總/s=3720J/12m=310N。
【解析】
試題分析:由題意知:沙子重為G=500N,裝沙的桶重G桶=80N,動(dòng)滑輪重為G動(dòng)=20N,高度h=6m,則:(1)小張做的有用功W有用=Gh=500N×6m=3000J;(2)不考慮繩重和摩擦?xí)r,W額外=(G桶+G動(dòng))h=(80N+20N)×6m=600J,滑輪組的機(jī)械效率;(3)實(shí)際工作中,克服繩重和摩擦做的額外功為W額=120J,拉力通過(guò)的距離s=2×6m=12m,拉力做的總功W總=W有用+ W額外+W額=3000J+600J+120J=3720J,拉力F=W總/s=3720J/12m=310N。
考點(diǎn):有用功、總功、額外功及機(jī)械效率的相關(guān)計(jì)算
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科目:初中物理 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇省泰興市九年級(jí)6月聯(lián)考(二模)物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,小球上下運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,下列分析不正確的是
A.小球上下運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變
B.小球向下運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,小球所受的重力對(duì)小球做功
C.小球?qū)椈墒┘永Γ瑥椈蓪?duì)小球也施加拉力
D.小球上下運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,動(dòng)能與勢(shì)能不斷相互轉(zhuǎn)化
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科目:初中物理 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇省江陰市澄東片中考二模物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
生活中處處有物理,同學(xué)們?cè)谕嬷卸紩?huì)無(wú)意識(shí)的涉及到許多物理知識(shí)。以下兩個(gè)現(xiàn)象可能您嘗試或觀察過(guò):
(1)喝牛奶時(shí),把吸管插入牛奶盒中往里吹氣,迅速放開(kāi),牛奶從吸管噴出。
(2)在室溫下,把吹鼓的氣球放在火爐附近,過(guò)一會(huì)兒,氣球就爆破了。
由以上現(xiàn)象進(jìn)行猜想:
當(dāng)氣體的體積一定時(shí),氣體壓強(qiáng)可能與氣體的 和 有關(guān)。
【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
小明同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)來(lái)研究燒瓶?jī)?nèi)水面上方的氣體壓強(qiáng):
(1)把細(xì)玻璃管插人裝有半瓶水的密閉燒瓶中,如圖所示;
(2)從細(xì)管上端往燒瓶里吹氣,此時(shí)瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng) (選填“增大”、“減小” 或“不變”);迅速放開(kāi),觀察到細(xì)玻璃管內(nèi)水柱上升到a處位置(如圖所示)。
(3)接著用手握住燒瓶的瓶頸部分,使瓶?jī)?nèi)氣體的壓強(qiáng)增大,請(qǐng)您在圖中畫(huà)出細(xì)玻璃管內(nèi)水柱所上升到b處的大致位置;
【實(shí)驗(yàn)拓展】
(1)控制其它條件相同時(shí),換用內(nèi)徑不同的細(xì)玻璃管進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn),則管內(nèi)水柱上升的高度會(huì) (選填“相同”或“不同”),理由是 。
(2)控制其它條件相同時(shí),把圖的裝置從山腳移到山頂,則細(xì)玻璃管內(nèi)的液面將 (選填“上升”、“下降”或“不變”),這是由于 。
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科目:初中物理 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇省江陰市澄東片中考二模物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,小華在探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)時(shí),將壓強(qiáng)計(jì)的探頭放入水中某一深度處,記下U型管兩邊液面的高度差h,下列做法能夠使高度差h減小的是
A.將探頭向上移動(dòng)一段距離
B.將探頭向下移動(dòng)一段距離
C.將探頭放在食鹽水中的同樣深度處
D.將探頭在原深度處向其他方向任意轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度
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科目:初中物理 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇省江陰市澄東片中考二模物理試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)在學(xué)習(xí)了“聲音是什么”以后,總結(jié)出以下四點(diǎn),其中錯(cuò)誤的是
A.聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的B.聲音是一種波
C.聲音具有能量 D.通常情況下,聲音在空氣中傳播得最快
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科目:初中物理 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇省昆山市九年級(jí)下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量調(diào)研(二模)物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“探究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中.
(1)王軒同學(xué)按計(jì)劃將蠟燭依次置于下圖中的a、b、c、d、e五點(diǎn)進(jìn)行探究.在蠟燭置于 點(diǎn)時(shí),在光屏上能得到清晰放大的像, 就是利用這一成像特點(diǎn)制成的.
(2)為滿足教學(xué)需要,張老師自制了一個(gè)“平行光源”.如圖所示,在一個(gè)用開(kāi)有細(xì)縫的紙罩扎住的圓筒里安有凸透鏡和可前后移動(dòng)的燈泡,調(diào)節(jié)燈泡,當(dāng)燈泡的燈絲處在凸透鏡的 的位置時(shí),從細(xì)縫中射出的光才會(huì)是平行光.
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科目:初中物理 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇省昆山市九年級(jí)下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量調(diào)研(二模)物理試卷(解析版) 題型:填空題
請(qǐng)你讀出題圖中三種測(cè)量工具的測(cè)量值,寫(xiě)在對(duì)應(yīng)的空格處.
(1)(a)圖中的物體長(zhǎng)度是 cm
(2)(b)圖中的溫度計(jì)的示數(shù)是 ℃
(3)(c)圖中的電能表的示數(shù)是 kW·h.
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科目:初中物理 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(黑龍江綏化卷)物理(解析版) 題型:填空題
(4分)我們學(xué)過(guò)勻速直線運(yùn)動(dòng),但變速直線運(yùn)動(dòng)是一種更普遍的運(yùn)動(dòng)形式.速度隨時(shí)間均勻變化的運(yùn)動(dòng)稱之為勻變速運(yùn)動(dòng),可以表示為不變(△表示變化量),在物理學(xué)中,把這個(gè)比值叫加速度,用字母a表示.它是反映物體速度變化快慢的物理量.
若用v0表示勻變速運(yùn)動(dòng)的開(kāi)始速度,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間t后,速度變?yōu)関1,則物體的加速度a==.
根據(jù)以上信息回答:
(1)加速度的物理意義是 .
(2)一個(gè)做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的物體開(kāi)始時(shí)的速度是2m/s,運(yùn)動(dòng)2s后速度變?yōu)?m/s,則物體的加速度是 m/s2.
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科目:初中物理 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(黑龍江牡丹江卷)物理(解析版) 題型:填空題
用來(lái)做裝飾的小彩燈,往往一個(gè)燈壞了,一串燈全都不亮,這串燈之間是 聯(lián),馬路邊的路燈,燈與燈之間是 聯(lián).(均選填“串”或“并”)
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