(1)小紅同學(xué)用如圖甲所示的裝置對冰加熱,根據(jù)實驗記錄分別繪制了冰熔化時和水沸騰時溫度隨時間變化的圖象,如圖丙、丁所示.請你回答:
①圖乙中,溫度計的示數(shù)為
92
92
℃.圖丙中,
BC
BC
段表示冰的熔化過程.
②比較圖丙中AB段與CD段可以看出:吸收相同熱量時,冰升溫比水升溫快,原因是
水的比熱容比冰大
水的比熱容比冰大
;由圖丁可知,水的沸點是
98
98
℃,婷婷同學(xué)評估小紅同學(xué)所畫的圖象丁時指出:圖象中的GH段不是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出來的,請你幫婷婷陳述其中的奧妙:
液體沸騰時雖然繼續(xù)吸熱,但溫度保持不變
液體沸騰時雖然繼續(xù)吸熱,但溫度保持不變
.
(2)如圖是探究“動能的大小與質(zhì)量的關(guān)系”的實驗裝置,實驗時應(yīng)選擇質(zhì)量
不同
不同
的鋼球,同時讓小球從斜面
相同
相同
的高度滾下;(選填“相同”或“不同”).觀察木塊被小球推動后
距離的遠(yuǎn)近
距離的遠(yuǎn)近
;如果第1次實驗中,木塊運動到了長木板的末端之外.在不更換實驗器材的條件下,解決的辦法是:
降低小球開始下落時的高度
降低小球開始下落時的高度
;若某過程中,小球在2s內(nèi)對木塊做了0.2J的功,則小球?qū)δ緣K做功的平均功率為
0.1
0.1
W.