【題目】水是生命之源，它在生活中的用途非常廣泛．我國北方地區(qū)冬季貯菜時，人們常在地窖里放幾桶水，這是利用水的 （填物態(tài)變化名稱，下同）放熱，以防止地窖里的菜被凍壞；冬季在空調(diào)房間里，人們也常會放盆水，這是利用水的 來提高房間里的空氣濕度。

【答案】凝固 汽化

【解析】

試題分析：水凝固時會向外放熱，可以防止地窖里的菜被凍壞；冬季在空調(diào)房間里放盆水，是利用水的蒸發(fā)來提高房間里的空氣濕度的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,是汽車油量表的工作原理圖。其中的油量表是一只量程適當(dāng)?shù)碾娏鞅�。下列說法正確的是

A. 油量表的“0”刻度線就是電流表的“0”刻度線

B. 油量表的油量刻度是均勻的

C. 油量減少時，電流表示數(shù)增大

D. 接入R0后可對電路起保護作用，并減小了電路的總功率

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的滑輪組將重10N的物體勻速提升0.1m，所用時間為2s，作用在繩子末端的拉力F為6N（不計繩重和繩與滑輪間的摩擦），下列計算結(jié)果正確的是 （ ）

A．所做的有用功為1.2J

B．動滑輪自重0.2N

C．拉力F做功的功率為0.3W

D．該滑輪組的機械效率為83.3%

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在摩擦生熱的過程中（ ）
A.物體的機械能增大，內(nèi)能增大，總能量增大
B.物體的機械能減小，內(nèi)能增大，總能量增大
C.物體的機械能增大，內(nèi)能減小，總能量不變
D.物體的機械能減小，內(nèi)能增大，總能量不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小勇同學(xué)“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置。

（1）在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點，便于_______。

（2）為完成實驗探究，還需要一個測量工具，這個測量工具是_______。

（3）為探究平面鏡所成的像與物的大小關(guān)系，小勇做了如下操作：他先點燃蠟燭A放在玻璃板前，再拿一只外形相同但不點燃的蠟燭B豎立著在玻璃板后移動，當(dāng)移動到A像的位置時，發(fā)現(xiàn)它與A的像完全重合，這表明平面鏡所成像的大小與物的大小_______。

（4）為探究平面鏡所成的像是實像還是虛像，他將一塊與玻璃板等大的不透明的白板豎放在玻璃板與蠟燭B之間，從蠟燭A側(cè)觀察，仍能看到蠟燭A的像，說明平面鏡所成的像是由光的_______形成的；拿走蠟燭B，將這塊白板移動到蠟燭A像的位置時，發(fā)現(xiàn)白板上不能承接到蠟燭A的像，這說明平面鏡所成的像是_______(填“實”或“虛”）像。

（5）拿走白板，他將蠟燭A向玻璃板靠近2cm，再將蠟燭B移到A像的位置，通過測量，他發(fā)現(xiàn)蠟燭A與它在玻璃板中像的距離變化了______cm，同時發(fā)現(xiàn)像的大小______(填“變大”、“變小”或“不變”)。

（6）實驗中玻璃板與水平桌面保持垂直，若不垂直，請你說出這樣會對實驗操作帶來怎樣的不便影響？_______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個邊長為1m的正方體木箱重100N，其中裝有200kg的貨物，在水平地面上推動木箱勻速前進時，受到的摩擦力為總重的0.2倍。（本題中g(shù)取10N/kg）求：

（1）此時推力多大？

（2）木箱對地面的壓強多大？

（3）若不改變箱內(nèi)的貨物，要使木箱推起來更輕松，請寫出一條合理的建議。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法或解釋錯誤的是 （ ）

A．坐在右船上推左邊的船，兩船向相反方向運動，說明力的作用是相互的

B．自行車停在水平地面上，支持力和重力是一對平衡力

C．司機和前排乘客必須系安全帶，目的是為了防止慣性的危害

D．推著木箱才能在水平面上向右運動，說明物體的運動需要力來維持

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小勇體重600N，利用如圖所示的滑輪組在10s內(nèi)使物體A勻速上升5m。已知物體A重為800N，小勇作用在繩端的拉力大小為500N，在此過程中，下列說法正確的是

A．水平地面對小勇的支持力做功為6000J

B．小勇做的有用功為3000J

C．小勇拉力的功率為250W

D．此滑輪組的機械效率為80%

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明做“測定小燈泡電功率”的實驗時，連接的實物電路如圖甲所示，電源電壓為3V，小燈泡的額定電壓為2.5V．

（1）用筆畫線替代導(dǎo)線，將實物電路連接完整

（2）碰接電路的最后一根導(dǎo)線時，燈泡立即發(fā)光，而且很亮，則連接電路時存在的不規(guī)范或不妥當(dāng)是：

① ；② ．

（3）實驗過程中，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時小燈泡正常發(fā)光，由圖乙可知，此時電流表的示數(shù)為 A，小燈泡的額定功率為 W．

（4）小明受此實驗啟發(fā)，想測定電動自行車上用作照明的LED（發(fā)光二極管）額定功率．在老師的幫助下通過實驗得到該LED的電流電壓圖象如圖丙所示，查閱資料知道該LED的額定電壓為3V，結(jié)合圖象可得該LED的額定功率為 W．小明進一步發(fā)現(xiàn)，在額定電壓下工作時，LED比小燈泡亮，請對此現(xiàn)象作出解釋 ．

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