如圖,為了探究影響固體熱膨脹的因素,某科技小組用鋁棒進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn)序號(hào)升高的溫度△t/℃原長(zhǎng)L/m伸長(zhǎng)量△L/mm
11010.25
21020.50
31030.75
42010.50
53010.75
6402 
(1)分析實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:升高相同溫度時(shí),鋁棒的伸長(zhǎng)量與它的 ______成正比;
(2)為了探究鋁棒的伸長(zhǎng)量與升高的溫度有什么關(guān)系,應(yīng)該選擇實(shí)驗(yàn)序號(hào) ______的三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)你的分析結(jié)論,可計(jì)算出實(shí)驗(yàn)序號(hào)6的伸長(zhǎng)量△L=______mm.

【答案】分析:(1)分析實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,升高的溫度是相同的,計(jì)算出原長(zhǎng)和伸長(zhǎng)量的比值,若比值一定就說明鋁棒的伸長(zhǎng)量與它的原長(zhǎng)成正比;
(2)要探究鋁棒的伸長(zhǎng)量與升高的溫度有什么關(guān)系,應(yīng)該保證原長(zhǎng)一定而升高的溫度不同;
(3)通過伸長(zhǎng)量和升高的溫度、鋁棒原長(zhǎng)的關(guān)系計(jì)算出實(shí)驗(yàn)序號(hào)6的伸長(zhǎng)量.
解答:解:(1)1、2、3三次實(shí)驗(yàn),升高的溫度是相同的,原長(zhǎng)和伸長(zhǎng)量的比值:
原長(zhǎng)和伸長(zhǎng)量的比值一定,鋁棒伸長(zhǎng)量和它的原長(zhǎng)成正比.
(2)要探究鋁棒的伸長(zhǎng)量與升高的溫度有什么關(guān)系,應(yīng)該保證原長(zhǎng)一定而升高的溫度不同,實(shí)驗(yàn)1、4、5符合題意.
(3)由(1)可知鋁棒的伸長(zhǎng)量和原長(zhǎng)成正比;
分析實(shí)驗(yàn)1、4、5三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),鋁棒的原長(zhǎng)是相同的,升高的溫度和伸長(zhǎng)量的比值:,
升高的溫度和伸長(zhǎng)量的比值一定,鋁棒伸長(zhǎng)量和升高的溫度成正比;
實(shí)驗(yàn)序號(hào)6升高溫度為40℃,原長(zhǎng)為2m的鋁棒的伸長(zhǎng)量為:0.25mm××=2.00mm.
故答案為:
(1)原長(zhǎng);
(2)1;4;5;
(3)2.00.
點(diǎn)評(píng):這是一道課外實(shí)驗(yàn)探究題,要求利用控制變量法來探究,這類題在這幾年的中考時(shí)出現(xiàn)的幾率還是比較大的.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖,為了探究影響固體熱膨脹的因素,某科技小組用鋁棒進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 升高的溫度△t/℃ 原長(zhǎng)L/m 伸長(zhǎng)量△L/mm
1 10 1 0.25
2 10 2 0.50
3 10 3 0.75
4 20 1 0.50
5 30 1 0.75
6 40 2  
精英家教網(wǎng)(1)分析實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:升高相同溫度時(shí),鋁棒的伸長(zhǎng)量與它的
 
成正比;
(2)為了探究鋁棒的伸長(zhǎng)量與升高的溫度有什么關(guān)系,應(yīng)該選擇實(shí)驗(yàn)序號(hào)
 
的三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)你的分析結(jié)論,可計(jì)算出實(shí)驗(yàn)序號(hào)6的伸長(zhǎng)量△L=
 
mm.

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科目:初中物理 來源: 題型:

探究導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí),小明作出了如下猜想:導(dǎo)體的電阻可能與①導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)、②導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)、③導(dǎo)體的材料有關(guān).
實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如下表所示.
編號(hào) 材料 長(zhǎng)度/m 橫截面積/mm2
A 鎳鉻合金 0.5 0.5
B 鎳鉻合金 1.0 0.5
C 鎳鉻合金 0.5 1.0
D 錳銅合金 0.5 0.5
(1)按照如圖所示“探究影響導(dǎo)體電阻大小因素”的實(shí)驗(yàn)電路,在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體,則通過觀察
電流表示數(shù)
電流表示數(shù)
來比較導(dǎo)體電阻的大。
(2)為了驗(yàn)證上述猜想①,應(yīng)該選用編號(hào)
A和B
A和B
兩根電阻絲分別接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(3)分別將A和D兩電阻絲接入圖電路中M、N兩點(diǎn)間,電流表示數(shù)不相同,由此,初步得到的結(jié)論是:
當(dāng)長(zhǎng)度和橫截面積相同時(shí),導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)
當(dāng)長(zhǎng)度和橫截面積相同時(shí),導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)

(4)這種物理研究方法通常叫做
控制變量法
控制變量法

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

如圖,為了探究影響固體熱膨脹的因素,某科技小組用鋁棒進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn)序號(hào)升高的溫度△t/℃原長(zhǎng)L/m伸長(zhǎng)量△L/mm
11010.25
21020.50
31030.75
42010.50
53010.75
6402
(1)分析實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:升高相同溫度時(shí),鋁棒的伸長(zhǎng)量與它的 ________成正比;
(2)為了探究鋁棒的伸長(zhǎng)量與升高的溫度有什么關(guān)系,應(yīng)該選擇實(shí)驗(yàn)序號(hào) ________的三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)你的分析結(jié)論,可計(jì)算出實(shí)驗(yàn)序號(hào)6的伸長(zhǎng)量△L=________mm.

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科目:初中物理 來源:2009年福建省廈門市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,為了探究影響固體熱膨脹的因素,某科技小組用鋁棒進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn)序號(hào)升高的溫度△t/℃原長(zhǎng)L/m伸長(zhǎng)量△L/mm
11010.25
21020.50
31030.75
42010.50
53010.75
6402 
(1)分析實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:升高相同溫度時(shí),鋁棒的伸長(zhǎng)量與它的 ______成正比;
(2)為了探究鋁棒的伸長(zhǎng)量與升高的溫度有什么關(guān)系,應(yīng)該選擇實(shí)驗(yàn)序號(hào) ______的三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)你的分析結(jié)論,可計(jì)算出實(shí)驗(yàn)序號(hào)6的伸長(zhǎng)量△L=______mm.

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