【題目】如圖所示,關(guān)于電路工作情況,下列說法中正確的是(
A.只閉合S1時,兩只燈泡是串聯(lián)的
B.閉合S1、S2 , 燈泡L1被短路
C.若先閉合S1 , 再閉合S2 , 電流表的讀數(shù)變大
D.若先閉合S1 , 再閉合S2 , 電流表讀數(shù)不變

【答案】C
【解析】解:A、只閉合S1時,燈泡L1處于斷路狀態(tài),電路為燈泡L2的簡單電路,故A不正確; B、閉合S1、S2時,兩燈泡并聯(lián),電流表測干路中的電流,故B不正確;
CD、若先閉合S1 , 再閉合S2 , 電流表由測L2支路的電流變?yōu)闇y兩只燈泡并聯(lián)的干路電流,電流表的讀數(shù)變大,故C正確,D不正確.
故選C.
【考點精析】通過靈活運用歐姆定律及其應用和電阻的并聯(lián),掌握歐姆定律的應用: ① 同一個電阻,阻值不變,與電流和電壓無關(guān) 但加在這個電阻兩端的電壓增大時,通過的電流也增大.(R=U/I) ② 當電壓不變時,電阻越大,則通過的電流就越。↖=U/R) ③ 當電流一定時,電阻越大,則電阻兩端的電壓就越大.(U=IR);電阻的并聯(lián)有以下幾個特點:(指R1,R2并聯(lián)) ①電流:I=I1+I2(干路電流等于各支路電流之和) ②電壓:U=U1=U2(干路電壓等于各支路電壓)③電阻:1/R=1/ R1+ 1/ R2(總電阻的倒數(shù)等于各并聯(lián)電阻的倒數(shù)和)如果n個阻值相同的電阻并聯(lián),則有R總= R/n④分流作用:I1:I2=R2:R1即可以解答此題.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平桌面上有兩個質(zhì)量不計的圓柱形容器A、B橫截面積均為5.0×103 m2,A的底面向上凸起B的底面為平面。在兩容器中均加入重為10 N的水B對桌面的壓強為________Pa,A對桌面的壓強________(選填大于”“小于等于”)B對桌面的壓強。若A、B容器的水中同一高度處壓強分別為pA、pB,pA________(選填大于”“小于等于”)pB

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明、小聰和小丁在測未知電阻Rx阻值的實驗中,所用實驗器材如下: A.待測電阻Rx B.電壓表V(量程0~3V,量程0~15V)
C.電流表A(量程0~0.6A,0~3A)E.滑動變阻器三個:
甲:“5Ω 0.5A”乙:“10Ω 0.5A”丙:“20Ω 1.0A”
F.蓄電池(電壓恒為6V)G.開關(guān)S一個,導線若干.
小明按如圖正確串聯(lián)好實驗器材后,將電壓表并聯(lián)在電路中(部分器材的連接未畫出),然后進行實驗:

(1)小明閉合開關(guān),通過調(diào)節(jié)滑動變阻器測得幾組數(shù)據(jù),并由此計算出待測電阻的阻值,有關(guān)記錄和計算如表中所示.小聰認為一個電阻三次測量的結(jié)果不可能相差這么大,分析應該是在連接電路時出現(xiàn)了問題,導致表格中的數(shù)據(jù)有錯,表格中錯誤的數(shù)據(jù)是(填“電流”、“電壓”或“電阻”).

實驗次數(shù)

1

2

3

電壓/V

2.4

1.8

1.0

電流/A

0.34

0.40

0.48

電阻/Ω

7.1

4.5

2.1


(2)請你根據(jù)以上信息用筆畫線將小明的電路圖連接完整.
(3)實驗中,小明選用的滑動變阻器是(選填“甲”、“乙”或“丙”)
(4)小丁只用一個電壓表就測出了額定電流為I0的小燈泡正常發(fā)光時的電功率(老師另外給了一個開關(guān)S1),請你利用上面符合條件的器材(只用滑動變阻器,燈不能正常發(fā)光),設(shè)計并在虛線方框內(nèi)畫出小丁測量小燈泡正常發(fā)光時電功率的電路圖(部分電路已畫好),要求:連接好電路后,不再拆接元件就能測出小燈泡正常發(fā)光時的電功率、寫出實驗的主要步驟和小燈泡正常發(fā)光時電功率的表達式. 實驗步驟:
A.;B. . 電功率的表達式P=

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【題目】為探究某種物質(zhì)的特性,某同學測得四組數(shù)據(jù)填在表中.

實驗次數(shù)

物體

m/g

V/cm3

(m/V)/gcm3

1

鋁塊1

54

20

2.7

2

鋁塊2

108

40

2.7

3

松木1

108

216

4

松木2

10

20

0.5


(1)上表中空格處數(shù)據(jù)應為
(2)比較1、2次數(shù)據(jù)可得出:同種物質(zhì)的質(zhì)量跟它體積的關(guān)系是;
(3)比較2、3次數(shù)據(jù)可得出:質(zhì)量相同的不同物質(zhì),體積;
(4)比較1、4次數(shù)據(jù)可得出:不同物質(zhì)的一般不同.

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【題目】如圖是用照相機所拍攝的某小球在水中下落的一張頻閃照片.已知水池壁上每塊瓷磚的高度為h cm,閃光燈每隔ts 時間閃亮一次(即拍攝一次).觀察照片,請你根據(jù)此圖片分析解答以下問題:
①小球從A位置到D位置的運動是什么性質(zhì)的運動?為什么?該過程的平均速度是多少cm/s?
②小球從B位置到D位置的運動是勻速運動嗎?為什么?
③小球通過D點時的速度為多少cm/s?小球此時受到哪兩個方向的力?這兩個力的大小、方向有什么關(guān)系?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是汽車油量表的工作原理圖.其中的油量表是一只量程適當?shù)碾娏鞅恚铝姓f法正確的是(
A.油量表的“0”刻度線就是電流表的“0”刻度線
B.油量表的油量刻度是均勻的
C.油量減少時,電流表示數(shù)增大
D.接入R0后可對電路起保護作用,并減小了電路的總功率

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,某圓柱形容器裝有適量的水,底面積為20cm2 , 將物體B放入水中時,通過磅秤測得總質(zhì)量150g;使用一繩子提起物體B,物體B剛好有一半體積露出水面時保持靜止不動.此時磅秤示數(shù)為70g.測得容器內(nèi)液面下降了1cm.則物體B的密度為kg/m3 . ( g取10N/kg)

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【題目】在平整地面上有一層厚度均勻的積雪,小明用力向下踩,形成了一個下凹的腳印,如圖所示.腳印下的雪由于受外力擠壓可近似看成冰層,利用冰的密度,只要測量下列哪組物理量,就可以估測出積雪的密度?(
A.積雪的厚度和腳印的深度
B.積雪的厚度和腳印的面積
C.冰層的厚度和腳印的面積
D.腳印的深度和腳印的面積

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【題目】小杜同學在長江邊撿到了一塊漂亮的鵝卵石,他用天平和量筒測量鵝卵石的密度.
(1)他設(shè)計了下列實驗步驟: ①用調(diào)節(jié)好的天平測出鵝卵石的質(zhì)量m;
②向量筒中倒進適量的水,讀出水的體積V1;
③根據(jù)密度的公式,算出鵝卵石的密度ρ;
④將鵝卵石浸沒在量筒內(nèi)的水中,讀出鵝卵石和水的總體積V2
他應采用正確的實驗步驟順序為(選填下列選項前的字母).
A.①②④③
B.①②③④
C.②③④①
D.②③①④
(2)如圖甲所示,小杜在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡過程中的操作錯誤是
(3)小杜糾正錯誤后,重新調(diào)節(jié)天平平衡并測量鵝卵石的質(zhì)量,當天平平衡時右盤砝碼和游碼如圖乙所示,鵝卵石的質(zhì)量為g;由圖丙和丁可知鵝卵石的體積是cm3 , 計算出鵝卵石的密度為g/cm3
(4)若鵝卵石磨損后,它的密度將(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(5)用量筒測量水的體積,讀數(shù)時視線應與液體凹面的底部 , 若小杜在圖丙中讀數(shù)正確,在圖丁中讀數(shù)時視線仰視,所測得鵝卵石的密度將(選填“偏大”、“偏小”或“不變”).

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