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學(xué)校實(shí)踐活動(dòng)小組在探究“液體內(nèi)部的壓強(qiáng)”時(shí),將一端扎有橡皮膜的玻璃管逐漸浸入水中,如圖所示,在此過(guò)程中看到的現(xiàn)象是________,由此得到的結(jié)論是________.
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答案:
解析:
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答案:橡皮膜向管內(nèi)凹,凹陷程度隨深度的增加而增大 液體內(nèi)部有向上的壓強(qiáng),且壓強(qiáng)隨深度增加而增大
解析:橡皮膜受力形變明顯,而液體壓強(qiáng)與液體深度有關(guān).
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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中物理
來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下
題型:
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關(guān)于作用在同一條直線上的兩個(gè)力,下列說(shuō)法中正確的是
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A. |
兩個(gè)不為零的力,其合力一定不為零
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B. |
兩個(gè)力的合力,一定大于其中任何一個(gè)力
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C. |
求兩個(gè)力的合力的大小,就是把兩個(gè)力的大小相加
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D. |
兩個(gè)力的合力,可能小于其中任何一個(gè)力
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科目:初中物理
來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下
題型:
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在我們的日常生活中,有時(shí)要設(shè)法增大壓強(qiáng),有時(shí)又要設(shè)法減小壓強(qiáng),例如:菜刀磨得很快是為了增大壓強(qiáng);________則是為了減小壓強(qiáng).
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科目:初中物理
來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下
題型:
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一塊長(zhǎng)為L(zhǎng)、質(zhì)量分布均勻的木板A放在水平桌面上,板A的右端與桌邊相齊(如圖所示).在板的右端施一水平力F使板A的右端緩慢地離開(kāi)桌邊.在板A移動(dòng)過(guò)程中,下列說(shuō)法中正確的是
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[ ] |
A. |
A對(duì)桌面的壓強(qiáng)不變
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B. |
A對(duì)桌面的壓力不變
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C. |
A對(duì)桌面的壓力不斷變小
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D. |
A對(duì)桌面的壓強(qiáng)不斷變小
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科目:初中物理
來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下
題型:
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如圖所示,有一根一端封閉的長(zhǎng)直玻璃管里裝有液體,開(kāi)口向上豎直放置,然后使管逐漸傾斜(液體沒(méi)有溢出),則液體對(duì)管底的壓強(qiáng)將
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[ ] |
A. |
不斷減小
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B. |
保持不變
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C. |
逐漸增大
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D. |
無(wú)法判斷
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科目:初中物理
來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下
題型:
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如圖所示,有一個(gè)底面積為200 cm2、高為10 cm的柱形容器,頂部有一個(gè)面積為40 cm2的小孔,孔上裝有一根傾斜管子,從管子上端灌水,當(dāng)h1=20 cm時(shí),水對(duì)容器底的壓強(qiáng)是多少?水對(duì)容器頂面的壓強(qiáng)為多少?
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科目:初中物理
來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下
題型:
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如圖所示是某同學(xué)研究液體壓強(qiáng)時(shí)繪制的甲、乙兩種液體的壓強(qiáng)與深度關(guān)系的圖像.由圖像可知,甲、乙兩種液體的密度的關(guān)系為ρ甲________ρ乙(填“>”“<”或“=”),其中________種液體是水.
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科目:初中物理
來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下
題型:
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如圖所示是自制的水氣壓計(jì),把它由山腳移至山頂,玻璃管中的水柱的高度變化情況是(瓶口密閉不漏氣,移動(dòng)過(guò)程中整個(gè)瓶子沒(méi)有與外界發(fā)生熱傳遞)
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[ ] |
A. |
降低
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B. |
升高
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C. |
先降低后升高
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D. |
先升高后降低
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科目:初中物理
來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下
題型:
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用塑料膠管吸瓶子中的飲料,當(dāng)飲料沿膠管上升時(shí)
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A. |
口中的空氣壓強(qiáng)一定小于外面的大氣壓
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B. |
口中的空氣壓強(qiáng)一定大于外面的大氣壓
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C. |
口中的空氣壓強(qiáng)一定等于外面的大氣壓
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D. |
以上三種情況都有可能
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