(驗證性實驗)在“觀察水的沸騰”的實驗中,某個實驗小組觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖所示,所用實驗器材有鐵架臺、燒杯、石棉網(wǎng)、火柴、水、紙蓋板,還需要的器材有:
秒表
秒表
酒精燈
酒精燈
.    
實驗小組還得到下列的實驗數(shù)據(jù)(見下表示):
時間(min) 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
溫度(℃) 95 96 97 98 98 98 95 98 98 98
(1)從記錄的數(shù)據(jù)看出,在某一次觀察記錄中明顯錯誤的是第
12
12
min時的數(shù)據(jù);
(2)從記錄數(shù)據(jù)可得出的實驗結(jié)論是:此時水沸騰的溫度為
98
98
℃;
(3)在沸騰過程中水
熱(填“吸”或“放”).
分析:①在“觀察水的沸騰”的實驗中,需要使用酒精燈對水提供熱量,通過溫度計顯示的溫度變化得到水在沸騰時的特點.
②液體沸騰時,不斷吸收熱量,溫度保持不變,這個不變的溫度是液體的沸點.
解答:解:研究水的沸騰時,需要使用酒精燈對水加熱;同時觀察當(dāng)水吸收熱量溫度的變化情況,所以實驗器材還缺少秒表和酒精燈.
(1)由表格知,水在第9min開始沸騰,不斷吸收熱量,溫度應(yīng)該保持不變,所以第12min時的數(shù)據(jù)是錯誤的.
(2)水沸騰時,不斷吸收熱量,溫度保持不變,這個不變的溫度是水的沸點,所以水的沸點是98℃.
(3)水在沸騰過程中,溫度雖然不變,但要不斷吸收熱量.
故答案為:秒表;酒精燈;(1)12;(2)98;(3)吸.
點評:此題考查的是探究水的沸騰特點時器材的選擇、數(shù)據(jù)的分析和對熱量的要求,綜合性較強,但難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2003?鹽城)(觀察性實驗)在“觀察凸透鏡成像”的實驗中,光具座上的A、B、C三個滑塊用于放置凸透鏡、光屏或蠟燭(圖),其中在B上應(yīng)放置
凸透鏡
凸透鏡
,器材裝好后,若某同學(xué)在實驗中固定了B,無論怎樣移動A和C,在光屏上都找不到像,則原因是
蠟燭火焰(中心)、光屏中心與透鏡中心不等高
蠟燭火焰(中心)、光屏中心與透鏡中心不等高

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示是小楓實驗小組在觀察“水的沸騰”實驗中的情景.
(1)他們在實驗中操作錯誤之處為
視線未與溫度計液注表面相平
視線未與溫度計液注表面相平

(2)在糾正錯誤后他們繼續(xù)實驗,觀察到水沸騰時的現(xiàn)象如圖中的
圖.
(3)他們得到的實驗數(shù)據(jù)如下表所示:
時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
水溫/℃ 90 92 94 95 96 97 98 99 99 99
由此可知:
A.水沸騰時不斷吸收熱量,溫度
不變
不變

B.從記錄數(shù)據(jù)可得出的實驗結(jié)論是:水沸騰的溫度為
99
99
℃.
(4)在實驗時,燒杯上蓋一個硬紙板,其作用是:
減少液體熱量散失
減少液體熱量散失

(5)發(fā)現(xiàn)從開始加熱到沸騰的這段時間過長,造成這種現(xiàn)象的原因可能是:
液體過多、或熱源供熱太慢、或液體初溫太低
液體過多、或熱源供熱太慢、或液體初溫太低

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

(驗證性實驗)在“觀察水的沸騰”的實驗中,某個實驗小組觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖所示,所用實驗器材有鐵架臺、燒杯、石棉網(wǎng)、火柴、水、紙蓋板,還需要的器材有:________和________.  
實驗小組還得到下列的實驗數(shù)據(jù)(見下表示):
時間(min)6789101112131415
溫度(℃)95969798989895989898
(1)從記錄的數(shù)據(jù)看出,在某一次觀察記錄中明顯錯誤的是第________min時的數(shù)據(jù);
(2)從記錄數(shù)據(jù)可得出的實驗結(jié)論是:此時水沸騰的溫度為________℃;
(3)在沸騰過程中水________熱(填“吸”或“放”).

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年湖南省永州市八年級(下)期中物理試卷(解析版) 題型:填空題

(驗證性實驗)在“觀察水的沸騰”的實驗中,某個實驗小組觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖所示,所用實驗器材有鐵架臺、燒杯、石棉網(wǎng)、火柴、水、紙蓋板,還需要的器材有:        .    
實驗小組還得到下列的實驗數(shù)據(jù)(見下表示):
時間(min)6789101112131415
溫度(℃)95969798989895989898
(1)從記錄的數(shù)據(jù)看出,在某一次觀察記錄中明顯錯誤的是第    min時的數(shù)據(jù);
(2)從記錄數(shù)據(jù)可得出的實驗結(jié)論是:此時水沸騰的溫度為    ℃;
(3)在沸騰過程中水    熱(填“吸”或“放”).

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