【題目】如圖所示,小明在進行“測量小燈泡電功率”的實驗,他已連接了部分電路.已知電源電壓恒為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V.
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖示電路連接完整;
(2)連接好電路后,閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,此時電壓表有示數(shù),電流表示數(shù)為零,則出現(xiàn)故障的原因可能是;

實驗次數(shù)

電壓表示數(shù)U/V

電流表示數(shù)I/A

1

2.0

0.17

2

2.5

0.20

3

3.0

0.22


(3)排除故障后繼續(xù)實驗時,小明移動滑動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)為2V,要使燈泡正常發(fā)光,應(yīng)將滑動變阻器的滑片向移動(選填“左”或“右”).
(4)小明將實驗數(shù)據(jù)記錄在表格中,則燈泡的額定功率是W;當小燈泡正常發(fā)光時,滑動變阻器接入電路的電阻為Ω;由實驗數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)通過燈泡的電流與其兩端的電壓不成正比關(guān)系,這是由于;
(5)小明想通過實驗來比較燈泡“實際電壓是額定電壓一半時的電功率P1”和“實際電流是額定電流一半時的電功率P2”的大小,但小明的同學(xué)沒有通過實驗也比較出了它們的大小,P1P2(選填“大于”、“小于”或“等于”)

【答案】
(1)見下圖


(2)燈泡斷路
(3)左
(4)0.5;2.5;燈絲的電阻隨溫度的變化而改變
(5)大于
【解析】解:(1)滑動變阻器串聯(lián)在電路中,已接了下面一個接線柱,可再接上面任意一個接線柱,如圖所示: ;(2)經(jīng)分析,閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,此時電壓表有示數(shù),電流表示數(shù)為零,則出現(xiàn)故障的原因可能是燈泡斷路;(3)燈在額定電壓下正常發(fā)光,電壓表的示數(shù)為2V小于燈的額定電壓,要使燈泡正常發(fā)光,應(yīng)增大燈的電壓,由串聯(lián)電路電壓的規(guī)律應(yīng)減小變阻器的電壓,根據(jù)分壓原理,應(yīng)將滑動變阻器連入電路 中的電阻變小,即滑片向左移動;(4)由表格中數(shù)據(jù)知,當U=2.5V時,I=0.20A,則額定功率:P=UI=2.5V×0.2A=0.5W;根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律,燈正常發(fā)光時,變阻器的電壓:U=3V﹣2.5V=0.5V,由I= ,滑動變阻器的電阻:R= = =2.5Ω;由于燈絲電阻隨溫度的變化而變化不是一個定值,根據(jù)U=IR,通過燈泡的電流與其兩端的電壓不成正比關(guān)系;(5)因為P=UI= ,所以燈泡實際電壓為其額定電壓一半時的電阻小于正常發(fā)光時電阻,它的實際功率:P1 P;﹣﹣﹣﹣﹣﹣①因為P=I2R所以實際電流等于額定電流一半時的電阻小于正常發(fā)光時電阻,實際功率:P2 P , ﹣﹣﹣﹣﹣﹣②由①②得:P1>P2
所以答案是:(1)見上圖;(2)燈泡斷路;(3)左;(4)0.5;2.5;燈絲的電阻隨溫度的變化而改變;(5)大于.
【考點精析】掌握影響電阻大小的因素是解答本題的根本,需要知道決定電阻大小的因素:導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì),它的大小決定于導(dǎo)體的:材料、長度、橫截面積和溫度.(電阻與加在導(dǎo)體兩端的電壓和通過的電流無關(guān)).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明將一個實心的塑料塊放在水中,塑料塊漂浮在水面上,而將塑料塊放在酒精中,塑料塊下沉。為了探究該塑料塊在水中受浮力情況,小明設(shè)計了底部裝有一個定滑輪的溢水杯。實驗中他將已調(diào)零的甲、乙兩個電子秤放在水平桌面上,然后將溢水杯和燒杯分別放到甲、乙電子秤上,按實驗操作規(guī)范將溢水杯中裝滿水,甲電子秤的示數(shù)為m1乙電子秤的示數(shù)為m2, 如圖所示。用已調(diào)零的彈簧測力計測出該塑料塊的重力為G,用一輕質(zhì)的細線通過定滑輪緩慢地將塑料塊拉入裝滿水的溢水杯中,使其浸沒在水中,該過程從溢水杯中流出的水全部流入燒杯中,塑料塊靜止時甲電子秤的示數(shù)為m3, 乙電子秤的示數(shù)為m4, 彈簧測力計的示數(shù)為F,如圖所示。已知ρ酒精=0.8ρ塑料塊始終未接觸溢水杯的杯壁和定滑輪,不計滑輪與軸的摩擦,則下列四個選項中判斷正確的是

A. m1=m3 B. m1﹣m3=m4﹣m2 C. 2F=( m1﹣m3)g D. G+F=(m1﹣m3)g

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)時,小華同學(xué)根據(jù)自己推箱子時,箱子越重,推起來越費力,提出了影響摩擦力大小的因素可能與接觸面受到的壓力有關(guān)的猜想;小輝同學(xué)根據(jù)自己推箱子時,地面越粗糙,推起來越費力,提出了影響摩擦力大小的因素可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)的猜想。如圖是驗證他們猜想的實驗裝置圖。

(1)小輝同學(xué)為了完成他自己的探究應(yīng)按如圖中_____兩圖進行,且某次讀數(shù)如圖中為_____N。

(2)若小華選用正確的實驗裝置進行實驗得到下表所記錄的實驗數(shù)據(jù)。

根據(jù)數(shù)據(jù)可以得出fF的關(guān)系是_____。

(3)許多同學(xué)指出了該實驗操作方法存在不足,于是進行了如下改進:用彈簧測力計拉住木塊,并使彈簧測力計固定不動,用力拉動木板(如圖).若長木板加速運動,則木塊和長木板之間的滑動摩擦力_____測力計讀數(shù)。(選填大于”、“等于小于).請說出改進后的操作方法有哪些優(yōu)點(寫出其中的一點):_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了監(jiān)測我國領(lǐng)海的水文變化,中國海監(jiān)在釣魚島海域放置了浮標(如圖所示).監(jiān)測發(fā)現(xiàn),從夏季至冬季,海水溫度下降、體積縮小導(dǎo)致密度變大,此過程中浮標體積保持不變,(
A.浮力不變,露出海面體積變大
B.浮力不變,露出海面體積變小
C.浮力變大,露出海面體積變小
D.浮力變小,露出海面體積變大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,讓同一小車從同一斜面的相同高度由靜止開始下滑,比較小車在不同水平面上通過的 , 進一步推理可以得出:如果水平面絕對光滑,小車將做運動.在上述三次實驗中,若小車克服毛巾的摩擦力做的功為W1 , 小車克服木板的摩擦力做的功為W2 , 則W1W2(選填“大于”、“等于”或“小于”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列實例中,所采取的措施屬于減小壓強的是

A. 滑冰運動員穿的冰刀下面很窄

B. 滑雪運動員穿的滑雪板很長很寬

C. 吸管的一端做成斜面狀

D. 用來給墻壁打孔的風(fēng)鎬做的很尖

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在一根點燃的蠟燭的底部插人一個鐵釘,便可使蠟燭豎直地漂浮在水面上,如圖所示,在蠟燭熄滅之前,下列說法中正確的是 ( )

A. 蠟燭的重心可能保持不變

B. 蠟燭所受浮力可能不變

C. 鐵釘所受浮力可能不變

D. 鐵釘?shù)撞克軌毫赡懿蛔?/span>

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】我國海警3901”船滿載時排水量為12000噸,則滿載時受到的浮力為________牛。若船滿載時所裝物品的質(zhì)量為5000噸,則該船自身的質(zhì)量為________噸。若船從黃浦江碼頭駛向中國東海海域,在入海過程中,船身將_______一些(選填上浮下沉)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小華探究凸透鏡的成像規(guī)律.
(1)課間,小華到室外利用太陽光來測量凸透鏡的焦距,她將該凸透鏡正對著太陽光,如圖甲所示.此時紙上呈現(xiàn)一個并非最小的光斑時,測得這個光斑到凸透鏡的距離為L.此時再將這個凸透鏡與紙之間距離稍微增大,若光斑變大,則凸透鏡的焦距fL(選填“>”、“<”或“=”);調(diào)整以后得到如圖乙所示的光路圖.則該透鏡的焦距為cm.
(2)當燭焰位于如圖丙所示位置時,移動光屏,可在光屏上得到一個清晰的倒立、的實像;若將蠟燭遠離透鏡2cm,此時像的大小比原來的像要些.若不移動光屏,在凸透鏡前適當?shù)奈恢梅胖?/span>(選填“近視眼鏡”或“遠視眼鏡”),也可以在光屏上再次出現(xiàn)清晰的像.
(3)眼睛可能觀察到燭焰經(jīng)凸透鏡所成虛像是如圖丁所示四幅圖中的;

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