【題目】一個(gè)人立于平面鏡前0.5 m,身后2.5 m處是房門(mén),人看到平面鏡中房門(mén)的像離人____m,當(dāng)人以1 m/s向遠(yuǎn)離平面鏡方向運(yùn)動(dòng)2 s后,人看到的房門(mén)的像離人____m.

【答案】3.55.5

【解析】

一個(gè)人立于平面鏡前0.5m,身后2.5m處是房門(mén),則門(mén)離平面鏡的距離為2.5m+0.5m=3m；

根據(jù)像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離相等,可知門(mén)的像到平面鏡的距離也為3m,則人看到平面鏡中房門(mén)的像離人為0.5m+3m=3.5m;

當(dāng)人以1m/s的速度向遠(yuǎn)離鏡面方向運(yùn)動(dòng)2s后,人距離平面鏡為1m/s×2s+0.5m=2.5m,則人看到的房門(mén)的像離人的距離為3m+2.5m=5.5m

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】引起家庭電路中電流過(guò)大的原因有兩個(gè)：一是電路發(fā)生 ________，二是用電器 ________過(guò)大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在用焦距為10cm的凸透鏡來(lái)探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，小剛將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，如圖所示．
（1）當(dāng)把蠟燭放在光具座上如圖所示位置，點(diǎn)燃蠟燭，移動(dòng)光屏，可在光屏上得到燭焰清晰的倒立的的實(shí)像（選填“放大”或“縮小”）．
（2）若遮住凸透鏡的下半部分，則燭焰在光屏上的成像情況是（選填“完整的像”、“一半的像”或“無(wú)法成像”）．
（3）若把圖中的凸透鏡看作眼睛的晶狀體，光屏看作視網(wǎng)膜，當(dāng)“眼睛”戴上近視眼鏡時(shí)，燭焰剛好在“視網(wǎng)膜”上成一清晰的像；若取下近視眼鏡，則清晰的像會(huì)成在“視網(wǎng)膜”的（選填“前面”或“后面”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖秒表的時(shí)間是；物體的長(zhǎng)度是 cm；體溫計(jì)得示數(shù)為℃．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，放在同一水平桌面上的兩個(gè)相同容器，分別盛有甲、乙兩種液體，現(xiàn)將同一木塊分別放入兩容器中，當(dāng)木塊靜止時(shí)兩容器中液面相平．兩種情況相比，下列判斷正確的是（ ）

A. 木塊受到的浮力一樣大

B. 木塊在甲液體中受的浮力較大

C. 甲液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)較大

D. 盛甲液體的容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)較小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小麗同學(xué)在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎直立在水平臺(tái)上，再取兩段完全相同的蠟燭A和B，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，進(jìn)行觀察，如圖所示．在此實(shí)驗(yàn)中：
（1）小麗選用璃板代替平面鏡實(shí)驗(yàn)的目的是 ， 此實(shí)驗(yàn)應(yīng)在（填“較暗”或“較亮”）環(huán)境進(jìn)行．
（2）蠟燭A的像是由于光射到玻璃表面發(fā)生（填“反射”或“折射”）形成的；
（3）小麗將蠟燭A逐漸向玻璃板靠近時(shí)，蠟燭A的像將逐漸向（填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）玻璃板的方向移動(dòng)，像的大小將（填“變大”、“變小”或“不變”）；
（4）若實(shí)驗(yàn)中把蠟燭B貼著水平臺(tái)，無(wú)論怎樣移動(dòng)，也無(wú)法與蠟燭A的像完全重合，原因可能是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室測(cè)量某種小礦石的密度，選用天平、量筒、小礦石、細(xì)線和水，進(jìn)行如下的實(shí)驗(yàn)操作：

A、在量筒中倒入適量的水，記下水的體積；將小礦石用細(xì)線系好后，慢慢地浸沒(méi)在水中，記下小礦石和水的總體積．

B、把天平放在水平桌面上，把游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度處，調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母，使橫梁平衡．

C、將小礦石放在左盤(pán)中，在右盤(pán)中增減砝碼并移動(dòng)游碼，直至橫梁恢復(fù)平衡．

（1）為了減少實(shí)驗(yàn)誤差，最佳的實(shí)驗(yàn)操作順序是： ．（填寫(xiě)字母）

（2）在調(diào)節(jié)天平時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針的位置如圖所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向 調(diào)．（選填“左”或“右”）

（3）用調(diào)節(jié)好的天平稱(chēng)量小礦石的質(zhì)量，天平平衡時(shí)，右盤(pán)中砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖所示，用量筒測(cè)量小礦石的體積如圖所示，由此可以算出小礦石的密度為ρ= g/cm3．

（4）量筒不小心被打碎了，老師說(shuō)只用天平還能測(cè)量出陳醋的密度．某組同學(xué)添加了兩個(gè)完全相同的燒杯和適量的水，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你補(bǔ)充完整：

①調(diào)節(jié)好天平，用天平測(cè)出空燒杯質(zhì)量為m0；

②將一個(gè)燒杯裝滿水，用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為m1；

③用另一個(gè)燒杯裝滿陳醋，用天平測(cè)出 為m2；

④根據(jù)測(cè)得的物理量求出了該陳醋的密度p．

（5）針對(duì)（4）中的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)進(jìn)行評(píng)估討論后，同學(xué)發(fā)現(xiàn)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)存在不足之處是：在操作過(guò)程中，燒杯裝滿液體，易灑出，不方便操作．

（6）整理實(shí)驗(yàn)器材時(shí)發(fā)現(xiàn)，天平的左盤(pán)有一個(gè)缺角，則測(cè)量結(jié)果 ．（選填“偏大”“偏小”或“仍然準(zhǔn)確”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖．下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法，正確的是（ ）
A.選擇大小相等的蠟燭A，B是為了比較像距與物距的關(guān)系
B.為了便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在較暗的環(huán)境中進(jìn)行
C.把光屏放在玻璃板后像所在位置，像會(huì)成在光屏上
D.將蠟燭A遠(yuǎn)離玻璃板，像會(huì)變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】地球及一切天體都是由組成的，任何物質(zhì)都是由大量的所組成．

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