18.P、Q是同一直線上相距6米的兩點,甲、乙兩輛電動小車分別從P、Q同時出發(fā)沿直線運動,如圖(a)、(b)所示分別是甲、乙兩輛電動小車的路程-時間圖象,分析圖象可知( 。
A.甲車的速度等于乙車的速度B.經(jīng)過3秒,兩車一定相距4.5米
C.經(jīng)過6秒,兩車可能相距10米D.經(jīng)過12秒,兩車可能相距12米

分析 A、由圖象找出路程與所對應(yīng)的時間,然后由速度公式可以求出小車的速度,再比較小車速度大。
B、由圖象求出3s內(nèi)小車的路程,然后求出兩車間的距離;
C、由速度公式的變形公式變形公式求出6s時小車的路程,然后求出兩者的距離;
D、由速度公式的變形公式求出12s時小車的路程,然后求出兩車間的距離.

解答 解:A、由圖象可知,小車的速度:v=$\frac{{s}_{甲}}{{t}_{甲}}$=$\frac{2.4m}{6s}$=0.4m/s,v=$\frac{{s}_{乙}}{{t}_{乙}}$=$\frac{1.2m}{12s}$=0.1m/s,甲車的速度大于乙車的速度,故A錯誤;
B、由圖象可知,經(jīng)過3s甲車的路程是1.2m,乙車的路程為0.3m,兩車相距1.2m-0.3m+6m=6.9m或1.2m+0.3m+6m=7.5m,故B錯誤;
C、由圖象可知,經(jīng)過6s,甲車的路程s=2.4m,乙車的路程s=0.6m,兩車間的距離為2.4m-0.6m+6m=7.8m或2.4m+0.6m+6m=9m,故C錯誤;
D、由圖象可知,經(jīng)過12s乙車的路程s=vt=0.1m/s×12s=1.2m由v=$\frac{s}{t}$得,經(jīng)過12s,甲車的路程s=vt=0.4m/s×12s=4.8m,兩車間的距離為4.8m-1.2m+6m=9.6m或4.8m+1.2m+6m=12m,故D正確.
故選:D.

點評 本題考查了學(xué)生利用速度公式分析圖象的能力.本題有一定的難度,難度在于圖象上并沒有標出P點和Q點,而要解答本題就需要我們先分析出P點和Q點分別位于圖象上的什么位置,要找出P點和Q點的位置,就需要根據(jù)題意去分析,所以該題也考查了學(xué)生分析題意的能力.

練習(xí)冊系列答案
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A.魚在岸上是“遠視眼”,戴高度遠視眼鏡才能看清晰
B.高度近視的人在水中裸眼看物體更清晰
C.正常人在水中戴高度近視眼鏡才能看清晰
D.高度遠視的人在水中裸眼看物體更清晰

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6.下列過程中,小明對桶做功的是( 。
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13.如圖所示是玩滑板車的情景,以下分析不合理的是( 。
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C.人對滑板車的壓力和滑板車對人的支持力不是一對平衡力
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3.在調(diào)節(jié)天平平衡時,若指針在圖(a)所示位置,應(yīng)向右調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平在水平位置平衡.用天平測物體質(zhì)量時,物體應(yīng)放在天平的左盤,當(dāng)天平再次平衡時砝碼和游碼如圖(b)所示,所測物體的質(zhì)量為72克.

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7.再研究“感應(yīng)電流產(chǎn)生條件”的實驗中,如圖所示,可以使電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的情況是( 。
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