【題目】如圖是小明同學(xué)探究重力方向的實驗裝置.
(1)將該裝置放在水桌面上后,逐漸改變木板M與桌面的夾角,會觀察到懸線OA的方向________(變化/不變).
(2)剪斷懸線OA,觀察小球下落的方向是________.
(3)分析上述實驗現(xiàn)象得到的結(jié)論是____________.建筑工人經(jīng)常使用的________就是該原理的應(yīng)用.
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【題目】物理實驗課上,某實驗小組利用帶有刻度尺的斜面、小車和數(shù)字鐘測量小車的平均速度,如圖所示,圖中顯示的是他們測量過程中的小車在甲、乙、丙三個位置及其對應(yīng)時刻的情形,顯示時間的格式是“時:分:秒”。
(1)小車從斜面下滑過程中,其能量轉(zhuǎn)化情況是________________;
(2)由圖可知,小車從乙位置運動至丙位置的平均速度是________m/s;
(3)小組同學(xué)們討論后認(rèn)為實驗時斜面的傾斜度不宜太大,你認(rèn)為這樣做的理由是______________(答案合理即可)。
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【題目】天然氣的熱值為4.2×107J/m3,完全燃燒_______m3的天然氣可放出8.4×105J的熱量,不計熱量損失,這些熱量可以使質(zhì)量為_______kg的水溫度升高40℃.[c水的比熱容為4.2×103J/(kg℃)].
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【題目】通過學(xué)習(xí)物理我們認(rèn)識了宇宙.①太陽系、②地月系、③宇宙、④銀河系按尺寸從小到大的數(shù)字排列順序應(yīng)為:_____;構(gòu)成物質(zhì)世界的各種原子都有相似的結(jié)構(gòu).居于原子中心的原子核由____和中子組成,原子核周圍帶負電的_____繞核運動.
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【題目】如圖所示,探究“壓力作用效果”的實驗如甲、乙、丙所示.
①甲、乙、丙實驗中,根據(jù)______來比較壓力的作用效果.
②通過甲、乙實驗?zāi)軌虻玫降慕Y(jié)論是______________________________________
③由實驗乙、丙可知:“壓力的作用效果與受力面積大小”的關(guān)系,請舉出生活中應(yīng)用此知識的一個實例_______________________.
④將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上,比較圖丙中海綿受到的壓強P丙和圖丁中木板受到的壓強P丁的大小關(guān)系為P丙______P丁(選填“>”“<“或“=”)
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【題目】合肥某開發(fā)區(qū)新建了兩片住宅區(qū):A區(qū)、B區(qū)(如圖),現(xiàn)在要從煤氣主管道的一個地方建立一個接口,同時向這兩個小區(qū)供氣.為了找到一條最短路線(即從A到煤氣管道和從煤氣管道到B的總路程最短),可以將煤氣管道MN看成一個平面鏡,從A點作出一條光線經(jīng)MN反射后恰能通過B點,請你證明入射點O即為最短路線的接口.
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【題目】小明同學(xué)用天平、玻璃杯、量筒等器材測定某花生油的密度.
(1)調(diào)節(jié)天平平衡時,發(fā)現(xiàn)指針位置如圖(D)所示,則平衡螺母應(yīng)向 側(cè)調(diào)節(jié).
(2)他設(shè)計了如下實驗方案:按圖的A、B、C所示步驟進行實驗.
①油的密度為 kg/m3.
②請你分析一下,為了減少實驗誤差,可以如何改進?答:把ABC改為 (寫序號).
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【題目】在“探究水的沸騰” 實驗中,某實驗小組觀察到圖乙和圖丙所示兩種情況:
(1)你認(rèn)為_______是水沸騰時的情景(填“乙”或“丙”).
(2)實驗過程中發(fā)現(xiàn).從開始給水加熱到水開始沸騰的時間過長,為了縮短加熱時間,請你提出兩條有效的操作建議:
①_________________________. ②_________________________.
(3)探究結(jié)束后,四位同學(xué)分別繪制了水的溫度和時間的關(guān)系曲線,其中能正確反映“探究水的沸騰”實驗過程中溫度隨時間變化關(guān)系的是_______.
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