【題目】小球在液體中運(yùn)動時(shí),液體對小球有浮力和阻力作用。當(dāng)小球速度較小時(shí),阻力正比于速度大小。一個(gè)質(zhì)量為1kg的均勻?qū)嵭匿撉蛟谒幸?/span>2m/s的速度勻速下降,則靜止懸浮于水中的同樣大小的空心鋼球的質(zhì)量為_________kg;以0.2m/s的速度在水中勻速上升的同樣大小的空心鋼球的質(zhì)量為________kg。(鋼的密度為8.0g/cm3)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“物體重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,所用的實(shí)驗(yàn)器材有:幾個(gè)規(guī)格不同的彈簧測力計(jì)、若干質(zhì)量相同的鉤碼:
(1)選擇彈簧測力計(jì)時(shí),在測力計(jì)量程都符合要求的情況下,應(yīng)選用分度值___(選填“大”或“小”)的彈簧測力計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
(2)用如圖所示的方式測量鉤碼的重力,鉤碼靜止時(shí),彈簧測力計(jì)的示數(shù)等于鉤碼重力的大小。彈簧測力計(jì)的示數(shù)實(shí)質(zhì)是鉤碼對彈簧拉力的大小,簡要說明鉤碼對彈簧拉力的大小等于鉤碼重力的大小的原因____;
(3)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表,根據(jù)表中數(shù)據(jù),在坐標(biāo)紙上畫出物體重力G與質(zhì)量m的關(guān)系;
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
質(zhì)量m/kg | 0.05 | 0.10 | 0.15 | 0.20 | 0.25 | 0.30 |
重力G/N | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
(______)
(4)根據(jù)圖像,得出的探究結(jié)論是_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲是某款電熱水龍頭,即開即熱、冷熱兼用,如圖乙是它的電路圖。R1、R2為電熱絲,通過旋轉(zhuǎn)手柄帶動開關(guān)S接通對應(yīng)的電路。從而實(shí)現(xiàn)冷水、溫水、熱水之間切換。已知電熱水龍頭的額定電壓是220V,溫水時(shí)額定功率是2000W,R2的阻值為48.4Ω。不考慮溫度對電阻絲的影響。當(dāng)開關(guān)與1、2接觸時(shí),水龍頭處于________檔工作(選填“冷水”、“溫水”或“熱水”);如果電熱水龍頭熱水檔工作時(shí),水龍頭30s內(nèi)產(chǎn)生的電熱________________J。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的編鐘是春秋戰(zhàn)國時(shí)代的樂器。下列關(guān)于編鐘的說法中,正確的是( )
A.它發(fā)出的悅耳聲能在真空中傳播
B.它發(fā)聲的音色與其它樂器的音色是一樣的
C.它發(fā)出的悅耳聲是它的振動產(chǎn)生的
D.敲擊大小不同的鐘能發(fā)出相同的音調(diào)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,“和諧號”動車滿載旅客駛?cè)攵冀罢尽O铝姓f法正確的是( )
A.列車受到的重力和鐵軌對它的支持力是一對平衡力
B.列車由運(yùn)動變?yōu)殪o止,列車的慣性增大了
C.列車減速前進(jìn)時(shí)坐在列車上的乘客相對于車站是靜止的
D.列車減速前進(jìn)時(shí),它受到的牽引力等于它受到的阻力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小幣同學(xué)用水平力F拉動如圖所示裝置,使重100N的A物體在水平地面上勻速運(yùn)動了80cm,物體B重50N(物體B與A始終接觸),此過程中地面受到的摩擦力為10N,彈簧測力計(jì)的示數(shù)為8N。若不計(jì)滑輪重、彈簧測力計(jì)重、繩重和繩與滑輪間摩擦,則物體A受到B施加的摩擦力_________(選填“水平向左”、“水平向右”或“為零”),水平拉力F為___________N。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2020年5月5日傍晚,長征五號B運(yùn)載火箭點(diǎn)火升空。地面控制中心通過_____波向它發(fā)出指令,這種波在真空中傳播的速度為_____m/s。火箭加速上升過程中重力勢能_____(選填“變大”、“變小”或“不變”)。為防止火箭外殼與空氣摩擦而導(dǎo)致溫度過高,在其外部涂有特殊的固體涂層,這是利用了涂層在發(fā)生物態(tài)變化時(shí)要_____熱量。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在探究“二力平衡”條件的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的兩種實(shí)驗(yàn)方案。
(1)通過實(shí)驗(yàn)比較,你認(rèn)為采用方案_________(選填甲或乙)實(shí)驗(yàn)效果更好,原因是_________,減小了摩擦力對實(shí)驗(yàn)效果的影響。
(2)保持兩盤中砝碼質(zhì)量相等,把小車在水平桌面上扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度,放手后觀察到小車轉(zhuǎn)動,最后恢復(fù)到靜止?fàn)顟B(tài)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明:作用在同一物體上的兩個(gè)力大小相等、方向相反,并且作用在______,這兩個(gè)力才能彼此平衡。
(3)小明在探究完“二力平衡”條件的實(shí)驗(yàn)后,又利用該裝置進(jìn)行探究:剪斷小車左邊的細(xì)線后,小車由靜止向右運(yùn)動,此現(xiàn)象說明力可以改變物體的_______________。
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