如圖為一種電磁繼電開關(guān),圖中L為電磁鐵線圈.L不通電時,繼電器不吸合,如圖a所示,三對常閉接點A1與A1’接通,A2與A2’接通,A3與A3’接通;三對常開接點B1與B1’、B2與B2’、B3與B3’均不相通.L通電時,繼電器吸合,如圖b所示,三對常閉接點A1與A1’、A2與A2’、A3與A3’均不相通;三對常開接點B1與B1’、B2與B2’、B3與B3’均接通.
某學校學生社團有一臺用上述電磁繼電開關(guān)成的智力競賽的搶答顯示系統(tǒng)(搶答機),如圖c所示.圖中S1、S2、S0是按鈕式開關(guān)按下時接通,松手時自動彈起為斷開.,該搶答機可供兩個參賽隊使用.主持人宣布問題,然后說“現(xiàn)在開始”以后,最先按下按鈕的隊的指示燈點亮,其余任何一個隊再按按鈕則無任何反應(yīng),而亮燈的隊松開按鈕后其指示燈依然點亮.若在主持人說“現(xiàn)在開始”前任何一個隊違規(guī)提前按按鈕,導致自己的指示燈點亮,主持人即可判定該隊犯規(guī).為了解除某隊指示燈點亮狀態(tài),主持人只需按一下自己操作臺上的按鈕S0,即可恢復初始的待命狀態(tài).

(1)當按一下S2后,用若干個箭頭標明電路中電流的走向.
(2)現(xiàn)在為滿足三個隊參加比賽,必須增加一個供第三隊使用的線路,為此需將原線路改裝,技術(shù)人員已經(jīng)將部分線路連好,如圖d所示,請你將尚未完成的接線繼續(xù)接妥,使其整體成為一臺供三個隊參賽的搶答機.
分析:(1)電路中的電流方向是從電池的正極出來,回到負極,再根據(jù)開關(guān)的狀態(tài)畫出電流方向.
(2)根據(jù)搶答機的用途,當一個隊按下開關(guān)時,其余任何一個隊再按按鈕則無任何反應(yīng),這就要求當一個隊按下開關(guān)時,要切斷其他隊的電磁鐵線圈電路.
解答:(1)根據(jù)電路中的電流方向是從電池的正極出來,回到負極,L通電時,繼電器吸合,如圖b所示,三對常閉接點A1與A1’、A2與A2’、A3與A3’均不相通;三對常開接點B1與B1’、B2與B2’、B3與B3’均接通,畫出電流方向.如圖:

(2)根據(jù)搶答機的用途,當一個隊按下開關(guān)時,其余任何一個隊再按按鈕則無任何反應(yīng),這就要求當一個隊按下開關(guān)時,要切斷其他隊的電磁鐵線圈電路.即每一個電磁鐵線圈電路都要經(jīng)過其他兩個的常閉接點,當其中一個隊的開關(guān)閉合時,其他兩的常閉接點斷開,使其他兩個電磁鐵線圈斷路,所以連接如圖:
點評:本題考查了電流方向的判斷及串、并聯(lián)電路的設(shè)計,其中串、并聯(lián)電路的設(shè)計是一個難點,需要明確電路的原理方可解決.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

如圖為一種電磁繼電開關(guān),圖中L為電磁鐵線圈.L不通電時,繼電器不吸合,如圖a所示,三對常閉接點A1與A1’接通,A2與A2’接通,A3與A3’接通;三對常開接點B1與B1’、B2與B2’、B3與B3’均不相通.L通電時,繼電器吸合,如圖b所示,三對常閉接點A1與A1’、A2與A2’、A3與A3’均不相通;三對常開接點B1與B1’、B2與B2’、B3與B3’均接通.
某學校學生社團有一臺用上述電磁繼電開關(guān)成的智力競賽的搶答顯示系統(tǒng)(搶答機),如圖c所示.圖中S1、S2、S0是按鈕式開關(guān)按下時接通,松手時自動彈起為斷開.,該搶答機可供兩個參賽隊使用.主持人宣布問題,然后說“現(xiàn)在開始”以后,最先按下按鈕的隊的指示燈點亮,其余任何一個隊再按按鈕則無任何反應(yīng),而亮燈的隊松開按鈕后其指示燈依然點亮.若在主持人說“現(xiàn)在開始”前任何一個隊違規(guī)提前按按鈕,導致自己的指示燈點亮,主持人即可判定該隊犯規(guī).為了解除某隊指示燈點亮狀態(tài),主持人只需按一下自己操作臺上的按鈕S0,即可恢復初始的待命狀態(tài).

(1)當按一下S2后,用若干個箭頭標明電路中電流的走向.
(2)現(xiàn)在為滿足三個隊參加比賽,必須增加一個供第三隊使用的線路,為此需將原線路改裝,技術(shù)人員已經(jīng)將部分線路連好,如圖d所示,請你將尚未完成的接線繼續(xù)接妥,使其整體成為一臺供三個隊參賽的搶答機.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖為一種電磁繼電開關(guān),圖中L為電磁鐵線圈.L不通電時,繼電器不吸合,如圖a所示,三對常閉接點A1與A1’接通,A2與A2’接通,A3與A3’接通;三對常開接點B1與B1’、B2與B2’、B3與B3’均不相通.L通電時,繼電器吸合,如圖b所示,三對常閉接點A1與A1’、A2與A2’、A3與A3’均不相通;三對常開接點B1與B1’、B2與B2’、B3與B3’均接通.
某學校學生社團有一臺用上述電磁繼電開關(guān)成的智力競賽的搶答顯示系統(tǒng)(搶答機),如圖c所示.圖中S1、S2、S0是按鈕式開關(guān)按下時接通,松手時自動彈起為斷開.,該搶答機可供兩個參賽隊使用.主持人宣布問題,然后說“現(xiàn)在開始”以后,最先按下按鈕的隊的指示燈點亮,其余任何一個隊再按按鈕則無任何反應(yīng),而亮燈的隊松開按鈕后其指示燈依然點亮.若在主持人說“現(xiàn)在開始”前任何一個隊違規(guī)提前按按鈕,導致自己的指示燈點亮,主持人即可判定該隊犯規(guī).為了解除某隊指示燈點亮狀態(tài),主持人只需按一下自己操作臺上的按鈕S0,即可恢復初始的待命狀態(tài).

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(1)當按一下S2后,用若干個箭頭標明電路中電流的走向.
(2)現(xiàn)在為滿足三個隊參加比賽,必須增加一個供第三隊使用的線路,為此需將原線路改裝,技術(shù)人員已經(jīng)將部分線路連好,如圖d所示,請你將尚未完成的接線繼續(xù)接妥,使其整體成為一臺供三個隊參賽的搶答機.
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科目:初中物理 來源:2008年上海市第二十二屆初中物理競賽復賽試卷(大同中學杯)(解析版) 題型:解答題

如圖為一種電磁繼電開關(guān),圖中L為電磁鐵線圈.L不通電時,繼電器不吸合,如圖a所示,三對常閉接點A1與A1’接通,A2與A2’接通,A3與A3’接通;三對常開接點B1與B1’、B2與B2’、B3與B3’均不相通.L通電時,繼電器吸合,如圖b所示,三對常閉接點A1與A1’、A2與A2’、A3與A3’均不相通;三對常開接點B1與B1’、B2與B2’、B3與B3’均接通.
某學校學生社團有一臺用上述電磁繼電開關(guān)成的智力競賽的搶答顯示系統(tǒng)(搶答機),如圖c所示.圖中S1、S2、S是按鈕式開關(guān)按下時接通,松手時自動彈起為斷開.,該搶答機可供兩個參賽隊使用.主持人宣布問題,然后說“現(xiàn)在開始”以后,最先按下按鈕的隊的指示燈點亮,其余任何一個隊再按按鈕則無任何反應(yīng),而亮燈的隊松開按鈕后其指示燈依然點亮.若在主持人說“現(xiàn)在開始”前任何一個隊違規(guī)提前按按鈕,導致自己的指示燈點亮,主持人即可判定該隊犯規(guī).為了解除某隊指示燈點亮狀態(tài),主持人只需按一下自己操作臺上的按鈕S,即可恢復初始的待命狀態(tài).

(1)當按一下S2后,用若干個箭頭標明電路中電流的走向.
(2)現(xiàn)在為滿足三個隊參加比賽,必須增加一個供第三隊使用的線路,為此需將原線路改裝,技術(shù)人員已經(jīng)將部分線路連好,如圖d所示,請你將尚未完成的接線繼續(xù)接妥,使其整體成為一臺供三個隊參賽的搶答機.

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