【題目】有一塊金屬，質(zhì)量為237 g，體積是30 cm3，那么這塊金屬的密度是_____g/cm3，其意義是_____；若將這塊金屬切成兩半，則其中一半的密度是______kg/m3。

【答案】 7，9 每立方厘米的該物質(zhì)的質(zhì)量是7，9g 7，9×103

【解析】由ρ=m/V知道金屬的密度是：ρ=m/V=237g/30cm3=7.9g/cm3 ，它表示：每立方厘米的該物質(zhì)的質(zhì)量是7.9g ；密度是物質(zhì)的特性，與物質(zhì)的質(zhì)量和體積無關，不隨質(zhì)量和體積的改變而改變，所以將這塊金屬切成兩半，則其中一半的密度仍為7.9g/cm3 =7.9×103 kg/m3。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】多媒體教室中的投影銀幕是用________(選填“粗糙”或“光滑”)的白布做成的。選擇這種材料的優(yōu)點在于：一是利用________(選填“漫反射”或“鏡面反射”)使教室內(nèi)各個座位上的同學都能看到畫面；二是白布能反射________光，使同學們能看到色彩正常的畫面。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用一支最大刻度是5N的彈簧秤來測量質(zhì)量不同的物體受到的重力，實驗測得的數(shù)據(jù)如表所示，他去掉最后一次600g砝碼后，指針回到了0N的讀數(shù)處，問：

標 號

1

2

3

4

5

6

砝碼質(zhì)量（g）

100

200

300

400

500

600

彈簧秤讀數(shù)（N）

1.0

2.0

3.0

4.0

5.0

已無刻度可讀


（1）該同學所做的實驗中的有一處錯誤，請寫出這處錯誤的標號： ， 這處錯誤的原因是：
（2）去掉錯誤部分，你從這個實驗的數(shù)據(jù)中能得出結論：物體的重力跟質(zhì)量成比．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下做法可以增強電磁鐵磁性的是（　　）

A. 增大電流 B. 改變電流方向 C. 增加線圈匝數(shù) D. 改變繞線方向

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【題目】關于電磁鐵的特點，下列說法錯誤的是

A. 電磁鐵通電時有磁性．斷電時無磁性

B. 通人電磁鐵的電流越大，它的磁性越強

C. 在電流一定時，外形相同的螺線管，線圈匝數(shù)越多，磁性越強

D. 當通入電磁鐵的電流方向改變后，電磁鐵就會失去磁性

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2015·哈爾濱市】如圖，下列關于電磁現(xiàn)象的表述不正確的是（ ）

A．閉合開關，線圈轉動，說明磁場對電流有力的作用

B．用橡膠棒接觸驗電器的金屬球，金屬箔片張開，說明橡膠棒帶電

C．用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近紙屑，紙屑被吸引，說明玻璃棒有磁性

D．給導線通電，導線附近的磁針發(fā)生偏轉，說明電流周圍存在磁場

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，一物體重400N，滑輪重、繩重和摩擦均忽略不計，要拉起這個物體甲圖中需N拉力，乙圖中需N拉力．旗桿上方應該選擇（選填“甲”或“乙”）滑輪．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】假如科學家研制出常溫下超導體，則它適合用作（　　）

A. 輸電導線 B. 保險絲 C. 變阻器 D. 電熱絲

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】南極是世界上最冷的地方，常年平均氣溫是﹣25°C，如圖所示，一天企鵝媽媽與小企鵝之間發(fā)生了一次有趣的對話，他們的部分說法如下，其中正確的是（　�。�
A.小企鵝：媽媽，這么冷，我都沒溫度了
B.企鵝媽媽：不對，是沒有內(nèi)能
C.小企鵝：冰天雪地的，可能連水蒸氣都沒有吧
D.企鵝媽媽：呵呵，水蒸氣倒肯定有，因為冰是可以升華的呀

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