(4分)如圖所示，R1=30Ω，R2=10Ω，閉合開關(guān)后，電流表的示數(shù)為0.2A。求：

（1）電源電壓；

（2）電路總電流。

 

【答案】

(1)6V  (2)0.8A

【解析】略

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?內(nèi)江）現(xiàn)要做探究“電阻一定時，電流與電壓的關(guān)系”的實驗．實驗中可供使用的器材有：
A．電流表（量程0～0.6A，0～3A）
B．電壓表（量程0～3V，0～15V）
C．定值電阻R1（阻值為3Ω）
D．定值電阻R2（阻值為10Ω）
E．滑動變阻器R1′（10Ω，2A）
F．滑動變阻器R2′（100Ω，1A）
G．干電池二節(jié) （一節(jié)干電池的電壓為1.5V）
H．開關(guān)S一個，導(dǎo)線若干．則：
現(xiàn)利用以上部分器材，探究“電阻一定時，電流與電壓的關(guān)系”，要求實驗過程中電表的最大示數(shù)能超過電表量程的一半，同時又考慮操作的方便．則：
（1）用來探究的定值電阻R應(yīng)選
C
C
，滑動變阻器R′應(yīng)選
E
E
（選填實驗器材前的字母代號）；電流表的量程應(yīng)選
0～0.6A
0～0.6A
．
（2）根據(jù)實驗要求，在如圖所示的虛線框內(nèi)，正確畫出實驗所需的電路圖．（其中，部分電路已畫出）
（3）根據(jù)所畫的電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線將實物圖連接起來，要求滑動變阻器的滑片P向左移動阻值變小，使之成為符合實驗要求的電路．（其中，部分導(dǎo)線已連好）
（4）某小組的同學(xué)還想通過此連接好的電路測量所選定值電阻的阻值．如果要比較精確測量所選定值電阻的阻值，要求電表的指針至少達到量程的三分之一，同時又要防止損壞電表，那么滑動變阻器連入電路中的阻值變化范圍是
2Ω～6Ω
2Ω～6Ω
Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?楊浦區(qū)一模）某小組同學(xué)做“用電壓表和電流表測電阻”實驗，實驗器材如圖所示，請完成下列要求．

（1）在方框中畫出實驗電路圖，并在圖上標(biāo)出電流表和電壓表的“+”、“-”接線柱．并根據(jù)電路圖將如圖1中電路元件用筆線代替導(dǎo)線連成一個測電阻的電路．
（2）根據(jù)你的接線，在閉合電鍵前，將變阻器的滑片滑向最
左
左
端（填“左”、“右”）．
（3）實驗原理是
R=
U
I
R=
U
I
．
（4）本實驗是如何實現(xiàn)多次測量的
通過改變滑動變阻器接入電路的阻值，從而改變待測電阻兩端電壓與通過電阻的電流，實現(xiàn)多次測量
通過改變滑動變阻器接入電路的阻值，從而改變待測電阻兩端電壓與通過電阻的電流，實現(xiàn)多次測量
．
（5）實驗所用滑動變阻器上標(biāo)有“20Ω  2A”字樣，電源電壓不變，所有元件均完好．該同學(xué)實驗步驟正確，閉合電鍵S，觀察到電壓表、電流表的示數(shù)分別是2伏和0.2安．他移動滑片P到中點附近某個位置時，觀察到電壓表、電流表的示數(shù)分別如圖2、3所示．接著他移動滑片使電路中電流達到最大，電流表的示數(shù)為0.58安．請將有關(guān)的數(shù)據(jù)填入表格內(nèi)，并求出RX的阻值．（計算電阻時，精確到0.1歐）
物理量
實驗序號

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?葫蘆島一模）某實驗小組在探究“電流跟電壓、電阻關(guān)系”，實驗器材如圖所示，還有阻值分別是5Ω、10Ω、15Ω的電阻．

（1）在方框內(nèi)畫出實驗電路圖甲．
（2）用筆畫線代替導(dǎo)線，連接實驗電路． 要求：滑動變阻器滑片向左移動時，電流表示數(shù)增大．
（3）小明按要求正確連接電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度的位置．其原因可能是
電阻R處斷路（滑動變阻器的阻值為零）
電阻R處斷路（滑動變阻器的阻值為零）
．（寫出一個）
（4）小明通過改變滑片的位置，測出通過電阻值R的電流和電壓值，如下表所示．
U（V） 0.5 1.0 1.6 1.9 2.5 3.0
I（A） 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6
根據(jù)表中數(shù)據(jù)在右圖乙中畫出U-I關(guān)系圖象．
（5）在探究“電流跟電阻的關(guān)系”時，請幫助該小組設(shè)計一個記錄實驗數(shù)據(jù)的表格．
（6）實驗中，把定值電阻由5Ω換成10Ω，閉合開關(guān)后，下一步的操作是：將變阻器的滑片P向
右
右
（選填“左”或“右”）移動，目的是
保持定值電阻兩端電壓不變
保持定值電阻兩端電壓不變
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，把6個阻值均為R的相同電阻連接成一個正六邊形的電阻器，這個六邊形的每個頂點都有-個接線柱，其中1、4接線柱用導(dǎo)線相連接．則利用這個電阻器可獲得的不同電阻值（不包括零歐姆）的總個數(shù)和最大電阻值分別是（　　）

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

如圖所示，將“測量小燈泡的電功率”實驗裝置改為“測量定值電阻的電功率”，實驗室提供下列器材：電流表、電壓表、滑動變阻器（阻值0～20Ω）、阻值為6Ω的待測電阻R（電阻不隨溫度的變化而變化），電源E（電壓4.5V并保持不變）、開關(guān)S及導(dǎo)線若干．
（1）小明按電路圖甲連接好電路后進行實驗，發(fā)現(xiàn)閉合開關(guān)時電壓表無示數(shù)，經(jīng)查明只有一處故障，為查出電路故障，小明進一步觀察并檢查電路．當(dāng)檢查到電源、開關(guān)、電壓表、電流表、導(dǎo)線及其連接都完好時，小明結(jié)合前面的觀察，就可判斷出電路的故障：
如果小明再觀察到電流表無示數(shù)，則故障是
B
B
斷路；
如果小明再觀察到電流表有示數(shù)，則故障是
A
A
短路．（選填“A、定值電阻R”、“B、滑動變阻器”）
（2）排除故障后，小明繼續(xù)進行實驗，測得其中一組數(shù)據(jù)電壓表示數(shù)為2.5V，電流表示數(shù)如圖（乙）所示，那么此時定值電阻R的實際功率為
1
1
W．
（3）在對測量數(shù)據(jù)進行記錄和處理時，同組的小強設(shè)計了如下表格，你認(rèn)為這張表格的設(shè)計是
B
B
（選填A(yù)、正確  B、錯誤）的．（電阻不隨溫度的變化而變化）
次數(shù) U/V I/A P/W 平均值 P/W
1
2
3
（4）實驗結(jié)束后老師提出一個疑問：若實驗中所選電流表的量程為0～0.6A、電壓表的量程為0～3V，實驗要求測量時通過定值電阻R的電流至少為電流表滿刻度的三分之一，則測出的定值電阻R的功率范圍只能是
0.25W～1.44W
0.25W～1.44W
．

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同步練習(xí)冊答案