以下幾條摘錄是出自某同學在學習“內(nèi)能”一章時的課堂筆記,其中不正確的是( )
A. 擴散現(xiàn)象不能在固體之間發(fā)生
B. 分子間的引力和斥力是同時存在的
C. 物體吸收熱量,溫度不一定升高
D. 摩擦生熱是通過做功的方法改變物體的內(nèi)能
科目:初中物理 來源:浙江省衢州市2018年中考物理試卷 題型:實驗題
“測量小燈泡電阻”的電路連接情況如圖,電源電壓保持不變,小燈泡的額定電壓為2.5V。
(1)閉合開關后,當滑片P向右移動時,電壓表示數(shù)_______(填“變大”、“變小”或“不變”)。
(2)實驗中測得的小燈泡相關數(shù)據(jù)記錄在表中。則小燈泡正常發(fā)光時的電阻為_______Ω(結果保留一位小數(shù))。
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科目:初中物理 來源:山東省濱州市2018年中考物理試卷 題型:多選題
如圖所示的電路中,電源電壓恒定不變,R1為定值電阻,閉合開關S,在滑動變阻器的滑片P向右滑動的過程中,下列四個選項中,判斷正確的是( )
A. 電流表、電壓表的示數(shù)均變小 B. 電流表、電壓表的示數(shù)均變大
C. 電流表示數(shù)變大、電壓表示數(shù)變小 D. 電壓表與電流表示數(shù)的比值變小
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科目:初中物理 來源:山東省棗莊市2018年中考物理試卷 題型:實驗題
如圖所示是小李和小王利用刻度均勻的輕質(zhì)杠桿探究“杠桿平衡條件”的實驗裝置。
(1)實驗前沒掛鉤碼時,杠桿靜止的位置如圖甲所示,此時應將螺母向_____調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡。
(2)杠桿平衡后,小李在左右兩側分別掛上鉤碼,如圖乙所示,杠桿的_____端會下沉,要使杠桿重新在水平位置平衡,在不改變鉤碼懸掛點的位置和改變較少鉤碼的前提下,只需將_____即可。
(3)小李和小王又分別設計了兩種實驗方案,小李的方案如圖丙所示,小王的方案如圖丁所示。你認為_____的實驗方案更好,請說明你的理由_____。
(4)實驗中小王發(fā)現(xiàn):如果在杠桿的O點用彈簧測力計施加一個向上的力,這個力在探究實驗時是否影響到杠桿的平衡?請說明理由_____。
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科目:初中物理 來源:山東省棗莊市2018年中考物理試卷 題型:填空題
在測量鹽水密度的實驗中,將燒杯中質(zhì)量為63g的鹽水全部倒入量筒中,如圖所示,鹽水的體積是_______cm3,則鹽水的密度是_______g/cm3,采用這種方法測量的鹽水密度將_______(選填“偏大”或“偏小”),原因是_______。
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科目:初中物理 來源:山東省棗莊市2018年中考物理試卷 題型:單選題
下列措施中,能使蒸發(fā)減慢的是( 。
A. 給頭發(fā)吹熱風
B. 把盛有酒精的瓶口蓋嚴
C. 將玻璃板上的水滴向周圍攤開
D. 把濕衣服晾在通風向陽處
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科目:初中物理 來源:廣西玉林市2018年中考物理試卷 題型:實驗題
在測量“小燈泡電功率”的實驗中,已知電源電壓為3V,小燈泡額定電壓為2.5V,圖甲是未連接完整的實驗電路。
(1)請你用筆畫線代替導線將實物電路連接完整______(要求:滑片P向右移動時,小燈泡變亮)
(2)閉合開關后,緩慢移動滑動變阻器的滑片P,當電壓表的示數(shù)如圖乙所示時,其示數(shù)為_____V。
(3)改變滑片P的位置,獲得多組對應的電壓、電流值,如下表所示。由表可知,隨著電壓的增大,小燈泡的電功率_____(選填“增大”、“不變”或“減小”)。
(4)根據(jù)上表中數(shù)據(jù),請在圖丙中畫出I﹣U關系圖象__________。
(5)根據(jù)圖線可求得,當小燈泡兩端電壓為2.2V時,小燈泡的實際功率為_____W(結果保留一位小數(shù))。
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科目:初中物理 來源:廣西玉林市2018年中考物理試卷 題型:單選題
下列關于光現(xiàn)象的描述正確的( )
A. 人佩戴的凹透鏡可以矯正遠視眼
B. 驗鈔機利用紅外線辨別鈔票的真?zhèn)?/p>
C. 游泳池注水后,由于光的折射看上去好像變淺了
D. 共享單車的尾燈是靠光的折射來引起后方車輛司機注意的
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科目:初中物理 來源:山西省2018年中考模擬示范卷理科綜合物理試卷 題型:單選題
如圖所示,在學校運動會的開幕式上,同學們表演了“威風鑼鼓”節(jié)目。表演中有關聲現(xiàn)象的說法正確的是 ( )
A. 鼓聲是由空氣振動產(chǎn)生的 B. 鼓聲能在真空中傳播
C. 用力打鼓增大了聲音的響度 D. 鼓聲一定不會成為噪音
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