【題目】根據(jù)圖中所給信息，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 蝙蝠可以發(fā)出頻率為1000Hz的聲音

B. 人能聽(tīng)到蝙蝠發(fā)出的所有頻率的聲音

C. 人的聽(tīng)覺(jué)頻率范圍比人發(fā)聲頻率范圍大

D. 15Hz的聲音只要響度足夠大，人耳是能聽(tīng)到的

【答案】C

【解析】由圖知道，蝙蝠不能發(fā)出頻率為1000Hz的聲音，故A錯(cuò)誤；蝙蝠的發(fā)聲頻率范圍是10000～120000Hz，人耳只能聽(tīng)到20～20000Hz的聲音，人只能聽(tīng)到蝙蝠發(fā)出的部分頻率的聲音，故B錯(cuò)誤；人耳只能聽(tīng)到20～20000Hz的聲音，而人的發(fā)聲頻率范圍是85～11000Hz，所以人聽(tīng)覺(jué)頻率范圍比人發(fā)聲頻率范圍要大，故C正確；振幅足夠大，說(shuō)明聲音的響度大；人耳只能聽(tīng)到20～20000Hz的聲音，15Hz的聲音人耳是不能聽(tīng)到的，故D錯(cuò)誤，故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】核能發(fā)電是利用核燃料發(fā)生（選填“核聚變”或“核裂變”）釋放出大量的能量，核能屬于（選填“可再生”或“不可再生”）能源．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，健身器是人們喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)裝置．圖（a）裝置主要由組合而成的（選填“杠桿”、“定滑輪”或“動(dòng)滑輪”）．當(dāng)有人用力將圖（b）裝置右端下方的重物拉起時(shí)，利用此裝置的目的主要是為了（選填“省力”、“省距離”或“改變用力的方向”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，電源電壓為6V且保持不變，R=10Ω，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S，電壓表的示數(shù)為2V，以下判斷正確的是（）

A. 燈泡L兩端的電壓是4V B. 電阻R兩端的電壓是2V

C. 通過(guò)燈泡L的電流是0.2A D. 通過(guò)電阻R的電流是0.4A

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】玻璃在200℃時(shí)開(kāi)始融化，當(dāng)溫度上升到300℃時(shí)還沒(méi)有熔化完，這說(shuō)明

A. 玻璃是晶體 B. 玻璃是非晶體 C. 玻璃不會(huì)完全熔化 D. 玻璃的熔點(diǎn)高于300℃

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將帶鉤的木塊放在粗糙程度相同的水平桌面上，小明水平勻速拉動(dòng)木塊，保持彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定.則以下說(shuō)法中正確的是（ ）

A.木塊受到的拉力大于摩擦力
B.木塊相對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)是運(yùn)動(dòng)的
C.木塊受到的重力與水平面對(duì)木塊的支持力是一對(duì)平衡力
D.在木塊上放一鉤碼后，繼續(xù)拉動(dòng)木塊勻速運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下面關(guān)于電阻的說(shuō)法不正確的是

A. 導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體兩端電壓和電流無(wú)關(guān)

B. 導(dǎo)體的電阻由導(dǎo)體的長(zhǎng)度、橫截面積和材料決定

C. 導(dǎo)體的電阻還與導(dǎo)體的溫度有關(guān)系

D. 通過(guò)導(dǎo)體的電流為零，則導(dǎo)體的電阻也為零

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，普通水壺壺嘴的高度不低于壺身的高度，其設(shè)計(jì)遵循了的原理；如圖乙所示，用吸管能將杯中的飲料吸入口中，是利用了的作用.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】已知人耳區(qū)分兩次聲音的時(shí)間間隔為0.1s以上，現(xiàn)有一根長(zhǎng)為6.8m的鐵管，如果你將耳朵貼在鐵管的一端，讓另一個(gè)人去敲擊一下鐵管的另一端，則敲擊聲由空氣傳入你的耳朵需要s，你能聽(tīng)到次敲打的聲音．（已知聲音在空氣中的傳播速度為340m/s，在鐵中傳播速度為5200m/s）

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同步練習(xí)冊(cè)答案