【題目】應(yīng)用聲傳遞信息的事例：

(1)生活中，人們根據(jù)________知道大雨即將來(lái)臨。

(2)生產(chǎn)中，鐵路工人根據(jù)鋼軌敲擊后發(fā)出聲音的不同找到松動(dòng)的螺栓。

(3)醫(yī)學(xué)上，利用“B超”診斷病情。

(4)軍事上，利用________系統(tǒng)探測(cè)敵方潛艇的距離和方位。

【答案】雷聲聲吶

【解析】

用聲傳遞信息的事例：

(1)生活中，大雨來(lái)臨時(shí)，常伴有雷聲，所以人們根據(jù)雷聲知道大雨即將來(lái)臨。

(2)生產(chǎn)中，鐵路工人根據(jù)鋼軌敲擊后發(fā)出聲音的不同找到松動(dòng)的螺栓。

(3)醫(yī)學(xué)上，利用“B超”診斷病情。

(4)軍事上，利用超聲波容易發(fā)射和接收，且方向集中的特點(diǎn)制成了聲吶，所以利用聲吶系統(tǒng)探測(cè)敵方潛艇的距離和方位。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是（　　）

A. 燈光閃爍 B. 大河奔流 C. 雪花飄飄 D. 麥浪滾滾

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，用一拉力傳感器（能感應(yīng)力大小的裝置）水平向右拉水平面上的重物，乙圖為拉力隨時(shí)間變化的關(guān)系圖像，丙圖為重物運(yùn)動(dòng)速度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖像。根據(jù)圖中所給信息可知：第4S時(shí)，重物所受摩擦力大小為_______N，第6S時(shí)，重物所受摩擦力大小為_______N，第8S時(shí)，重物所受摩擦力大小為_______N。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物體從一個(gè)位置運(yùn)動(dòng)到另一個(gè)位置，總要經(jīng)過(guò)一定的路線，根據(jù)運(yùn)動(dòng)路線的形狀，可把機(jī)械運(yùn)動(dòng)分為_____運(yùn)動(dòng)和_____運(yùn)動(dòng)。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一組同學(xué)在測(cè)量合金塊的密度時(shí)，發(fā)現(xiàn)天平?jīng)]有配套的砝碼盒，同組的小華只利用下列器材：一架天平(無(wú)砝碼)、兩只完全相同的小燒杯、一只量筒、水、滴管、細(xì)線也完成了合金塊密度的測(cè)定�，F(xiàn)請(qǐng)你幫他完成如下操作：

(1) 把天平放在_____上，調(diào)節(jié)天平平衡；

(2) 把兩只完全相同的小燒杯，分別放在天平左右兩盤(pán)上，把合金塊放入左盤(pán)的燒杯中；

(3) 向量筒中倒入適量的水，記下水的體積為V1；

(4) 把量筒中的水緩慢加入右盤(pán)小燒杯，直至天平平衡，此步驟需使用_____（填工具名稱）來(lái)實(shí)現(xiàn)。記下量筒內(nèi)剩余水的體積V2；

(5) 用細(xì)線拴好合金塊，_____，記下液面的示數(shù)為V3；

(6) 合金塊的密度表達(dá)式_____(用字母ρ水、V1 、V2 、V3表示)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】海上發(fā)生風(fēng)暴時(shí)會(huì)產(chǎn)生次聲波，次聲波在空氣和海水中傳播的速度比風(fēng)暴移動(dòng)的速度大．次聲波接收處理設(shè)備就是利用這一特點(diǎn)提前感知，預(yù)報(bào)海上風(fēng)暴，從而為漁業(yè)、航海等服務(wù)．下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 次聲波不能傳遞信息

B. 次聲波是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的

C. 次聲波在海水中比空氣中傳播慢

D. 次聲波的頻率太高，人耳聽(tīng)不見(jiàn)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列粒子中，帶正電的是

A. 電子 B. 質(zhì)子 C. 中子 D. 原子

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】汽車(chē)超速行駛時(shí)造成交通事故的主要原因，快速行駛的汽車(chē)緊急剎車(chē)時(shí)，讓車(chē)輪停止轉(zhuǎn)動(dòng)是通過(guò)增大 來(lái)增大剎車(chē)片與剎車(chē)盤(pán)之間的摩擦；輪胎在路面留下一道痕跡后汽車(chē)停下來(lái)，這是利用 的方法增大汽車(chē)輪胎與地面之間的摩擦．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理學(xué)習(xí)小組在“測(cè)量物質(zhì)的密度”的實(shí)驗(yàn)中，所用器材有：天平、小石塊、燒杯、水、細(xì)線等，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：

（1）調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，應(yīng)將游碼移至____________處，若發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向分度盤(pán)的右側(cè)，應(yīng)將平衡螺母向_________調(diào)(填“左”或“右”)，直至天平平衡。

（2）用天平測(cè)出石塊的質(zhì)量m1。

（3）如圖甲所示，將燒杯中裝入適量的水，置于天平上，平衡時(shí)的讀數(shù)為m2。

（4）如圖乙所示，接著用細(xì)線將石塊拴住，使之完全浸沒(méi)在上述燒杯的水中，天平平衡時(shí)的讀數(shù)為m3（此時(shí)手向上拉住細(xì)線另一端，石塊不觸杯壁和杯底，水不外溢）。

（5）若水的密度為，石塊的密度表達(dá)式為 _______________。

（6）此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中若將（3）（4）順序?qū)Q，則所測(cè)密度的誤差是偏____________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案