測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中，把標(biāo)有“2.5V”的燈泡L與滑動(dòng)變阻器R串聯(lián)后接在電壓是5V的電源上，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使燈泡正常發(fā)光，測(cè)得功率為0.5W，以下說(shuō)法不正確的是（　�。�

A. 電流表讀數(shù)為0.2A，變阻器兩端電壓為5V B. 滑動(dòng)變阻器連入電路的電阻R=12.5Ω

C. 相等時(shí)間內(nèi)，電流對(duì)L和R所做的電功相等 D. 燈泡L和滑動(dòng)變阻器R的總功率P總=1W

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年蘇科版九年級(jí)物理第十四章 第三節(jié) 歐姆定律 同步測(cè)試卷 題型：填空題

歐姆定律公式：________．I表示________，單位是安（A）；U表示________，單位是伏（V）；R表示________，單位是歐（Ω）

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科目：初中物理 來(lái)源：滬科版2017-2018學(xué)年九年級(jí)物理 第十六章第二節(jié) 電流做功的快慢 同步測(cè)試 題型：單選題

如圖所示，將標(biāo)有“3 V”的燈泡L1和標(biāo)有“6 V 3 W”的燈泡L2串聯(lián)在電路中，閉合開(kāi)關(guān)S，其中只有一只燈泡正常發(fā)光，設(shè)小燈泡電阻不變，則L1兩端的電壓及通過(guò)L1的電流可能是

A. 3 V 1 A B. 1.5 V 1 A C. 3 V 0.5 A D. 1.5 V 0.5 A

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年北京課改版九年級(jí)物理 11.2電功率 同步練習(xí) 題型：計(jì)算題

有一個(gè)小燈泡，銘牌上標(biāo)有“6V 3W”．求：

（1）小燈泡正常工作10分鐘將消耗多少焦耳電能？

（2）將這個(gè)小燈泡和一個(gè)電阻連接后，接在9V的電源兩端，要使小燈泡恰好正常發(fā)光．試畫(huà)出該電路圖，并求出這個(gè)電阻的阻值是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年北京課改版九年級(jí)物理 11.2電功率 同步練習(xí) 題型：單選題

如圖所示，小燈泡規(guī)格為“6V 3.6W”（燈絲電阻不變），閉合開(kāi)關(guān)，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P移至a端時(shí)，電流表示數(shù)為0.6A；當(dāng)滑片P移至b端時(shí)，電壓表示數(shù)為4V，則（ ）

A. 小燈泡燈絲電阻是10Ω

B. 電源電壓是10V

C. 滑動(dòng)變阻器最大阻值是10Ω

D. 滑片P位于b端時(shí)，滑動(dòng)變阻器消耗的功率是0.8W

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年北京課改版九年級(jí)物理 11.2電功率 同步練習(xí) 題型：單選題

下列家用電器中，額定功率最接近1kW的是

A. 微波爐 B. 筆記本電腦 C. 手電筒 D. 臥室照明燈

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年北京課改版九年級(jí)物理 10.5測(cè)量導(dǎo)體的電阻 同步練習(xí) 題型：實(shí)驗(yàn)題

某小組同學(xué)做“用電流表、電壓表測(cè)電阻”實(shí)驗(yàn)．

①該實(shí)驗(yàn)的目的是：________．

②為進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，三位同學(xué)各自設(shè)計(jì)了三個(gè)不同的實(shí)驗(yàn)方案，簡(jiǎn)述如下表所示．

（a）上述三個(gè)方案中，能實(shí)現(xiàn)“多次實(shí)驗(yàn)，減小誤差”的方案有________（填序號(hào)）；方案Ⅲ與另兩個(gè)方案相比，優(yōu)點(diǎn)有：________（寫(xiě)出兩點(diǎn)即可）．

（b）小明同學(xué)根據(jù)方案Ⅲ，準(zhǔn)備測(cè)量阻值約為20歐的電阻，實(shí)驗(yàn)所提供的器材齊全完好，其中：電源電壓為6伏且保持不變，電流表、電壓表規(guī)格如圖所示，滑動(dòng)變阻器有兩種規(guī)格（分別標(biāo)有“5歐 3安”和“50歐 1.5安”字樣）．

小明對(duì)所提供兩種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器，提出了問(wèn)題：實(shí)驗(yàn)中，兩種變阻器是可以隨意用一個(gè)變阻器，還是其中一個(gè)更適合實(shí)驗(yàn)？請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)條件，幫助小明解決問(wèn)題并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由．________

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年秋江西省省人教版九年級(jí)物理全冊(cè) 期末檢測(cè)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

小琴在探究電流與電壓和電阻的關(guān)系時(shí)，采用了如圖甲所示的電路圖，實(shí)驗(yàn)中可供選擇的定值電阻的阻值為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。已知電源電壓恒為4.5V，滑動(dòng)變阻器規(guī)格為“20Ω 1A”。

(1)小琴在探究某一因素變化對(duì)電流的影響時(shí)，采用控制變量法實(shí)驗(yàn)，分兩步進(jìn)行：

①保持電阻不變，探究電流與________的關(guān)系；

②保持電壓不變，探究電流與________的關(guān)系。

(2)如果在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表的讀數(shù)都偏大，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片時(shí)，兩表示數(shù)均無(wú)變化，適當(dāng)減小電源電壓后，兩表示數(shù)才相應(yīng)減小。你認(rèn)為出現(xiàn)這一故障的原因是____________。

(3)在探究電阻對(duì)電流的影響時(shí)，小琴先用5Ω的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，閉合開(kāi)關(guān)后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示，則電路中的電流為_(kāi)_______A；再將5Ω的定值電阻換成10Ω定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，移動(dòng)滑片直至電壓表示數(shù)為_(kāi)_______V，并記錄電流表的示數(shù)。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年秋湖北省人教版九年級(jí)物理全冊(cè) .期末檢測(cè)題 題型：單選題

《舌尖上的中國(guó)2》聚焦于普通人的家常菜，讓海內(nèi)外觀眾領(lǐng)略了中華飲食之美．如圖所示，通過(guò)煎、炒、蒸、拌烹調(diào)的四種美食中所包含的物理知識(shí)，認(rèn)識(shí)正確的是（　�。�

A. 煎：煎鍋一般用鐵制造，主要是利用了鐵的比熱容大

B. 炒：主要是通過(guò)做功的方式使藜蒿和臘肉的內(nèi)能增加

C. 蒸：是通過(guò)熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱，使榆錢(qián)飯蒸熟

D. 拌：香蔥和豆腐要拌著才能入味，說(shuō)明分子沒(méi)有做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

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