【題目】夏日，在烈日暴曬下，游泳池旁的混凝土地面熱得燙腳，而池中的水卻不怎么熱，請(qǐng)用所學(xué)物理知識(shí)解釋這個(gè)現(xiàn)象．

【答案】此問(wèn)題應(yīng)從比熱容的角度加以說(shuō)明，水的比熱容大于混凝土的比熱容

【解析】試題分析：解答此題要知道：水的比熱容大，和質(zhì)量相等的其它物質(zhì)相比，在吸收和放出相同熱量時(shí)，水的溫度變化�。�

解：質(zhì)量相等的水和混凝土，照射同樣的時(shí)間，吸收相同熱量，由于水的比熱容較大，水的溫度升高較�。虼�，池水的溫度比混凝土低．所以在烈日暴曬下，游泳池旁的混凝土地面熱得燙腳，而池中的水卻不怎么熱．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅用圖所示的裝置探究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)。

她猜想：A．可能與電流大小有關(guān)；

B．可能與電阻大小有關(guān)；

C．可能與通電時(shí)間有關(guān)；

她分別將兩段阻值不同的電阻絲密封在兩個(gè)裝有空氣的密閉容器中

(1)圖中實(shí)驗(yàn)是驗(yàn)證猜想________。(選填字母)

(2)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中電流產(chǎn)生熱量的多少是通過(guò)________體現(xiàn)出來(lái)的。

(3)如果研究電流產(chǎn)生的熱量與電流關(guān)系時(shí)應(yīng)控制________和________不變；請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的電路圖。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小光同學(xué)在操場(chǎng)上練習(xí)爬桿，當(dāng)他從竿的頂端滑下時(shí)，感到竿燙手，說(shuō)明竿的內(nèi)能 （“增大”、“不變”或“減少”），這是通過(guò) 的方法使竿的內(nèi)能改變的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】唐代的孔穎達(dá)在名為《禮記．月令》一書(shū)疏注中的“虹始見(jiàn)”條下寫(xiě)道：“云薄漏日，日照雨滴則虹生”，這里雨虹的產(chǎn)生是____________現(xiàn)象．英國(guó)物理學(xué)家____________首先研究了這一現(xiàn)象，他通過(guò)_______將一束太陽(yáng)光分解為七種顏色的光．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】紅外線(xiàn)能使被照射的物體發(fā)熱，具有 效應(yīng)，而紫外線(xiàn)最顯著的性質(zhì)是它能使 物質(zhì)發(fā)光。它們?cè)谡婵罩械膫鞑ニ俣仁?/span> m/s。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于聲音，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．中考期間考場(chǎng)附近禁止鳴笛，是在聲源處來(lái)控制噪聲的

B．聲音不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的

C．“公共場(chǎng)所不要大聲說(shuō)話(huà)”是要求人們說(shuō)話(huà)的音調(diào)要低

D．聲音在空氣中傳播的速度比在液體中快

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】PM2.5是指大氣中直徑不大于2.5μm的顆粒懸浮物，能被肺泡吸收并進(jìn)入血液，影響人體健康。某科研隊(duì)伍成功研制出PM2.5凈化器，其原理如圖所示。閉合開(kāi)關(guān)S1、S2，后，風(fēng)扇旋轉(zhuǎn)吸入含有顆粒物空氣，當(dāng)顆粒物接近帶有負(fù)電荷的光潔金屬網(wǎng)C時(shí)會(huì)被快速吸引過(guò)來(lái)，這是因?yàn)閹щ婓w具有________的性質(zhì)；當(dāng)顆粒物快速通過(guò)光潔金屬網(wǎng)C后，會(huì)帶上負(fù)電荷，然后被帶有正電荷的棉芯D吸附住，這是因?yàn)開(kāi)_______________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中是人們?cè)谌粘Ｉ钪谐Ｓ玫臏y(cè)量?jī)x器，請(qǐng)你讀出它們的示數(shù)。測(cè)量物體長(zhǎng)度的基本工具是 ，圖（甲）中物塊的長(zhǎng)度為 cm；測(cè)量物體溫度的基本工具是 ，圖（乙）中所示溫度是 ℃；測(cè)量時(shí)間的基本工具是 ，如圖所示的時(shí)間是 S。

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同步練習(xí)冊(cè)答案