【題目】小明同學(xué)在做“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),想起了走過教學(xué)大樓門廳內(nèi)的大平面鏡時(shí)的情景:靠近鏡子時(shí),感覺自己的像變大了,遠(yuǎn)離鏡子時(shí)感覺像變小了.自己的感覺對(duì)嗎?在老師和同學(xué)們的幫助下小時(shí)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究.小時(shí)所用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示(其中的透明玻璃板作為平面鏡).主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)在玻璃板前面放置一支點(diǎn)燃的蠟燭A,在玻璃板后面移動(dòng)一支沒有點(diǎn)燃的相同的蠟燭B.當(dāng)把蠟燭B移動(dòng)到某一位置的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)蠟燭B與蠟燭A的像重合,測(cè)量并記錄此時(shí)物、像和玻璃板之間的位置關(guān)系.
(2)多次改變蠟燭A到平面鏡的距離,在平面鏡后移動(dòng)蠟燭B,發(fā)現(xiàn)總能找到一個(gè)對(duì)應(yīng)位置,在鏡前從不同角度觀察,蠟燭B與蠟燭A的像均重合,測(cè)量并記錄每次實(shí)驗(yàn)的相關(guān)數(shù)據(jù).
請(qǐng)根據(jù)以上敘述回答下列問題:
①根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)步驟可知,能驗(yàn)證小明感覺的是步驟 (選填(1)或(2));
②“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是:平面鏡所成像的大小與 ,像和物體到平面鏡的距離 ,像和物體的連線與鏡面 .
③若用光屏代替蠟燭B,在玻璃板后面觀察光屏,將 (選填“能”或“不能”)觀察到蠟燭A的像,說明所成的是 像(選填“虛”或“實(shí)”).
【答案】①(2);②物體等大;相等;垂直;③不能;虛.
【解析】
試題分析:(1)視角的大小與距物體的距離有關(guān),距離越近視角越大,所以當(dāng)人逐漸靠近鏡面時(shí),會(huì)感覺自己的像在“變大”了,這是由于像相對(duì)于人眼的視角變大的原因.
(2)平面鏡中成像特點(diǎn):物體在平面鏡中成虛像,物像大小相等,物像連線與鏡面垂直,物像到平面鏡的距離相等.
(3)實(shí)像和虛像的重要區(qū)別是實(shí)像能用光屏上承接,虛像不能在光屏上承接.
解:
①平面鏡成像特點(diǎn):物與像大小相等,物與像到平面鏡的距離相等,
當(dāng)小明靠近鏡子時(shí),由于像到鏡子的距離變小,這時(shí)眼睛看像的視角變大,感覺自己的像變大了;遠(yuǎn)離鏡子時(shí),由于像到鏡子的距離變大,這時(shí)眼睛看像的視角變小,感覺像變小了;實(shí)際像的大小不變.
能驗(yàn)證小明感覺的是步驟(2).
②平面鏡成像的規(guī)律是,像與物大小相等,像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離也相等,像與物體的連線與鏡面垂直.
③平面鏡成虛像,移去蠟燭B,并在其所在的位置上放一個(gè)光屏.則光屏不能承接到像.
故答案為:①(2);②物體等大;相等;垂直;③不能;虛.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明和小麗站在路邊等校車,小麗說自己是運(yùn)動(dòng)的,她所選擇的參照物是( )
A.路燈 B.路邊的樹木 C.小明 D.駛來的校車
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)電路圖:
(1)實(shí)驗(yàn)中,選擇兩個(gè)小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是 的.(選填“相同”或“不相同”)
(2)表是某同學(xué)實(shí)驗(yàn)中記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):指出上述表格記錄的數(shù)據(jù)中,明顯錯(cuò)誤的數(shù)值是 ,造成錯(cuò)誤的原因是 .
電流表的位置 | A | B | C |
電流I/A | 0.3 | 0.3 | 1.5 |
(3)該同學(xué)實(shí)驗(yàn)的不足之處是: .
(4)實(shí)驗(yàn)中另一組同學(xué)發(fā)現(xiàn)兩相串聯(lián)的小燈泡中,一個(gè)發(fā)光,一個(gè)不發(fā)光,造成其中一個(gè)小燈泡不發(fā)光的原因是 .
A.通過該燈泡的電流小一些 B.燈泡的燈絲斷了 C.燈絲的電阻太小 D.小燈泡靠近負(fù)極
(5)該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是 .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】短跑運(yùn)動(dòng)員到了終點(diǎn)不能立即停下來,是由于運(yùn)動(dòng)員具有______;汽車緊急剎車時(shí),車上人員會(huì)向___傾倒。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“再探動(dòng)滑輪”的活動(dòng)中,小明用如圖所示的動(dòng)滑輪提升鉤碼,改變鉤碼的數(shù)量,在正確操作的情況下,測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 鉤碼重G/N | 拉力F/N | 鉤碼上升高度h/cm | 繩端移動(dòng)距離S/cm |
① | 1.0 | 0.7 | 10 | 20 |
② | 2.0 | 1.2 | 10 | 20 |
③ | 3.0 | 1.7 | 10 | 20 |
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),用手豎直向上 拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù).
(2)分析表中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),使用動(dòng)滑輪提升物體時(shí),拉力不等于物體重力的一半,而是大于物體重力的一半,其主要原因是 .
(3)第①次實(shí)驗(yàn)中,拉力所做的有用功是 J,總功是 J,動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為 .
(4)由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算推知,同一動(dòng)滑輪,所提升物重增大,機(jī)械效率將 (選填“增大”、“減小”或“不變”).
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中,屬于電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是( )
A.電流通過電爐發(fā)熱 B.通電導(dǎo)體周圍產(chǎn)生磁場(chǎng)
C.通電線圈在磁場(chǎng)中轉(zhuǎn)動(dòng) D.電磁感應(yīng)現(xiàn)象
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的串聯(lián)電路,當(dāng)閉合開關(guān)后兩燈都不亮,為了檢測(cè)電路故障,小華將電壓表接在燈L1兩端,發(fā)現(xiàn)電壓表有明顯示數(shù),而電流表示數(shù)幾乎為零,則電路故障可能是( )
A. 燈L1短路 B. 燈L2斷路 C. 電流表燒壞 D. 燈L1斷路
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】列車進(jìn)站時(shí),人必須站在離站臺(tái)邊緣1m左右的安全線以外候車,這是因?yàn)檐圀w附近( )
A. 氣流速度大,壓強(qiáng)小 B. 氣流速度大,壓強(qiáng)大
C. 氣流速度小,壓強(qiáng)大 D. 氣流速度小,壓強(qiáng)小
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】導(dǎo)體兩端的電壓是4伏特,通過的電流強(qiáng)度是0.8安培,如果使導(dǎo)體兩端的電壓增加到6伏特,那么導(dǎo)體的電阻和電流強(qiáng)度分別是[]
A. 5歐姆,1.2安培 B. 5歐姆,2安培 C. 7.5歐姆,0.8安培 D. 12.5歐姆,0.8安培
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com