小賀聽到優(yōu)美的琴聲來自琴弦的 ,悠揚(yáng)的琴聲傳得很遠(yuǎn)是通過 傳播的,琴聲在傳播的過程中,發(fā)生變化的是 (填“音調(diào)”、“響度”或“音色”).
科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示在“探究——凸透鏡成像”的實驗中,凸透鏡焦距為1 5cm
(1)實驗前應(yīng)首先調(diào)整蠟燭、凸透鏡、光屏,使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏三者中心大致在同一高度,其目的是_____________________。
(2)如圖,光屏應(yīng)在_________區(qū)域前后移動,才能得到清晰、倒立、_______(選填“放大”或“縮小”的實像,根據(jù)這一原理人們制成了___________。
(3)在蠟燭和凸透鏡之間放上一個近視眼鏡,則發(fā)現(xiàn)像變得模糊了,這時應(yīng)適當(dāng)向______(選填“左”或“右”)移動光屏,才能重新得到清晰的像。
(4)若實驗中將光屏換成平面鏡,則從側(cè)面_________(選填“能”或“不能”)看到清晰、倒立的燭焰像,此時凸透鏡在平面鏡中成像,像與凸透鏡大小___________。
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關(guān)于內(nèi)能和機(jī)械能的說法中,錯誤的是
A.一個物體有機(jī)械能,可能沒有內(nèi)能
B.一個物體可能只有內(nèi)能,沒有機(jī)械能
C.機(jī)械能的大小與物體的位置及運動狀態(tài)有關(guān)
D.內(nèi)能的大小與物體內(nèi)部分子的熱運動和分子間的相互作用情況有關(guān)
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學(xué)習(xí)了杠桿原理后,小明和小王同學(xué)嘗試?yán)酶軛U原理測量出一把直尺的質(zhì)量mR.請你也參與到他們的活動中吧,實驗步驟如下:
(1)找出直尺的重心,如圖所示,他們將刀口仰放在桌子上,再把直尺平放在刀口(支點)上,左右移
動直尺,使直尺在水平位置保持靜止,此時 的位置在直尺重心的正下方.他們在重心處做好記號.
(2)將質(zhì)量是m千克的鉤碼掛在刀口左端的直尺上某一位置,在刀口上向右移動直尺,使其重新在 位置平衡,讀出此時鉤碼到刀口的距離,此距離就是動力臂l1,直尺重心到刀口的距離就視為阻力臂l2.
(3)用上述已知的量和測量的量可寫出計算直尺質(zhì)量的表達(dá)式為m尺= .
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細(xì)心的小賀發(fā)現(xiàn)清晨的賀江江面上常出現(xiàn)一層薄霧,這是由于江水( 。
A. 經(jīng)過蒸發(fā)形成的水蒸氣 B. 先汽化后凝華
C. 先蒸發(fā)后凝固 D. 先蒸發(fā)后液化
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用如圖所示裝置研究“阻力對物體運動的影響”實驗.
(1)實驗時,讓小車從斜面 高度滑下,目的是使小車到達(dá)平面時具有相同的初速度.
(2)如圖所示的三種情況,小車在 表面滑行時運動狀態(tài)最容易改變.
(3)結(jié)論:表面越光滑,小車運動的距離越遠(yuǎn),說明小車受到的阻力越 ,速度減小得越 .推理:如果運動物體不受力,它將做 .
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如圖甲所示,將一塊長木板放在水平桌面上,現(xiàn)用水平力F1向右邊慢慢推動木板,使其一部分露出桌面如圖乙所示,推動木板過程中,木板對桌面的壓力F、壓強(qiáng)p和摩擦力f的變化情況是( )
A. F和f不變,p變大 B. F和p不變,f變大
C. F變小,p和f均變大 D. F不變,f和p均變大
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近期“霧霾”天氣成為大家熱議的環(huán)保話題,從物理學(xué)的角度看,“霧”是由于空氣中的水蒸氣遇冷 或 形成的“小水珠”或“小冰晶”懸浮在近地面的空氣層里;而“霾”則是“細(xì)微顆粒物”,會污染環(huán)境。
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