9.在電阻一定時(shí)探究電流與電壓的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,小明連接了圖所示的電路,小蘭發(fā)現(xiàn)小明接錯(cuò)了,但只要改接一根導(dǎo)線就可以了,請把接錯(cuò)的那一根導(dǎo)線找出來,打上“×”,再劃線把它改在正確的位置上.

分析 探究電阻一定時(shí)電流與電壓關(guān)系的實(shí)驗(yàn),電流表測電路中電流串聯(lián)在電路,電壓表測定值電阻兩端電壓與定值電阻并聯(lián),滑動變阻器一上一下串聯(lián)接入電路,由這些方面分析并修改電路.

解答 解:
由圖可知,電流表與定值電阻并聯(lián),電壓表被串聯(lián)在電路中了,應(yīng)去掉定值電阻右側(cè)與電流表相連導(dǎo)線改接到電壓表左側(cè)“-”接線柱上即可,如圖:

點(diǎn)評 本題考查對探究電流與電壓關(guān)系的實(shí)驗(yàn)電路的認(rèn)識,要注意各元件的使用方法.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.某小組的同學(xué)做“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn),他們使用了如圖甲所示的裝置(除了液體的種類不同外,其余均完全相同).
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),不同物質(zhì)吸收熱量的多少是通過加熱時(shí)間(選填“升高的溫度”或“加熱時(shí)間”)來反映的,這種研究方法叫做轉(zhuǎn)換法.
(2)實(shí)驗(yàn)得到a、b兩種液體的溫度隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖乙所示,分析圖象可知b(選填“a”或“b”)液體的吸熱能力較強(qiáng).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.小胖和全家一起去照全家福,照片洗出后發(fā)現(xiàn)在最邊上的小胖未被照上,要使小胖能被照上,小胖及家人不動攝影師應(yīng)后退(填“前進(jìn)”或“后退”);同時(shí)縮短(填“縮短”或“伸長”)照相機(jī)鏡頭.

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

17.在百米賽跑中,站在終點(diǎn)的計(jì)時(shí)員,假如聽到起跑槍聲才開始計(jì)時(shí),他記錄下來的某運(yùn)動員的成績是10s,那么實(shí)際成績是多少?(設(shè)氣溫為15℃)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.關(guān)于內(nèi)能,下列說法中正確的是( 。
A.0℃的冰沒有內(nèi)能
B.做功和熱傳遞在改變物體內(nèi)能上是等效的
C.物體的內(nèi)能增大,溫度一定升高
D.高溫物體的內(nèi)能一定比低溫物體的內(nèi)能大

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.2012年6月18日,“神州九號”飛船與“天宮一號”目標(biāo)飛行器成功實(shí)現(xiàn)對接(圖為對接示意圖),請你結(jié)合物理知識解釋下列問題:
(1)飛船在上升過程中,以飛行員為參照物,飛船是靜止的,以地面為參照物,飛船是運(yùn)動的.對接后“神州九號”飛船與“天宮一號”目標(biāo)飛行器兩者在空中飛行的速度大小和方向必須相同,此時(shí)兩物體之間處于相對靜止.
(2)火箭中的液氫燃料和液氧化劑是通過既降低溫度又壓縮體積的方法使氣體液化的.(填物態(tài)變化名稱)
(3)火箭點(diǎn)燃后,尾部的火焰如果直接噴到發(fā)射臺上,發(fā)射架就會熔化.為了保護(hù)發(fā)射架,在發(fā)射臺底建一個(gè)大水池,讓火焰噴到水池中,這是利用了水汽化時(shí)要吸熱,使周圍環(huán)境溫度不致太高.(填物態(tài)變化名稱)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.15℃的空氣中聲音的傳播速度是340米/秒,小河中的魚會被河岸上的說話聲嚇跑,這說明水也能傳聲.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.將一鐵塊輕輕放入裝有100ml的酒精的量筒里,液面升高到150ml處,此時(shí)小鐵塊受到的浮力為( 。é酒精=0.8×103kg/m3.)
A.40NB.4NC.0.4ND.40g

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

6.如圖所示,電源的電壓為6V,電流表的示數(shù)為0.4A,電壓表的示數(shù)為2V,求:
(1)R1兩端的電壓;
(2)R2的阻值;
(3)電阻R1

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