【題目】以你對(duì)校園的認(rèn)識(shí),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.老師是新時(shí)代最可愛(ài)的人之一,他們用高昂的聲音講授知識(shí),說(shuō)明聲音可以傳遞信息。
B.春暖花開(kāi),校園里花香陣陣,這是分子熱運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致的擴(kuò)散現(xiàn)象。
C.教室里的暖氣采用水做為傳熱媒介,是因?yàn)樗@種物質(zhì)最常見(jiàn)、最便宜。
D.教室里的日光燈是并聯(lián)的,開(kāi)關(guān)與燈串聯(lián)后接在了火線(xiàn)上。
【答案】C
【解析】
A.聲音可以傳遞信息和能量,老師用高昂的聲音講授知識(shí),說(shuō)明聲音可以傳遞信息,A正確;
B.校園里花香陣陣,是擴(kuò)散現(xiàn)象,是分子熱運(yùn)動(dòng)形成的,B正確;
C.教室里的暖氣采用水做為傳熱媒介,是因?yàn)樗谋葻崛荽,與同質(zhì)量的其它物質(zhì)相比,降低相同的溫度放出的熱量更多,C錯(cuò)誤;
D.根據(jù)家庭電路的連接要求和安全規(guī)范知,教室里的日光燈是并聯(lián)的,開(kāi)關(guān)與燈串聯(lián)后應(yīng)接在火線(xiàn)上,D正確。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用一把尺子測(cè)量某物體的長(zhǎng)度,一般要測(cè)量三次或更多次。這樣做的目的是( )
A.減小由于估測(cè)而產(chǎn)生的誤差
B.減小由于刻度尺不精密而產(chǎn)生的誤差
C.避免測(cè)量中可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤
D.減小由于觀(guān)察時(shí)視線(xiàn)傾斜而產(chǎn)生的誤差
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】利用聲吶可以探測(cè)海里的魚(yú)群,聲吶發(fā)射的是________(選填“超聲波”或“次聲波”)。絕大多數(shù)魚(yú)類(lèi)的體溫與周?chē)疁叵嗤,然而,生活在海水中的月魚(yú),其體溫比周?chē)疁馗。為證實(shí)這一點(diǎn),可選用_______(選填“紅外照相機(jī)”或“紫外光成像儀”)對(duì)水中月魚(yú)進(jìn)行拍照。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小斌幫媽媽煲雞湯時(shí),聯(lián)想到了許多物理知識(shí)。下列說(shuō)法正確的是
A.雞湯香氣四溢是擴(kuò)散現(xiàn)象,說(shuō)明分子在不停地做有規(guī)則運(yùn)動(dòng)
B.雞湯沸騰過(guò)程中吸收熱量,溫度不變,內(nèi)能增大
C.用手沾些冷水去摸熱鍋不會(huì)太燙手,是因?yàn)樗谭艧?/span>
D.限壓閥口“煙霧繚繞”,這是水蒸氣汽化形成的小水珠
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于物體的質(zhì)量及其測(cè)量,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.稱(chēng)量物體質(zhì)量的過(guò)程中,若天平橫梁不平衡,可調(diào)節(jié)平衡螺母
B.用托盤(pán)天平不能直接測(cè)出一枚大頭針的質(zhì)量,是因?yàn)橐幻洞箢^針的質(zhì)量大于托盤(pán)天平的分度值
C.同一物體,從地球拿到月球上時(shí),質(zhì)量變小
D.若用一架砝碼已嚴(yán)重磨損的天平去測(cè)物體的質(zhì)量,其結(jié)果將會(huì)偏大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】荊州市正在開(kāi)展社會(huì)文明大行動(dòng),規(guī)定汽車(chē)禮讓行人。汽車(chē)不避讓行人且沖過(guò)斑馬線(xiàn)是很危險(xiǎn)的,這是因?yàn)槠?chē)具有_____,在遇到緊急情況時(shí)剎車(chē)不易停住。汽車(chē)輪胎表面刻有深槽花紋,是為了_____摩擦力(選填“增大”或“減小”)。汽車(chē)對(duì)地面的壓力和地面對(duì)汽車(chē)的支持力是一對(duì)_____。當(dāng)汽車(chē)加速前進(jìn)時(shí),地面對(duì)汽車(chē)的摩擦力_____汽車(chē)對(duì)地面的摩擦力(選填“大于”、“等于”或“小于”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】摩擦是生活中常見(jiàn)的現(xiàn)象下列現(xiàn)象屬于摩擦起電的是
A.塑料筆桿在頭發(fā)上摩擦幾下,能吸引紙屑
B.鋼棒在磁體上摩擦幾下,能吸引大頭針
C.演奏二胡時(shí),琴弓與琴弦摩擦發(fā)出悠揚(yáng)的樂(lè)曲
D.冬天手冷時(shí),雙手摩擦?xí)故峙?/span>
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“二十四節(jié)氣”是中華民族智慧的結(jié)晶。有關(guān)節(jié)氣的諺語(yǔ),下列分析正確的是( )
A.“小寒凍土,大寒凍河”,冰的形成是熔化現(xiàn)象
B.“霜降有霜,米谷滿(mǎn)倉(cāng)”,霜的形成是凝華現(xiàn)象
C.“伏天三場(chǎng)雨,薄地長(zhǎng)好麻”,雨的形成是凝固現(xiàn)象
D.“驚蟄云不停,寒到五月中”,云的形成是升華現(xiàn)象
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】人工降雨
人工增雨是采用人為方法對(duì)一個(gè)地區(qū)上空可能下雨或正在下雨的云層施加影響,開(kāi)發(fā)云中潛在的降水資源,使降水量增加。
一個(gè)地區(qū)某天下了10毫米的雨水,這并不是說(shuō)當(dāng)天經(jīng)過(guò)這個(gè)地區(qū)上空的云中只凝結(jié)了這么多水分,利用儀器對(duì)云中含水量進(jìn)行探測(cè)的結(jié)果表明,云中凝結(jié)的水分比實(shí)際降水量多得多,只是因?yàn)樵浦心承l件不具備,更多的水分才沒(méi)有形成降水落到地面。云中凝結(jié)的水分約有20%~80%轉(zhuǎn)變成降水,具體依云的類(lèi)型而定。
有人把云中的水比喻為一座水庫(kù)中的水,閘門(mén)開(kāi)啟得小,流出的水量就小,人工增雨就是向云中播撒適量的催化劑,使“小水庫(kù)”的閘門(mén)開(kāi)大一點(diǎn),以便讓水多流出來(lái)一些,增大云的降水效率。
此外,云中的水蒸氣變成水或冰時(shí)伴隨著巨大的能量轉(zhuǎn)換,1g水蒸氣變成水約釋放出600cal熱量,1g水變成冰約釋放出80cal熱量。通過(guò)人工影響,利用這些釋放的潛熱可以增強(qiáng)云中的上升運(yùn)動(dòng),從而促進(jìn)大云中水蒸氣的凝結(jié)量,達(dá)到人工增雨的目的。
干冰是一種常用的增雨催化劑,干冰即固態(tài)二氧化碳。通常二氧化碳?xì)怏w在加壓和降溫的條件下,會(huì)變成無(wú)色液體,再降低溫度,即會(huì)變成雪花般的固體,經(jīng)過(guò)壓縮,就會(huì)成干冰。論外貌,干冰和普通的冰確實(shí)很相像,其外形與冰一樣。在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,受熱后不會(huì)立即熔化,而是在﹣78.5℃時(shí)直接變成氣體,銷(xiāo)聲匿跡,不像冰熔化后會(huì)留下水跡,因而得名“干冰”。正是由于“干冰”的特有個(gè)性,決定了它是一種比冰更好的致冷劑。干冰變?yōu)闅怏w時(shí)使周?chē)諝鈱訙囟认陆,云層溫度下降,從而引起水滴的凝結(jié),凝結(jié)的水滴冰晶迅速加大增多,最后形成降雨。
(1)干冰噴灑在云層中,就會(huì)很快地________(填物態(tài)變化名稱(chēng)),吸收周?chē)臒崃浚箍諝饫鋮s;
(2)要使二氧化碳?xì)怏w變?yōu)楦杀思訅和膺要使氣體________;
(3)文中提到的兩種放熱的物態(tài)變化是________、________。(填物態(tài)變化名稱(chēng))
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