Question

19．在探究產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件時，小明采用了如圖所示的實驗裝置．閉合開關(guān)后，小明左右移動金屬棒AB，均未發(fā)現(xiàn)電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)．經(jīng)檢查，全部實驗器材均無故障且連接無誤．電流表指針不偏轉(zhuǎn)的原因可能是什么？請你寫出一條猜想：感應(yīng)電流太小．對你的猜想，請寫出檢驗猜想是否正確的方法：將電流表更換為靈敏電流計，再進(jìn)行實驗．

Answer 1

分析 在電磁感應(yīng)實驗中，操作過程是正確的，且全部實驗器材均無故障且連接無誤，看不到電流表的偏轉(zhuǎn)，可能是由于感應(yīng)電流太小或電流表分度值太大導(dǎo)致的．

解答 解：
如圖所示，在探究產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件時，閉合開關(guān)后，小東左右移動金屬棒AB，電流表的指針均未發(fā)生偏轉(zhuǎn)；經(jīng)檢查，全部實驗器材均無故障且連接無誤，而圖中電流表量程為0～0.6A，由此可以猜想：感應(yīng)電流太小，而電流表的量程較大，無法檢測到該實驗產(chǎn)生的微小電流；
檢驗方法：將電流表更換為靈敏電流計，閉合開關(guān)后，左右移動金屬棒，觀察靈敏電流計的指針是否發(fā)生偏轉(zhuǎn)．
故答案為：感應(yīng)電流太��；將電流表更換為靈敏電流計，再進(jìn)行實驗．（本題答案不唯一，猜想應(yīng)與方法一致）

點評 本題利用開放的情景，考查了學(xué)生的課堂實驗探究過程，考查學(xué)生在探究過程中的動手、動腦能力．