（2012?大連二模）用粉筆在黑板上寫字時(shí)，粉筆的質(zhì)量
變小
變小
，粉筆的密度
不變
不變
．
分析：①質(zhì)量是物體本身的一種屬性，與物體的形狀、狀態(tài)、位置、溫度無關(guān)，與所含物質(zhì)的多少有關(guān)；
②密度是物質(zhì)本身的一種特性，與物質(zhì)的溫度、狀態(tài)有關(guān)，與質(zhì)量、體積無關(guān)．
解答：解：
用粉筆在黑板上寫字時(shí)，組成粉筆的物質(zhì)在減少，所以粉筆的質(zhì)量變��；
書寫過程中，雖然粉筆的質(zhì)量減小，但狀態(tài)、溫度不變，物質(zhì)種類沒有變化，所以密度不變．
故答案為：變��；不變．
點(diǎn)評(píng)：此題考查的是質(zhì)量和密度的特點(diǎn)，熟悉它們的影響因素和無關(guān)因素，是解決此類問題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?大連二模）在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．
（1）該實(shí)驗(yàn)中，什么是“物”？
蠟燭
蠟燭
．
（2）實(shí)驗(yàn)環(huán)境亮一些好還是暗一些好？
暗一些
暗一些
．
（3）組裝器材時(shí)，將燭焰、凸透鏡和光屏三者高度調(diào)好后，還要使凸透鏡和光屏與導(dǎo)軌
垂直
垂直
．
（4）由于蠟燭的燃燒，燭焰逐漸降低，那么屏上的像逐漸向
上
上
移動(dòng)．
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，獲得了凸透鏡成像規(guī)律，接著又做了一個(gè)“探究凸透鏡焦距”的實(shí)驗(yàn)，把凸透鏡放在50cm刻線處，當(dāng)蠟燭在0刻線到30cm刻線之間移動(dòng)時(shí)，屏上的像是倒立的、縮小的；蠟燭在30cm刻線到40cm刻線之間移動(dòng)時(shí)，屏上的像是倒立、放大的．則所用凸透鏡的焦距是
10
10
cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?大連二模）光年是
長度
長度
的單位，激光在真空中傳播的速度為
3×108
3×108
m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?大連二模）如圖所示，相同的瓶子里裝入了不同質(zhì)量的水，用木棒敲擊瓶子時(shí)，可發(fā)出不同音調(diào)的聲音，其中音調(diào)高的是
甲
甲
瓶；若用嘴貼著瓶口向瓶內(nèi)吹氣，也會(huì)發(fā)出聲音，此時(shí)的發(fā)音體是
瓶內(nèi)空氣柱
瓶內(nèi)空氣柱
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?大連二模）在將水加熱至沸騰時(shí)，用溫度計(jì)測(cè)量沸水的溫度，如果溫度計(jì)的玻璃泡碰到了燒杯底部，則測(cè)量值將
偏大
偏大
；如果將溫度計(jì)從水中取出后再讀數(shù)，則測(cè)量值將
偏小
偏小
．

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