【題目】(1)如圖所示,將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L度,撥動鋼尺,就可聽到鋼尺振動發(fā)出的聲音,若改用更大的力撥動鋼尺,則聽到聲音的________變大;逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度,仔細(xì)聆聽鋼尺振動發(fā)出聲音后,發(fā)現(xiàn)________逐漸變低了(前兩空選填“音調(diào)”、“音色”或“響度”),觀察發(fā)現(xiàn)此時鋼尺振動慢了,當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長度時,雖然用同樣的力撥動鋼尺,卻聽不到聲音了,這是由于_________________。
(2)如圖所示是集中聲音輸入到示波器上時顯示的波形,其中響度相同的是_________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于物質(zhì)的密度,下列說法中正確的
A.由公式=可知,物質(zhì)的密度跟質(zhì)量成正比,跟體積成反比
B.冰化成水后,密度增大體積減小
C.不同的物質(zhì),密度一定不同
D.固體密度都大于液體密度
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【題目】小明家所在的小區(qū)安裝了自動售水機(jī)。售水機(jī)既可以通過刷卡閉合“感應(yīng)開關(guān)”,接通供水電機(jī)取水,也可以通過投幣閉合“投幣開關(guān)”,接通供水電機(jī)取水;光線較暗時“光控開關(guān)”自動閉合,接通燈泡提供照明。以下簡化電路符合要求的是( )
A. B. C. D.
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【題目】如圖甲所示,曉輝同學(xué)用海波和石蠟“探究物質(zhì)熔化規(guī)律”的實(shí)驗,請回答下列問題:
(1)這個實(shí)驗的裝置要_____(選填“自上而下”或“自下而上”)安裝;
(2)此實(shí)驗中沒有直接對物質(zhì)進(jìn)行加熱,而采用“水浴法”進(jìn)行加熱,其目的是_________;
(3)將溫度計正確插入海波中,觀察溫度計示數(shù)時視線如圖乙所示,在A、B、C三種觀察方法中正確的是_______,此時溫度計的示數(shù)是_______℃。
(4)圖丙是曉輝繪制的海波的熔化圖象,圖中BC段表示海波的熔化過程,此過程中海波吸收熱量,溫度________(選填“升高”、“降低”或“不變”)。
(5)圖丁是曉輝繪制的石蠟的熔化圖象,石蠟在熔化過程中____________(選填“吸收”或“放出”)熱量。
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【題目】“凍豆腐”又稱“海綿豆腐”,它是將鮮豆腐冰凍后,然后化凍,讓豆腐中的水份全部流出,形成密布的孔洞,但豆腐的外形又不變(即總體積不變),因其口味較好,深得人們喜愛。曉冰的媽媽買來500g鮮豆腐,體積為400cm3,打算將其制成凍豆腐。已知鮮豆腐中所含水的質(zhì)量占總質(zhì)量的54%,冰的密度ρ冰=0.9×103kg/m3,求:
(1)鮮豆腐的平均密度;
(2)凍豆腐內(nèi)所有孔洞的總體積;
(3)凍豆腐實(shí)心部分的密度。
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【題目】圖是實(shí)驗室用的手搖發(fā)電機(jī),把發(fā)電機(jī)跟小燈泡連接起來,使線圈在磁場中轉(zhuǎn)動,可觀察到小燈泡發(fā)光,發(fā)電機(jī)的工作原理是________________,加快線圈的轉(zhuǎn)動速度,燈泡變________;把兩個發(fā)光二極管極性相反地并聯(lián)起來,并與發(fā)電機(jī)串聯(lián),緩慢轉(zhuǎn)動線圈,兩個發(fā)光二極管________(選填“交替”或“同時”)發(fā)光,表明發(fā)電機(jī)發(fā)出的是交變電流。
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【題目】如圖所示為某物質(zhì)的物態(tài)變化圖線,下列說法正確的是:
A.該物質(zhì)的固態(tài)為晶體,熔化過程從第15min開始
B.第6min處于熔化過程,為固液共存態(tài),吸熱溫度不變
C.在第11min是氣態(tài),吸熱溫度正在升高
D.在100°C時,該物質(zhì)是液態(tài)
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【題目】小華家最近裝修房子,買來了一車體積為10m3的沙子堆在家門口,為了估測這堆沙子的質(zhì)量,他用一只空桶平平地裝滿一桶沙子,測得桶中沙子的質(zhì)量為20kg,倒出沙子,再用這只桶同樣地裝滿一桶水,測得桶中水的質(zhì)量為8kg,求:
(1)桶的容積是多少?
(2)沙子的密度是多少?
(3)這堆沙子的總質(zhì)量約為多少噸?
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【題目】下列數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際情況的是
A. 一個中學(xué)生站立時對水平地面的壓強(qiáng)約為100Pa
B. 一個中學(xué)生正常騎車的功率約為300W
C. 一個中學(xué)生從一樓走到三樓所做的功約為3000J
D. 考場內(nèi)一盞日光燈正常發(fā)光時的電流約為2A
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