將兩盞相同的燈L1和L2串聯(lián)或并聯(lián)后,直接接在電壓為6V的電源上.兩燈都發(fā)光.請根據(jù)下列操作及觀察到的現(xiàn)象,判斷燈L1、L2的連接方式,并填入表格中.
操作取下一盞燈取下一盞燈將電壓表并聯(lián)接在一盞燈的兩端將電壓表并聯(lián)接在一盞燈的兩端
現(xiàn)象另一盞燈仍能發(fā)光另一盞不發(fā)光電壓表示數(shù)為3V電壓表示數(shù)為6V
L1、L2連接方式

【答案】分析:(1)串聯(lián)電路中電流只有一條路徑,各用電器相互影響;并聯(lián)電路中電流有多條路徑,各用電器互不影響.
(2)串聯(lián)電路中,用電器兩端的總電壓等于各用電器兩端電壓的和;并聯(lián)電路中,各支路用電器兩端的電壓相等.
解答:解:(1)取下一盞燈,另一盞燈仍能發(fā)光,說明兩盞燈可以獨(dú)立工作,互不影響,因此兩盞燈是并聯(lián)的;
(2)取下一盞燈,另一盞不發(fā)光,說明兩盞燈不能獨(dú)立工作,相互影響,因此兩盞燈是串聯(lián)的;
(3)將電壓表并聯(lián)接在一盞燈的兩端,電壓表示數(shù)為3V,電源電壓是6V,說明這兩盞燈的電壓之和等于電源電壓,因此兩盞燈是串聯(lián)的;
(4)將電壓表并聯(lián)接在一盞燈的兩端,電壓表示數(shù)為6V,電源電壓是6V,說明每盞燈的電壓和電源電壓是相等的,因此兩盞燈是并聯(lián)的.
故答案為:
操作取下一盞燈取下一盞燈將電壓表并聯(lián)接在一盞燈的兩端將電壓表并聯(lián)接在一盞燈的兩端
現(xiàn)象另一盞燈仍能發(fā)光另一盞不發(fā)光電壓表示數(shù)為3V電壓表示數(shù)為6V
L1、L2連接方式并聯(lián)串聯(lián)串聯(lián)并聯(lián)

點(diǎn)評:本題考查學(xué)生判斷串、并聯(lián)電路的能力,從電路用電器工作特點(diǎn)和電壓特點(diǎn)兩個(gè)角度進(jìn)行的,具有一定的難度.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?莆田)將兩盞相同的燈L1和L2串聯(lián)或并聯(lián)后,直接接在電壓為6V的電源上.兩燈都發(fā)光.請根據(jù)下列操作及觀察到的現(xiàn)象,判斷燈L1、L2的連接方式,并填入表格中.
操作 取下一盞燈 取下一盞燈 將電壓表并聯(lián)接在一盞燈的兩端 將電壓表并聯(lián)接在一盞燈的兩端
現(xiàn)象 另一盞燈仍能發(fā)光 另一盞不發(fā)光 電壓表示數(shù)為3V 電壓表示數(shù)為6V
L1、L2連接方式

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

將兩盞相同的燈L1和L2串聯(lián)或并聯(lián)后,直接接在電壓為6V的電源上.兩燈都發(fā)光.請根據(jù)下列操作及觀察到的現(xiàn)象,判斷燈L1、L2的連接方式,并填入表格中.
操作 取下一盞燈 取下一盞燈
現(xiàn)象 另一盞燈仍能發(fā)光 另一盞不發(fā)光
L1、L2連接方式  
并聯(lián)
并聯(lián)
 
串聯(lián)
串聯(lián)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年福建省漳州市浦南中學(xué)九年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

將兩盞相同的燈L1和L2串聯(lián)或并聯(lián)后,直接接在電壓為6V的電源上.兩燈都發(fā)光.請根據(jù)下列操作及觀察到的現(xiàn)象,判斷燈L1、L2的連接方式,并填入表格中.
操作取下一盞燈取下一盞燈將電壓表并聯(lián)接在一盞燈的兩端將電壓表并聯(lián)接在一盞燈的兩端
現(xiàn)象另一盞燈仍能發(fā)光另一盞不發(fā)光電壓表示數(shù)為3V電壓表示數(shù)為6V
L1、L2連接方式

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2012年安徽省亳州市蒙城縣中考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題

將兩盞相同的燈L1和L2串聯(lián)或并聯(lián)后,直接接在電壓為6V的電源上.兩燈都發(fā)光.請根據(jù)下列操作及觀察到的現(xiàn)象,判斷燈L1、L2的連接方式,并填入表格中.
操作取下一盞燈取下一盞燈將電壓表并聯(lián)接在一盞燈的兩端將電壓表并聯(lián)接在一盞燈的兩端
現(xiàn)象另一盞燈仍能發(fā)光另一盞不發(fā)光電壓表示數(shù)為3V電壓表示數(shù)為6V
L1、L2連接方式

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案