3．作出小球擺動到如圖所示位置時受到的重力和拉力的示意圖．

分析 重力是物體由于受到地球的吸引而產(chǎn)生的力，方向豎直向下，作用在物體的重心上；
繩子的拉力作用在小球上，方向沿繩子向上．

解答 解：重力和拉力都在小球的球心上，過球心作豎直向下的重力G和沿繩子斜向上的拉力F．如圖所示：

點評 畫力的示意圖的一般步驟為：一畫簡圖二定點，三畫線，四畫尖，五把力的符號標(biāo)尖邊．按照這個作圖步驟，很容易能夠畫出指定力的示意圖．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．對下列物體的質(zhì)量和重力估測正確的是（　　）
A．一個雞蛋的質(zhì)量大約是 0.5kgB．一位中學(xué)生的體重大約是 60N
C．一只雞的重力大約是 300ND．一個蘋果的質(zhì)量大約是 0.15kg

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．“星光大道”年度總冠軍楊光能模仿單田芳、劉歡等文藝名人的聲音，從聲音的特性來看，他主要是模仿聲音的音色．現(xiàn)場觀眾欣賞聽到的歌聲是通過空氣傳播入人耳的．響度是指聲音的大小，它與發(fā)聲體的振幅和距離發(fā)聲體的遠近有關(guān)．汽車從遠處開來，聲音越來越大，是因為距離發(fā)聲體越近，響度就越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．鋁塊的密度是2.7×103kg/m3它表示的物理意義是：體積是1m3的鋁的質(zhì)量是2.7×103kg，一塊鋁板，測得它的體積為2cm3，則它的質(zhì)量是5.4g．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．如圖所示的實驗說明通電導(dǎo)體周圍存在磁場，最早發(fā)現(xiàn)這 一 現(xiàn) 象 的 是 丹 麥 物 理 學(xué) 家奧斯特．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．一起重機吊起4噸重的貨物靜止不動時，物體的重力為4×104    N，鋼絲對貨物的拉力為4×104N；若貨物以2m/s的速度勻速下降，鋼絲對貨物的拉力等于（選填“大于”“小于”或等于”它的重力．（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．關(guān)于放在水平桌面上靜止的書，下列說法正確的是（　�。�
A．書對桌面的壓力與桌面對書的支持力是平衡力
B．書的重力與地面對桌子的支持力是平衡力
C．書的重力與桌面對書的支持力是相互作用力
D．書對桌面的壓力與桌面對書的支持力是相互作用力

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．如圖的甲所示，是設(shè)計的“探究小球的重力勢能大小與哪些因素有關(guān)“的實驗裝置． 其中AB是四分之一光滑圓弧軌道，BC是粗糙的水平面，木塊初始靜止在B點，讓小球從距水平面高h處由靜止釋放，小球剛好能沿著過A點的切線方向進入圓弧軌軌道，然后與木塊發(fā)生碰撞，木塊運動一段距離后最終停下來．小球可認為是光滑的，如圖乙所示，實驗過程的三個步驟中，小球質(zhì)量m1＜m2=m3，小球由靜止釋放的位置距水平面的高度h1=h2＜h3．

①小球由靜止釋放到即將與木塊碰撞的過程中，小球的重力勢能轉(zhuǎn)化為小球的動能．
②通過觀察木塊移動的距離來比較小球的重力勢能的大小，運用的物理研究方法是轉(zhuǎn)換法
③選擇歩驟一、歩驟二是探究小球的重力勢能大小與小球的質(zhì)量關(guān)系；選擇步驟二、步驟三可探究小球的重力勢能大小與小球的高度的關(guān)系，運用的物理研究方法是控制變量法．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．重為12000N的汽車靜止在水平地面上，若汽車在1800N的牽引力作用下，沿著水平路面做勻速直線運動，汽車受到的摩擦力為1800N．若牽引力增大到2000N，則汽車受到的摩擦力為1800N．

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同步練習(xí)冊答案