一代偉人毛澤東在《沁園春·雪》中寫到：“北國風光，千里冰封，萬里雪飄”，形成這種自然景象的主要物態(tài)變化是（ ）

A．熔化和汽化 B．凝固和凝華

C．凝固和液化 D．汽化和升華

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省泰州市九年級下學期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

為了探究光反射時的規(guī)律，某同學將一個平面鏡放在水平桌面上，再把紙板ENF放置在平面鏡上，如圖甲所示

（1）紙板E、F面在同一平面上，使一束光貼著紙板EON沿某一角度入射到O點，紙板FON上沒有觀察到反射光，原因可能是 ．

（2）正確操作實驗，并在紙板上記錄每次光的徑跡，如圖乙所示．取下紙板，接下來進行的操作是 ，將數(shù)據(jù)記錄在表格中，并比較 ．

（3）紙板ENF是用兩塊紙板連接而成的，這樣做的目的是 ．

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省等效八年級下第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，將兩個鉛柱的底面削平、削干凈，然后緊緊地壓在一起，兩鉛塊就會結(jié)合起來，甚至下面吊一個重物，都不能把它們拉開，這說明

A．兩鉛塊分子之間有引力

B．兩鉛塊分子之間有空隙

C．兩鉛塊分子之間有斥力

D．兩鉛塊分子無規(guī)則運動

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省連云港市灌云縣西片九年級下學期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

冬天一場大雪后，在雪地里玩耍的小寶寶被凍哭了，年輕的媽媽心疼地把寶寶的小手放在自己的手心中搓揉了一會兒，又放在懷中。

（1）“搓揉”是利用 方式使寶寶的小手暖和的；

（2）“放在懷中”又是利用 方式使寶寶的小手暖和的；

（3）這兩種方式都能讓寶寶的小手暖和起來，表明 。

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省連云港市灌云縣西片九年級下學期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

對于家庭電路，經(jīng)常會遇到這樣一些情況：（ ）

①開關(guān)中的兩個線頭相碰；

②插頭中的兩個線頭相碰；

③電路中增加了大功率的用電器；

④戶外輸電線絕緣被損壞．在這些情況中，可能引起熔斷器中熔絲熔斷的是

A．②③ B．①② C．①④ D．②④

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省江陰市馬鎮(zhèn)九年級下學期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

小希用如圖所示電路來探究串聯(lián)電路的電壓特點。

實驗次數(shù)

UAB/V

UBC/V

UAC/V

1

0．8

2．2

3．0

2

1．0

2．0

3．0

3

1．2

1．8

3．0

（1）在拆接電路時，開關(guān)必須 。

（2）實驗中最好選擇規(guī)格 （填“相同”或“不同”）的小燈泡。

（3）用電壓表分別測出A與B、B與C、A與C兩點間的電壓為UAB、UBC、UAC。經(jīng)過多次實驗，得到的數(shù)據(jù)記錄在下表中。分析實驗數(shù)據(jù)，你可得到串聯(lián)電路的電壓特點是 （用公式表示）。

（4）小希進行多次實驗的主要目的是 （填序號）① 尋找普遍規(guī)律 ② 減小實驗誤差

（5）測出L1兩端的電壓后，小希斷開開關(guān)，準備拆下電壓表，改接在B、C之間。小明認為這樣做太麻煩，只需將與A點相連的導線改接到C點即可。小明的辦法是 （選填“正確”或“錯誤”）的，原因是 。

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省江陰市馬鎮(zhèn)九年級下學期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示是自動測定油箱內(nèi)油量的原理圖，O為杠桿支點，油量表是由量程為0～0．6A的電流表改裝而成的，R0阻值為10Ω，電源電壓為3V，Rx是規(guī)格為“20Ω，1A”的滑動變阻器．當Rx的滑片處于最上端時，電路中的電流是 A，此時油量表標示為0；當油面上升時，電路中的電阻將 ，電流將 （以上兩空選填“增大”或“減小”）．

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省江陰市馬鎮(zhèn)九年級下學期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

WiFi無線上網(wǎng)是當今使用最廣的一種無線網(wǎng)絡傳輸技術(shù)，實際上就是把有線網(wǎng)絡信號轉(zhuǎn)換成無線信號，供支持其技術(shù)的相關(guān)電腦、手機接收。WiFi無線上網(wǎng)利用了（ ）

A．紅外線 B．紫外線 C．電磁波 D．超聲波

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科目：初中物理 來源：2016屆廣東省廣州市番禺區(qū)六校教育教學聯(lián)合體九年級3月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

小明同學在做“觀察平面鏡成像”實驗時，將一塊玻璃板架在一把直尺的上面，再取兩段相同的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上，點燃玻璃板前的蠟燭A，進行觀察，如圖所示。在此實驗中：

（1）直尺的作用是便于比較像與物 的關(guān)系。

（2）小明實驗過程中無論怎樣移動另一蠟燭都無法與像重合的原因可能是 。

（3）改正錯誤后，小明接著將蠟燭A向玻璃板靠近，發(fā)現(xiàn)像的大小會_______。（填“變大”或“變小”或“不變”）

（4）最后小明在像的位置放一張白紙，發(fā)現(xiàn)在白紙上 （“能”或“不能”）承接到像。

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