小宇在家里自制了一個(gè)顯微鏡用來(lái)觀察鹽粒的細(xì)微之處,他的顯微鏡結(jié)構(gòu)及實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

(1)小宇裝置中的“水滴”相當(dāng)于真正顯微鏡中的_________(選填“物鏡”或“目鏡”)!八巍敝阅艽嫱雇哥R,是因?yàn)開(kāi)____________________的特點(diǎn)。

(2)根據(jù)你對(duì)顯微鏡原理的理解,填寫下表:__________

(3)小宇用自制的顯微鏡________(選填“能”或“不能”)觀察到鹽粒的分子結(jié)構(gòu),你猜想其原因是鹽粒__________________。

物鏡 水滴中間厚邊緣薄,相當(dāng)于凸透鏡 不能 太厚 【解析】(1)如圖,水滴靠近物體相當(dāng)于凸透鏡,“水滴”之所以能代替凸透鏡,是因?yàn)槠渚哂兄虚g厚邊緣薄的特征,符合凸透鏡的特點(diǎn)。 (2)顯微鏡的物鏡應(yīng)該成倒立、放大的實(shí)像; 目鏡為放大鏡,將倒立的放大的實(shí)像再次放大,成放大的虛像。 (3)顯微鏡更容易觀察透明的物體結(jié)構(gòu),厚而不透明的材料在顯微鏡下不容易看清其結(jié)構(gòu)特征。 故答...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理第一章第四節(jié) 測(cè)平均速度 課后練習(xí)題 題型:單選題

寓言《龜兔賽跑》大家都很熟悉。寓言中的白兔驕傲自大,在比賽途中睡了一大覺(jué),醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)烏龜已快到終點(diǎn)了。而烏龜在整個(gè)比賽過(guò)程中始終堅(jiān)持不懈,即使在落后的情況下也毫不氣餒,最終取得了勝利,則整個(gè)過(guò)程中 ( )

A. 白兔始終跑得比烏龜快 B. 烏龜始終跑得比白兔快

C. 白兔的平均速度大 D. 烏龜?shù)钠骄俣却?/p> D 【解析】試題分析:比賽剛開(kāi)始階段白兔比烏龜跑得快,比賽途中白兔睡了一大覺(jué),這段時(shí)間烏龜跑得快,故選項(xiàng)A、B均不正確,整個(gè)過(guò)程它們通過(guò)的總路程相同,烏龜用的時(shí)間短,由可知,烏龜?shù)钠骄俣却螅蔬x項(xiàng)C不正確,選項(xiàng)D正確。

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)下冊(cè)物理第九章第四節(jié) 流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系 課后練習(xí)題 題型:單選題

有些轎車的尾部安裝了導(dǎo)流板,如圖所示。它的作用主要是在轎車高速行駛時(shí),增加對(duì)地面的壓力,提高車輪的抓地性能。則導(dǎo)流板橫截面的形狀是__________。

C 【解析】試題分析:要增加轎車對(duì)地面的壓力,提高車輪的抓地性能,就要使轎車高速行駛時(shí),導(dǎo)流板上方的空氣流速小壓強(qiáng)大,下方的空氣流速大壓強(qiáng)小,即上方平直下方凸起,產(chǎn)生一個(gè)向下的壓強(qiáng)差. 故選C.

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)下冊(cè)物理 第十章 第一節(jié)浮力 課后練習(xí)題 題型:單選題

關(guān)于浮力,下列說(shuō)法中正確的是( 。

A. 浸在液體中的物體,上浮時(shí)受浮力,下沉?xí)r不受浮力

B. 浮力是液體或氣體對(duì)物體向上的壓力

C. 沉入水底的物體不受浮力

D. 浮力是物體受到液體或氣體向上托起的力

D 【解析】AC、浸在液體或氣體中的物體,一般都要受到浮力作用,在液體中下沉的物體,沉入水底的物體也不例外;故AC錯(cuò)誤;BD、浮力產(chǎn)生的原因是下表面受到向上壓力和上表面受到的向下壓力的合力,即上下表面的壓力差,也是物體受到液體或氣體向上托起的力,不是液體或氣體對(duì)物體向上的壓力,故B錯(cuò)誤,D正確。故選D.

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第六章第三節(jié) 測(cè)量物質(zhì)的密度 課后練習(xí) 題型:單選題

要求較準(zhǔn)確地測(cè)出80 cm3的酒精,下列四種規(guī)格的量筒中,最合適的是( )

A. 量程50 mL,最小刻度5 mL B. 量程50 mL,最小刻度2 mL

C. 量程100 mL,最小刻度10 mL D. 量程100 mL,最小刻度5 mL

D 【解析】要求較準(zhǔn)確地測(cè)出80 cm3的酒精,而AB選項(xiàng)提供的量筒的量程為50ml,不能一次測(cè)出所需的酒精的體積,所以不是最合適;CD的量程超過(guò)了80ml,但D的最小刻度更小,測(cè)量會(huì)更準(zhǔn)確,因此D是最佳的選擇,故選D。

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第五章第五節(jié) 顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡 課后練習(xí) 題型:填空題

用顯微鏡觀察裝片時(shí),欲觀察的結(jié)構(gòu)在視野的左上角,應(yīng)向_________方移動(dòng)裝片,能使欲觀察的結(jié)構(gòu)移至視野中央。

左上 【解析】顯微鏡成的像是上下左右均顛倒的物像,移動(dòng)裝片時(shí),物體與像的移動(dòng)方向相反,所以我們向左上移動(dòng)玻片標(biāo)本,而在顯微鏡內(nèi)看到的物像向右下移動(dòng)。 故答案為:左上

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)下冊(cè)物理 第十一章第一節(jié) 功 課后練習(xí)題 題型:單選題

如圖所示,小明和小強(qiáng)分別用沿水平方向的力F1、F2推A、B兩個(gè)木箱,使它們沿著推力的方向移動(dòng)的距離分別為s1、s2,對(duì)它們所做的功分別為W1、W2,且W1=W2。則下列說(shuō)法正確的是( )

A. 如果F1>F2,則s1>s2 B. 如果F1<F2,則s1<s2

C. 如果F1=F2,則s1>s2 D. 如果F1=F2,則s1=s2

D 【解析】由題意可知,力F1做的功W1=F1s1,F(xiàn)2做的功W2=F2s2,因?yàn)閃1=W2,所以F1s1=F2s2.如果F1>F2,則s1<s2,故A選項(xiàng)錯(cuò)誤;如果F1<F2,則s1>s2,故B選項(xiàng)錯(cuò)誤;如果F1=F2,則s1=s2,故C選項(xiàng)錯(cuò)誤,而D選項(xiàng)正確.

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科目:初中物理 來(lái)源:蘇科版九年級(jí)物理第十六章 電磁轉(zhuǎn)換 單元綜合測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示是劉瑾“研究電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)示意圖,他把導(dǎo)線繞在大鐵釘上做成電磁鐵,實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)大鐵釘A比B能吸引更多的大頭針.

(1)根據(jù)圖示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,他得出的結(jié)論是:當(dāng)_____一定時(shí),電磁鐵_____,磁性越強(qiáng).

(2)將滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí),鐵釘吸引的大頭針將_______(填“變多”“變少”或“沒(méi)有變化”),這說(shuō)明電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與__________有關(guān).

電流 線圈匝數(shù)越多 變少 電流大小 【解析】(1)A、B兩個(gè)電磁鐵串聯(lián)在電路中,電流相等,A電磁鐵的匝數(shù)越多,吸引的大頭針越多,所以說(shuō)明當(dāng)電流一定時(shí),電磁鐵線圈匝數(shù)越多,磁性越強(qiáng)。(2) 將滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí),電阻變大,電壓一定,電流變小,電磁鐵的磁性越小,吸引的大頭針越少。這說(shuō)明電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流大小有關(guān)。

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科目:初中物理 來(lái)源:九年級(jí)物理:12.2《熔化與凝固》同步練習(xí)(1)及答案 題型:單選題

如圖所示是某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的曲線圖,分析正確的是( )

A. AB段表示該物質(zhì)溫度逐漸升高,它的熔點(diǎn)也在升高

B. 在第6min時(shí)該物質(zhì)已全部熔化

C. 該曲線可能是石蠟熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像

D. 該物質(zhì)在熔化過(guò)程中吸收熱量但溫度保持不變

D 【解析】試題分析:從圖象上看,AB段表示該物質(zhì)溫度逐漸升高,但不能表示它的熔點(diǎn)也在升高,故A說(shuō)法錯(cuò)誤;由圖可知,在第6min時(shí)該物質(zhì)剛開(kāi)始熔化,故B說(shuō)法錯(cuò)誤;該曲線是晶體熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象,蠟不是晶體,所以不可能是蠟熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象,故C說(shuō)法錯(cuò)誤;BC段表示該物質(zhì)溫度不隨時(shí)間改變,說(shuō)明該物質(zhì)正在熔化,因此該物質(zhì)在熔化過(guò)程中吸收熱量但溫度保持不變,故D說(shuō)法正確,故選D。 ...

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