1．如圖，質(zhì)量為50kg的小明從地面上跳起，畫出小明受到重力的圖示．

分析 根據(jù)G=mg可求得其重力，重力的作用點(diǎn)在重心，方向是豎直向下．

解答 解：根據(jù)小明的質(zhì)量，先計(jì)算出其重力G=mg=50kg×9.8N/kg=490N，確定標(biāo)度，由小明的重心豎直向下畫一條線段，線段的長(zhǎng)表示力的大小，如圖所示：

點(diǎn)評(píng) 本題考查了力的圖示的作法，要注意與力的示意圖的區(qū)別，在設(shè)定標(biāo)度時(shí)，要注意力必須是標(biāo)度的整數(shù)倍．線段要有截取痕跡．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．一位飛機(jī)設(shè)計(jì)師為了減輕飛機(jī)的重力，將其中一個(gè)鋼制零件換成鋁制的，使其質(zhì)量減少了102千克，則制作該零件需要鋁多少千克？（ρ鋼=7.8×103kg/m3，ρ鋁=2.7×103kg/m3）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．“6V 3W”的燈L與“20Ω  1A”的滑動(dòng)變阻器并聯(lián)接在電源上，要求電路安全工作．電源電壓最大為6V．此時(shí)干路中的最大電流為0.8A．電路的最大總功率為4.8W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖1是小明和如圖2是小紅在做比較不同物質(zhì)的吸熱能力實(shí)驗(yàn)時(shí)采用的實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問(wèn)題：
（1）針對(duì)小明的實(shí)驗(yàn)裝置說(shuō)明他是如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)比較沙子和水的吸熱能力的？
（2）對(duì)小明、小紅的實(shí)驗(yàn)方案的優(yōu)缺點(diǎn)做出評(píng)價(jià)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．妙趣橫生的動(dòng)物世界蘊(yùn)涵著豐富的物理知識(shí)，下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A．鴨子的腳掌又扁又平，可以減小壓強(qiáng)，從而在松軟的爛泥地上行走自如
B．魚要下沉?xí)r就吐出魚鰾內(nèi)的空氣，減小自身排開的水的體積而使浮力變小
C．壁虎的腳掌上有許多“吸盤”，從而利用大氣壓使其在墻壁上爬行也不會(huì)掉下來(lái)
D．蝙蝠靠主動(dòng)發(fā)射并接受自障礙物反射回來(lái)的電磁波準(zhǔn)確定位

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，有吃粽子的習(xí)俗．下面與粽子有關(guān)的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．包粽子時(shí)，米粒之間有縫隙，說(shuō)明分子間有間隙
B．煮粽子時(shí)，鍋上方冒出“白氣”是汽化現(xiàn)象
C．手上沾些水，剛拿出鍋的粽子不燙手，利用了汽化吸熱
D．粽子放入冰箱冷凍一段時(shí)間，外表結(jié)了一層霜，這是凝固現(xiàn)象

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．如圖是一種新型路燈，可同時(shí)利用風(fēng)力發(fā)電機(jī)和硅光電池板給燈泡提供電能．其中風(fēng)能屬于可（選填“可”或“不可”）再生能源．利用半導(dǎo)體（選填“半導(dǎo)體”或“超導(dǎo)”）材料可制成硅光電池板．燈泡發(fā)光時(shí)把電能轉(zhuǎn)化為光能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．某裝卸工人用如圖所示的滑輪組勻速提升重為1000N的貨物，所用的拉力F為750N，繩子自由端在50s內(nèi)被拉下2m，在此過(guò)程中求：
（1）拉力F所做的功；
（2）拉力F的功率；
（3）滑輪組的機(jī)械效率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．小明探究家中一臺(tái)標(biāo)有“220V  6100W”即熱式電熱水器的實(shí)際功率．他讓家中其他用電器都停止工作，只接通電熱水器，觀察到家中電子式電能表的指示燈在1min內(nèi)閃爍了320次，該電能表的技術(shù)參數(shù)如圖所示．
（1）這臺(tái)電熱水器的實(shí)際功率為6000W﹒
（2）比較這臺(tái)電熱水器的實(shí)際功率與其銘牌上的額定功率的大小，發(fā)現(xiàn)兩者大小并不相等，造成這一結(jié)果的原因可能是實(shí)際電壓小于（小于/等于/大于）額定電壓．
（3）小明家里同時(shí)工作的用電器總功率不宜超過(guò)8800W﹒

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