小凡同學在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質量相同的水,進行如下圖所示的實驗探究.
(1)通過A、B兩圖的對比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的 有關.
(2)通過 兩圖的對比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關.
(3)小凡同學猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的質量有關,于是繼續(xù)進行了如下探究:在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水(如右圖).結果發(fā)現甲圖中水先蒸發(fā)完,于是他得出結論:水蒸發(fā)快慢與水的質量有關,水的質量越小蒸發(fā)越快.從實驗設計環(huán)節(jié)看,他沒有控制水的 (質量/表面積)相同;從得出結論環(huán)節(jié)看,“根據誰先蒸發(fā)完,判斷誰蒸發(fā)快”是否正確? (正確/不正確).
科目:初中物理 來源: 題型:
某人乘坐出租車在平直的公路上勻速行駛,右為他乘車到達目的地時的車費發(fā)票的有關內容。
求:(1)出租車行駛的時間;
(2)出租車行駛的速度 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,一束光豎直向下射到平面鏡上,反射角為 °,若保持鏡面不動,使入射光線沿逆時針方向轉過45°,則反射光線將沿 時針方向轉過 °;若保持入射光線的方向不變,使平面鏡圍繞O點順時針旋轉30°,反射光線和入射光線的夾角變?yōu)?u> °。
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科目:初中物理 來源: 題型:
閱讀下列材料,按要求完成后面提出的問題,
材料一:蝙蝠在黑暗中能自由地飛翔,用棉花封住其耳朵,雖然把它放在明亮的房間里,仍像喝醉酒一樣,一次一次地碰到障礙物,后來,物理學家證實了蝙蝠能發(fā)出 ① 波,靠這種波的回聲來確定目標和距離,
材料二:如果把八只同樣的玻璃杯盛不同深度的水用一根細棒依次敲打杯子,可以發(fā)現聲音的 ② 和盛水量有關.如果調節(jié)適當,可演奏簡單的樂譜,由此我們不難知道古代“編鐘”的道理.
材料三:許多年前,“馬可波羅”號帆船在“火地島”失蹤,經過多年的研究,揭開了“死亡之謎”,他們都是死于亞聲,這是一種人耳聽不到的聲音,頻率低于20Hz,而人的內臟的固有頻率和亞聲波極為相似,當二者相同時,會形成內臟的共振,嚴重時,把內臟振壞而喪生.問題:
(1)請你將上面材料中①和②兩處補上恰當的文字:① ,② .
(2)亞聲是指我們學過的 .
(3)從材料三中可以看出,人體內臟的固有頻率大致是 左右,聲具有 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,當開關S斷開時電流表A1、A2的示數分別為I1、I2,開關S閉合時電流表A1、A2的示數分別為I’1、I’2,則下列各式正確的是 ( )
A.I1=I2,I’1=I’2=0 B.I1>I2,I’1>I’2=0
C.I1<I2,I’1<I’2=0 D.I1=I2,I’1>I’2=0
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明在學習“從粒子到宇宙”的知識后,有下列認識,其中正確的是( )
A.雪花飛舞說明分子在做無規(guī)則運動 B.地球是宇宙的中心
C.溫度越高分子無規(guī)則運動越劇烈 D.電子的尺度比原子的尺度大
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