A. | 超聲波可以利用清洗鐘表等精細(xì)機(jī)械,說明聲波可以傳遞能量 | |
B. | 只要物體在振動,我們就一定能聽到它發(fā)出的聲音 | |
C. | 城市道路旁的隔音板可以防止噪聲的產(chǎn)生 | |
D. | 我們能區(qū)分不同同學(xué)說話的聲音,是因?yàn)樗麄儼l(fā)出聲音的響度不同 |
分析 (1)聲音的利用:①利用聲音傳遞信息;②利用聲音傳遞能量;
(2)聲音是由物體的振動產(chǎn)生的,聲音傳播需要介質(zhì),真空不能傳播聲音,人的聽覺范圍20Hz-20000Hz;
(3)減弱噪聲的方法:①在聲源處防止噪聲產(chǎn)生;②在傳播過程中阻斷噪聲傳播;③在人耳處防止噪聲進(jìn)入耳朵;
(4)響度是指聲音的大小,不同物體發(fā)出聲音的音色不同.
解答 解:
A、超聲波可以用來清洗鐘表等精細(xì)機(jī)械,說明聲波可以傳遞能量,故A正確;
B、物體振動時沒有傳聲介質(zhì),我們聽不到聲音,且只有振動在20Hz-20000Hz之內(nèi)的我們才能夠聽到,故B錯誤;
C、城市道路旁的隔音板,這是在傳播過程中減弱噪聲,故C錯誤;
D、我們能區(qū)分不同同學(xué)說話的聲音,是因?yàn)椴煌娜艘羯煌,故D錯誤.
故選A.
點(diǎn)評 此題考查了聲音的產(chǎn)生、傳播、特征、減弱噪聲危害的方法,有一定的綜合性,但難度不大,對基礎(chǔ)知識的記憶是解決識記性題目的基礎(chǔ).
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 微觀粒子按尺度大小順序排列:原子、原子核、質(zhì)子、分子 | |
B. | 能夠?qū)щ姷奈矬w:人體、塑料直尺、食鹽水溶液、金屬筆套 | |
C. | 分子動理論:物質(zhì)是由分子組成的,分子不停地做無規(guī)則運(yùn)動,分子間只存在引力作用 | |
D. | 儀器的原理:常用溫度計原理為液體的熱脹冷縮;驗(yàn)電器原理為同種電荷相互排斥 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)現(xiàn)光的色散 | |
B. | 測出大氣壓強(qiáng)數(shù)值 | |
C. | 發(fā)現(xiàn)電磁的磁效應(yīng) | |
D. | 判斷出通電螺線管的磁極性跟電流方向的關(guān)系 |
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