5．2014年仁川亞運(yùn)會(huì)的射擊比賽，男子雙向飛碟團(tuán)體決賽，來自中國的選手表現(xiàn)出色，他們以366中的成績打破賽會(huì)紀(jì)錄和亞洲紀(jì)錄，用獵槍子彈射擊飛碟靶，子彈在擊中飛碟靶時(shí)，子彈向前運(yùn)動(dòng)的方向和速度發(fā)生變化，此時(shí)子彈的慣性和沒擊中前相比慣性不變．

分析 任何物體都有慣性，慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)．

解答 解：物體的慣性只與質(zhì)量有關(guān)，與速度無關(guān)，子彈在擊中飛碟靶時(shí)，子彈向前運(yùn)動(dòng)的方向和速度發(fā)生變化，但質(zhì)量不變，所以此時(shí)子彈的慣性和沒擊中前相比慣性不變．
故答案為：不變．

點(diǎn)評 我們把物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的屬性叫做慣性．慣性代表了物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的難易程度．慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)．質(zhì)量大的物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)相對難于改變，也就是慣性大；質(zhì)量小的物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)相對容易改變，也就是慣性�。�

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示的滑輪組，動(dòng)滑輪重50N，用這個(gè)滑輪組把重為450N的物體在2s內(nèi)勻速提升2m，不計(jì)繩重和摩擦，下列說法正確的是（　　）
A．作用在繩自由端的拉力為125N
B．在2s內(nèi)做的總功為900 J
C．若所掛物體越重，該滑輪組機(jī)械效率越小
D．此過程中該滑輪組的機(jī)械效率為90%

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖所示，一個(gè)連通器的A、B兩個(gè)圓柱形容器中都裝有水，下端由一個(gè)很細(xì)的管子連通（細(xì)管的體積忽略不計(jì)），細(xì)管中間有一個(gè)閥門K．已知A容器與B容器的底面積之比為SA：SB=4：1，A容器中的水的高度hA=10cm，B容器中的水的高度hB=20cm．
（1）判斷：當(dāng)打開閥門K后，連通器中水的流向．
（2）計(jì)算：當(dāng)連通器里的水靜止后，兩邊水的高度．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．根據(jù)探究“二力平衡條件”實(shí)驗(yàn)過程思考回答：

（1）小麗同學(xué)利用紙板、支架、滑輪等器材器材設(shè)計(jì)組裝了如圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置來實(shí)施探究．在探究力的大小對二力平衡的影響時(shí)，通過調(diào)整砝碼的質(zhì)量來改變力F1和F2的大�。�
（2）如圖甲所示，小麗保持力F1與F2大小相等，用手將紙板扭轉(zhuǎn)一定的角度，松手后，紙板將無法在此位置平衡．實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)這一步驟的目的是探究二力平衡時(shí)，兩個(gè)力必須滿足在同一直線上的條件．
（3）在紙板處于平衡狀態(tài)時(shí)，為了說明沒有作用在同一物體上的大小相等、方向相反、作用在同一直線上的兩個(gè)力不平衡，小麗應(yīng)該采取的做法是把紙剪從中間剪開．
（4）小明同學(xué)利用木塊、桌子、滑輪等器材設(shè)計(jì)組裝了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置來探究“二力平衡的條件”．請你判斷小麗（填“小麗”或“小明”）同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置更加合理，其原因是紙板相對輕巧，可以忽略摩擦力對實(shí)驗(yàn)的影響．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．下列說法中正確的是（　　）
A．在熱傳遞情況下，內(nèi)能只能從高溫物體轉(zhuǎn)移到低溫物體
B．仲夏，從冰箱里面拿出來的冰棍冒“白氣”是一種汽化現(xiàn)象
C．100℃的水蒸氣燙傷比100℃的沸水燙傷更嚴(yán)重，是因?yàn)樗魵馄瘯r(shí)放熱多
D．冬天早晨的霜，是空氣中水蒸氣直接凝固而成的小冰粒

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．經(jīng)過勘察房子能承受的最大壓強(qiáng)1.5×105Pa，地基和房體的總質(zhì)量是4×105kg，與地面接觸的地基總面積是多少？要想減少對地面的壓強(qiáng)應(yīng)采取怎樣的措施？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．下列各物體中最接近200N的是（　�。�
A．一輛小汽車B．一個(gè)中學(xué)生C．一桶水D．一本物理書

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．在“研究電流與電壓的關(guān)系”和“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)變阻器的主要作用是（　�。�
A．使電阻R兩端的電壓成倍數(shù)變化
B．使電阻R兩端的電壓保持不變
C．前者使電阻R兩端的電壓保持不變，后者使電阻R兩端的電壓成倍數(shù)變化
D．前者使電阻R兩端的電壓成倍數(shù)變化，后者使電阻R兩端的電壓保持不變

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．李明同學(xué)在參加物理實(shí)驗(yàn)技能大賽時(shí)，對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究．
【猜想與假設(shè)】
串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和．
【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
（1）按圖所示的電路圖連接電路；
（2）閉合開關(guān)，用電壓表測出L1兩端的電壓；
（3）在測L2兩端的電壓時(shí)，李明同學(xué)為了節(jié)省時(shí)間，采用以下方法：電壓表所接的B點(diǎn)不動(dòng)，只斷開A點(diǎn)，并改接到C點(diǎn)上；
（4）測出AC間的電壓．
【交流與評估】
（1）閉合開關(guān)S后，燈L1和L2都不亮，電壓表有示數(shù)，則故障原因可能是B．
A、燈L1短路           B、燈L1斷路        C、燈L2短路       D、燈L2斷路
（2）故障排除后，李明同學(xué)用上面的方法能否測出L2兩端的電壓？不能；
（3）方法改進(jìn)后，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表，李明同學(xué)分析后得出結(jié)論：
UAB/VUBC/VUAC/V
2.41.43.75
串聯(lián)電路總電壓不等于各用電器兩端的電壓之和；他的結(jié)論與猜想不相符；這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是：只憑一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論帶有偶然性，不具普遍性（寫出一條）．

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同步練習(xí)冊答案