【題目】現(xiàn)有兩個阻值不等的未知電阻R1和R2 , 為了分辨它們的阻值大小,幾個同學分別設計了如圖所示的四種電路,其中可行的是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】A,B,C
【解析】A、兩電阻并聯(lián)在電路中,根據(jù)歐姆定律和并聯(lián)電路電壓規(guī)律可知電阻越大,通過電阻的電流越小,故A可行;
B、兩個電阻串聯(lián),兩個電壓表分別測量兩個電阻兩端的電壓,根據(jù)電壓的大小就可以比較出電阻的大小,故B可行;
C、兩個電阻并聯(lián),一個電流表測干路電流,一個測支路電流,根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點求出另一支路的電流大小,根據(jù)歐姆定律和并聯(lián)電路電壓規(guī)律可知電阻越大,通過電阻的電流越小,故C可行;
D、兩電阻串聯(lián),電流表測量通過電路的電流,無法比較兩電阻阻值的大小,故D不可行.
故選ABC.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】我國宇航員王亞平在“天宮一號”完成了太空授課,如圖甲是她做水球實驗時的情景,水球相當于凸透鏡,通過水球可以看到她的________(選填“實”或“虛”)像,這種成像規(guī)律在生活中的應用是________(選填“照相機”“投影儀”或“放大鏡”)。李佳同學將一只透鏡放在眼前10 cm處玩賞時,被別的同學拍下了照片(如圖乙所示),據(jù)此推斷該透鏡的焦距f滿足的條件是f________(選填“>”“<”或“=”)10 cm。
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【題目】如圖所示為探究“動能的大小跟哪些因素有關”的實驗,實驗步驟如下:
Ⅰ.讓同一鋼球從斜面上不同高度由靜止?jié)L下,觀察木塊被撞擊后移動的距離.
Ⅱ.讓不同質量的鋼球從斜面上相同高度由靜止?jié)L下,觀察木塊被撞擊后移動的距離.
回答下列問題:
(1)步驟Ⅱ是為了研究動能大小與的關系.
(2)該實驗中斜面的作用是為了控制鋼球的大小,比較木塊移動的距離是為了比較鋼球的大小.物理學稱這種實驗方法為 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】夏天,小明從冰箱冷凍室中取出幾個冰塊,放人裝有常溫礦泉水的杯中。過一會兒,他用吸管攪動冰塊,發(fā)現(xiàn)這幾個冰塊“粘”到一起了,如圖所示。請解釋這個現(xiàn)象。
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【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,燈泡L1或L2中有一個發(fā)生了短路故障,當開關S閉合時,下列現(xiàn)象中不可能出現(xiàn)的是( )
A.電壓表無示數(shù),燈泡L1不發(fā)光
B.電壓表有示數(shù),燈泡L2不發(fā)光
C.電壓表和電流表都沒有示數(shù)
D.電壓表和電流表都有示數(shù)
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【題目】便捷的交通與互聯(lián)網(wǎng)給人們出行帶來很大的方便.某天,王爺爺帶小孫子駕車到萍鄉(xiāng)北站,然后乘高鐵去南昌參觀滕王閣.8:20開車出發(fā),并看到路邊如圖所示交通標志牌,此刻吩咐小孫子通過鐵路12306網(wǎng)站查詢列車時刻表,如下表所示.求:
(1)在交通正常情況下,依據(jù)以上信息并通過計算,爺孫倆最快能趕上哪一車次?
(2)該趟高鐵運動的平均速度為多少km/h[
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【題目】為研究小物塊在足夠長斜面上的運動規(guī)律,小物塊每次均從斜面上A點由靜止釋放,沿斜面向下運動,利用秒表和刻度尺測出其運動時間和通過的路程,記錄的數(shù)據(jù)如下表.
(1)物塊5s時間內的平均速度為 ________ cm/s.
(2)物塊做 ________(選填“勻速”或“變速”)直線運動.
(3)實驗前,小萌對物塊的運動情況作了以下可能猜想:
①物塊通過的路程與所用的時間成正比;
②物塊通過的路程與所用的時間平方成正比;
③物塊的平均速度與所用的時間成正比;
④物塊的平均速度與通過的路程成正比.
根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),你認為上述猜想中正確的是 ________ (選填序號),并推測:物塊自A點開始計時的6s時間內通過的路程為 ________ cm.
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