8．如圖所示為一傾斜的平面鏡，當(dāng)你走向平面鏡時(shí)，下列描述符合事實(shí)的是（　�。�
A．鏡中的像變大B．通過(guò)平面鏡觀察到的視野不變
C．鏡中的像將遠(yuǎn)離你D．像與你的連線與鏡面垂直

分析 平面鏡成像特點(diǎn)：平面鏡所成的像是虛像，像與物體的大小相同，像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離相等，像與物關(guān)于平面鏡對(duì)稱．

解答 解：A、人在平面鏡中的像的大小與人等大，當(dāng)人走近鏡子時(shí)，鏡中的像的大小不變，故A錯(cuò)誤；
B、你走向平面鏡時(shí)，人的視覺(jué)近大遠(yuǎn)小，通過(guò)平面鏡觀察到的視野變大，人看到的像更清晰，故B錯(cuò)誤；
C、當(dāng)你走向平面鏡時(shí)，距鏡子的距離減小，鏡中的像將靠近你，故C錯(cuò)誤；
D、當(dāng)你走向平面鏡時(shí)，像與你的連線與鏡面仍然垂直，故D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 熟練掌握平面鏡成像的特點(diǎn)，并靈活運(yùn)用到實(shí)際中去，還要注意的是不要把視覺(jué)感覺(jué)的像的大小誤認(rèn)為是真實(shí)的像的大�。�

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖所示的四種現(xiàn)象中，由于光的折射而形成的是（　�。�
A．
林間“陽(yáng)光”		B．
海市蜃樓		C．
“手影”游戲		D．
水中“倒影”

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．如圖所示電路中，R1和R2的連接方式是串聯(lián)，通過(guò)R1和R2的電流相等．若電源電壓為3V，R1和R2的規(guī)格完全相同，則R1兩端的電壓是1.5V．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．創(chuàng)新小組的同學(xué)們要研究正常發(fā)光時(shí)電壓為2.5V小燈泡的電阻．
（1）實(shí)驗(yàn)中測(cè)量小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)原理是R=$\frac{U}{I}$，用到的研究方法是轉(zhuǎn)換法．
（2）當(dāng)玲玲同學(xué)閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，但電流表、電壓表都有示數(shù)，大輝同學(xué)說(shuō)：“燈泡壞了”，老師說(shuō)：“燈泡沒(méi)壞！”，為了驗(yàn)證老師的說(shuō)法是正確的，你的接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)操作是向右調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，觀察燈泡亮度．
（3）若閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片位置，正確記錄下表的內(nèi)容．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)電壓表示數(shù)/V電流表示數(shù)/A燈的亮度
110.2較暗
21.50.25較亮
32.50.3正常發(fā)光
請(qǐng)寫出處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的具體過(guò)程，并分析總結(jié)出實(shí)驗(yàn)探究的結(jié)果根據(jù)表中數(shù)據(jù)可得：R1=5Ω，R1=6Ω，R1=8.3Ω，R1＜R2＜R3，燈泡變亮的過(guò)程，就是燈絲溫度逐漸升高的過(guò)程，燈絲電阻隨溫度的升高而增大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．如圖所示，在探究串聯(lián)電路中的電壓關(guān)系時(shí)，小華同學(xué)用電壓表測(cè)出ab、bc、ac兩端的電壓分別為Uab=2V，Ubc=2V，Uac=4V，在表格中記錄數(shù)據(jù)后，
（1）下一步應(yīng)該做的是C
A、整理器材，結(jié)束實(shí)驗(yàn)   B、分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論   C、換用不同規(guī)格的小燈泡，再測(cè)出幾組電壓值   D、換用電壓表的另一量程，再測(cè)出一組電壓值
（2）該實(shí)驗(yàn)需要多測(cè)幾組數(shù)據(jù)的目的是使結(jié)論更具普遍性，避免偶然性．
（3）該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：在串聯(lián)電路中總電壓等于各部分導(dǎo)體兩端電壓之和．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．寫出下列現(xiàn)象的物態(tài)變化名稱．
（1）冬天，人口中呼出“白氣”：液化
（2）冬天瓦上霜：凝華
（3）潮濕的衣服晾干；汽化
（4）鐵水澆筑成火車輪：凝固．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．在解決物理問(wèn)題的過(guò)程中，我們常常會(huì)用到一些隱含的已知條件．在l標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，把水燒開(kāi)，隱含條件：開(kāi)水的溫度為100℃；通常情況下，冰水混合物的溫度為0℃．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素．
猜想與假設(shè)：滑輪組的機(jī)械效率與動(dòng)滑輪的重有關(guān)．
探究器材：滑輪若干，細(xì)線，鐵架臺(tái)，鉤碼若干，刻度尺，彈簧測(cè)力計(jì)．
探究過(guò)程：
①分別繞制如圖甲，乙所示的滑輪組，將相同鉤碼掛在滑輪組下．
②用彈簧測(cè)力計(jì)勻速豎直向上拉著自由端，讀出力的大小F，并用刻度尺測(cè)出物體及拉力所移動(dòng)的距離，填入如表：
 動(dòng)滑輪重（N）鉤碼重（N）鉤碼上升高度（m）有用功（J）拉力（N）拉力移動(dòng)距離（m）總功（J）機(jī)械效率（%）
甲5100.115.30.3 62.9
乙10100.114.4 2.2 
由表數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：如果在上述實(shí)驗(yàn)中增加滑輪組下所掛鉤碼的重，兩組滑輪組的機(jī)械效率比原來(lái)都得提高（填提高，降低或不變）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．一個(gè)寒冬的早晨，小明一家四口人開(kāi)車去外婆家過(guò)節(jié)，他們坐上車出發(fā)一會(huì)，小明發(fā)現(xiàn)汽車前面的玻璃上蒙著一層小水珠，小明爸爸打開(kāi)車內(nèi)的熱風(fēng)吹了一會(huì)，蒙著的那層小水珠就消失了．請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)解釋小水珠的形成和消失的道理．

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同步練習(xí)冊(cè)答案