分析 (1)根據(jù)水在室溫沸騰的現(xiàn)象可做出解釋;能量守恒定律指:能量可以從某一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式,或從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體,在轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過(guò)程中能量的總量保持不變;能量轉(zhuǎn)化具有方向性.
(2)增大壓強(qiáng)方法:在壓力一定時(shí),可以通過(guò)減小受力面積的方法來(lái)增大壓強(qiáng).在受力面積一定時(shí),可以通過(guò)增大壓力來(lái)增大壓強(qiáng).增大壓強(qiáng)可以降低固體的熔點(diǎn).物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固.
(3)克服摩擦做功,物體的內(nèi)能增加.冰刀表面非常的光滑,這是在壓力一定的前提下,通過(guò)減小接觸面的粗糙程度來(lái)減小摩擦的;冰刀鞋與冰面的接觸面積要比普通的鞋小得多,然后結(jié)合決定壓強(qiáng)大小的因素,即可知道對(duì)冰的壓強(qiáng)大小的變化.使冰的熔點(diǎn)發(fā)生變化,從而改變了與冰面的摩擦.
解答 解:(1)由于我們觀察到水在室溫下發(fā)生了沸騰現(xiàn)象,因此可得出“原來(lái)隨著玻璃罩中的空氣被抽出,沸點(diǎn)一直降到室溫”;
能量轉(zhuǎn)化具有方向性,熱量能自發(fā)地從高溫物體傳到低溫物體,所以杯子中上層水沸騰、下層水結(jié)冰的現(xiàn)象是不可能存在的;
(2)使用細(xì)金屬絲,在壓力一定時(shí),可以通過(guò)減小受力面積的方法來(lái)增大壓強(qiáng).懸掛重物是在受力面積一定時(shí),可以通過(guò)增大壓力來(lái)增大壓強(qiáng).
因此使用細(xì)金屬絲和懸掛重物的目的都是增大(鋼絲對(duì)冰塊的)壓強(qiáng),增大壓強(qiáng)可以降低冰的熔點(diǎn).
物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固.由于環(huán)境溫度較低,熔化而成的水又很快凝固成冰,故鋼絲穿冰塊而過(guò)且不留縫隙;
(3)刷冰時(shí)刷子和冰面之間有摩擦,克服摩擦做功,兩者的內(nèi)能都增加,溫度升高,達(dá)到冰的熔點(diǎn),繼續(xù)吸熱,開(kāi)始熔化,冰壺和冰之間有水,減小摩擦.
同時(shí)冰刀的刀刃做的非常鋒利,冰刀減小了與冰面的接觸面積,從而增大了壓強(qiáng).
冰的熔點(diǎn)與壓強(qiáng)有關(guān),且壓強(qiáng)越大,熔點(diǎn)越低.這樣就使部分冰熔化成水.水將冰刀與冰面分開(kāi),減小了兩者之間的摩擦.
故答案為:(1)在室溫下水沸騰了;方向性;不可能;
(2)增大(鋼絲對(duì)冰塊的)壓強(qiáng);降低;凝固;
(3)做功;增大;減小摩擦力.
點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)生活中常見(jiàn)現(xiàn)象了解情況,需要學(xué)會(huì)利用物理語(yǔ)言來(lái)解釋身邊現(xiàn)象,同時(shí)要熟練掌握常見(jiàn)現(xiàn)象的產(chǎn)生原因.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | U1/V | I/A |
① | 1 | 0.2 |
② | 1.5 | 0.3 |
③ | 2 | 0.4 |
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | R1/Ω | I/A |
① | 3 | 0.5 |
② | 6 | 0.33 |
③ | 9 | 0.25 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 將懸掛的鐵棒多次轉(zhuǎn)動(dòng),靜止時(shí)總是南北指向 | |
B. | 將鐵棒一端靠近小磁針,相互吸引 | |
C. | 將鐵棒一端靠近大頭針,大頭針被吸引 | |
D. | 水平向右移動(dòng)鐵棒,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)有變化 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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