如圖所示是古人鍛造鐵器的過程，關(guān)于改變物體內(nèi)能的方式，下列說法中正確的是（ ）

A．加熱和鍛打?qū)儆跓醾鬟f，淬火屬于做功

B．加熱屬于熱傳遞，鍛打和淬火屬于做功

C．加熱和淬火屬于熱傳遞，鍛打?qū)儆谧龉?/p>

D．加熱和淬火屬于做功，鍛打?qū)儆跓醾鬟f

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：四川省成都市2018年中考物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某科技小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室有一只標(biāo)有“XkΩ”的電阻（X為模糊不清的一個(gè)數(shù)字），為了測(cè)出這只電阻的阻值，他們進(jìn)行了如下探究：

（1）首先設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示，使用的器材有：兩節(jié)新干電池、待測(cè)電阻RX、電壓表V （0〜3V、0〜15V量程）、電流表A（0〜0.6A、0〜3A量程）、滑動(dòng)變阻器（標(biāo)有“50Ω 1A”）、開關(guān)、導(dǎo)線若干。試驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)，該方案無法測(cè)出電阻Rx的值，其主要原因是_______。

（2）經(jīng)討論后他們利用原有器材并補(bǔ)充適當(dāng)?shù)钠鞑�，重新設(shè)計(jì)測(cè)量電阻Rx的實(shí)驗(yàn)方案。小李設(shè)計(jì)的電路圖如圖所示，其中定值電阻R0=2kΩ．他連接電路后，閉合S1，斷開S2，想先測(cè)出電源電壓，但讀出電壓表示數(shù)U=2V，與兩節(jié)干電池能提供的電壓相差很大。請(qǐng)教老師后才知道，電壓表相當(dāng)于一個(gè)能顯示自身兩端電壓的定值電阻。則根據(jù)小李的測(cè)量數(shù)據(jù)和電源電壓（取3V），可估算出電壓表自身的電阻為_______kΩ。

（3）小組其他同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示，在電源電壓恒定且己測(cè)出的條件下，能先測(cè)出電壓表自身電阻后，在測(cè)出Rx阻值的電路是_______。

（4）他們選擇正確方案測(cè)出Rx的阻值后，又有同學(xué)提出，應(yīng)該通過多次測(cè)量求平均值來減小誤差。在正確方案的基礎(chǔ)上，通過下列操作，能實(shí)現(xiàn)多次測(cè)量Rx阻值的是_______。

A．改變電源電壓 B．將R0換成50Ω的定值電阻 C．將電壓表換成“0〜0.6A”的電流表

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2018-2019 人教版物理九年級(jí)全冊(cè) 第13章 內(nèi)能 單元訓(xùn)練題 題型：單選題

鐵的比熱容大于銅的比熱容．質(zhì)量相等的鐵塊和銅塊吸收相等的熱量，若吸收的熱量全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，則鐵塊的（ ）

A. 溫度升高較少 B. 末溫較低 C. 內(nèi)能增加較少 D. 內(nèi)能較小

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：人教版九年級(jí)　第十三章　第2節(jié)　內(nèi)能 測(cè)試卷 題型：填空題

如圖所示是某晶體熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象，根據(jù)圖象可以判斷：物體t2時(shí)刻的內(nèi)能______（選填“大于”、“等于”或“小于”）t3時(shí)刻的內(nèi)能，理由是______。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：人教版九年級(jí)　第十三章　第2節(jié)　內(nèi)能 測(cè)試卷 題型：填空題

“熱”字在這一章中有著多種含義，有時(shí)表示熱量，有時(shí)表示內(nèi)能，有時(shí)表示溫度．請(qǐng)說出下列幾種現(xiàn)象中，“熱”字所表示的含義．

（1）盛夏，我們感到天氣很熱．________

（2）液化氣燃燒時(shí)產(chǎn)生熱．________

（3）雪熔化成水時(shí)要吸熱．________

（4）摩擦生熱．________．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：人教版九年級(jí)　第十三章　第2節(jié)　內(nèi)能 測(cè)試卷 題型：單選題

下列實(shí)例中，通過熱傳遞的方式來改變物體內(nèi)能的是（ ）

A．曬太陽 B．鉆木取火 C．搓手取暖 D．壓縮空氣

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：滬科版2017--2018學(xué)年八年級(jí)物理全冊(cè)第六章熟悉而陌生的力測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小聰探究“影響重力大小的因素”和“判斷重力方向”。

(1)在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量關(guān)系時(shí)，實(shí)驗(yàn)記錄如表所示。

①在探究過程中，需要的測(cè)量工具有________________、______________________；

②分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是：_________________________________；

(2)在探究重力方向時(shí)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，操作如下：將該裝置放在水平桌面上，逐漸改變木板M與桌面的夾角α，會(huì)觀察到懸線OA的方向__________(填“變化”或“不變”)；通過以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以分析得出：重力的方向總是______________的。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：滬科版2017--2018學(xué)年八年級(jí)物理全冊(cè)第六章熟悉而陌生的力測(cè)試卷 題型：單選題

游泳時(shí)手和腳向后劃水的力和水向前推手和腳的力，在力的三要素上（　�。�

A. 大小、方向都相同，作用點(diǎn)不同           B. 完全相同

C. 大小相同，方向和作用點(diǎn)都不同           D. 作用點(diǎn)相同，大小、方向都不同

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)上冊(cè)物理 第3章 《物態(tài)變化》試卷 題型：單選題

夏天扇扇子感覺涼快，這是因?yàn)?/p>

A. 扇出的風(fēng)是涼的

B. 能使空氣溫度降低

C. 加速人身上汗液蒸發(fā)，蒸發(fā)時(shí)吸收人體上的熱量

D. 扇子扇走了熱空氣

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案