11.在我們的生活中有很多標(biāo)志,其中有不少包含著物理知識,以下對圖中標(biāo)志中所含的物理知識說法不正確的是( 。
A.圖甲是在聲源處減弱了噪聲
B.圖乙中的搬運(yùn)工人用的小車可以省力
C.圖丙中人通過安全通道時,人的重力做了功
D.圖丁中小車上的乘客越多,動能一定越大

分析 利用下列知識分析判斷:
(1)力做功的必要因素:一是作用在物體上的力,二是在力的方向上通過的距離;
(2)控制噪聲可以從聲源處、在傳播過程中、在人耳處.
(3)杠桿分類:若動力臂大于阻力臂,是省力杠桿;若動力臂小于阻力臂,是費(fèi)力杠桿;若動力臂等于阻力臂,則為等臂杠桿;
(4)影響動能大小的因素是速度和質(zhì)量.

解答 解:
A、禁止鳴喇叭,是為了在聲源處控制噪聲的產(chǎn)生,故A正確;
B、由圖知,使用小車時,動力臂大于阻力臂,是省力的,故B正確;
C、人通過安全通道時,在重力的方向上移動了距離,人的重力做了功,故C正確;
D、影響動能大小的因素是速度和質(zhì)量,所以小車上的乘客越多,質(zhì)量越大,但不知速度情況,所以動能不一定越大,故D錯.
故選D.

點(diǎn)評 本題為學(xué)科綜合題,考查了學(xué)生對杠桿分類方法、減弱噪聲影響的途徑、力是否做功的判斷方法、影響動能大小的音素的了解與掌握,是一道理論聯(lián)系實際的題目,體現(xiàn)了學(xué)以致用!

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

1.小華想探究凸透鏡成像規(guī)律.實驗桌上有A、B、C三個凸透鏡,其中凸透鏡A的焦距為10cm,凸透鏡B的焦距為50cm,凸透鏡C的焦距未知.光具座上標(biāo)尺的刻度范圍如圖1所示.

(1)小華想探究凸透鏡成實像的規(guī)律,應(yīng)選用A凸透鏡(選填“A”或“B”).實驗過程中,他將點(diǎn)燃的蠟燭放置在距凸透鏡25cm處時,移動光屏,直到光屏上呈現(xiàn)出燭焰清晰的像,則該像是倒立、縮小的實像.(選填“放大”或“縮小”)
(2)小華將凸透鏡C固定在光具座上50cm刻線處,當(dāng)燭焰在光具座上30cm到40cm刻線之間時,燭焰的像是放大、倒立的實像;當(dāng)燭焰在光具座上0cm到30cm刻線之間時,燭焰的像是縮小、倒立的實像.由此可判斷燭焰在光具座上45cm刻線處時,燭焰的像是放大、正立的虛像.
(3)小明利用強(qiáng)光手電筒改進(jìn)探究凸透鏡成像規(guī)律實驗,將鏤空刻有“F”的黑色卡紙(如圖2甲)蒙在手電筒(如圖2乙)前作為成像物體.將成像物體、凸透鏡和不透明的光屏依次安裝在光具座上(如圖2丙).
①成像物體移至透鏡左邊40cm處,在光屏上得到如圖2丁所示影像.要使影像變得如圖2戊所示,應(yīng)右(選填“上、下”、“左、右”或“前、后”)移動光屏.這一成像規(guī)律應(yīng)用在照相機(jī)(選填“照相機(jī)”、“幻燈機(jī)”或“放大鏡”)上.
②凸透鏡的位置固定不動,把成像物體移到凸透鏡左邊15cm處,要在光屏上得到清晰的影像,應(yīng)將光屏向右移動.
③用蒙上鏤空刻有“F”的黑色卡紙的強(qiáng)光手電筒代替常用的燭焰作為成像物體,好處是物體中心的高度不變,實驗一段時間后,不必調(diào)整物體的高度,像總是成在光屏的中央位置.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示.OAB是杠桿,OA與BA垂直,在OA的中點(diǎn)掛一個10N的重物,加在B點(diǎn)的動力使OA在水平位置保持靜止(杠桿重力及摩擦均不計),則( 。
A.該杠桿一定是省力杠桿B.作用在B點(diǎn)的最小動力等于5N
C.該杠桿一定是費(fèi)力杠桿D.作用在B點(diǎn)的最小動力小于5N

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.有一套報警系統(tǒng),合上開關(guān)時,值班室的燈亮而電鈴不響;當(dāng)碰斷導(dǎo)線ab時,電鈴就會響起來.下列電路圖中符合要求的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.下列光現(xiàn)象中,由于光的折射引起的是 ( 。
A.水中倒影B.海市蜃樓C.小孔成像D.日食的形成

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.電能是二次能源,上晚自習(xí)時,教室里開亮的燈越多,相同時間內(nèi)電路中消耗的電能越多.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

3.如圖丙所示,貨物A隨小車B一起向右做勻速直線運(yùn)動,請在圖中做出貨物A所受力的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.如圖所示,氣泡從充滿油的玻璃管底端向上運(yùn)動,點(diǎn)B、C、D是每隔2秒記錄的氣泡位置,在AD段做變速直線運(yùn)動(填“勻速”或“變速”),速度的大小越來越大(“保持不變”、“越來越大”、“越來越小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

1.如圖所示,在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,所用凸透鏡的焦距為10cm,將凸透鏡固定在50cm處.
(1)實驗時,為了能使像清晰的成在光屏的中央位置,要調(diào)整蠟燭、凸透鏡、光屏的高度,使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度.
(2)當(dāng)把點(diǎn)燃的蠟燭放在20cm刻度處時,為了找到清晰的像,應(yīng)將光屏在光具座上移到60cm~70cm的刻度范圍內(nèi),才能在光屏上得到一個倒立、縮小的實像,該成像規(guī)律在生活中的應(yīng)用是照相機(jī).
(3)此時,若有一只蒼蠅落到凸透鏡上,則屏上能(填“能”或“不能”)成完整的燭焰的像;若去掉光屏,眼睛在A處能(填“能”或“不能”)看到這個像,原因是光會聚成實像后繼續(xù)向前傳播進(jìn)入人的眼睛.

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