“神舟”三號飛船于2002年3月25日，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心由“長征二號F”大推力運載火箭發(fā)射升空．火箭用聯(lián)氨（N2H4）作為燃料，用N2O4作氧化劑，燃燒后生成的高溫氮氣和水蒸氣以很高的速度從火箭尾部噴出，使火箭升空．火箭升空過程中，燃料的化學能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和________能．

機械
分析：火箭主要靠噴氣式發(fā)動機工作，噴氣式發(fā)動機是熱機的一種，是先燃燒燃料將化學能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，然后通過噴氣將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的機器．
解答：火箭發(fā)射升空時，通過燃燒燃料將化學能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，釋放的內(nèi)能轉(zhuǎn)移到高溫高壓的燃氣上，然后向后噴出燃氣使火箭上升，這是氣體膨脹對外做功的過程，將燃氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為火箭的機械能．在整個升空過程中，燃料的化學能轉(zhuǎn)化成燃氣的內(nèi)能，再轉(zhuǎn)化成火箭的機械能．
故答案為：機械．
點評：本題考查關(guān)于火箭發(fā)射和飛船運行過程中能的轉(zhuǎn)化．是一道熱學的基礎(chǔ)題，應明確在燃燒過程中同時有內(nèi)能和機械能產(chǎn)生．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

我國于去年的10月12日發(fā)射了神舟六號載人宇宙飛船，并于10月17日成功的返回地面．請你參照下面的示例，根據(jù)神舟六號飛船的發(fā)射升空和返回地面的過程，說出與能量相關(guān)的三個相應的物理知識．
示例：飛船加速升空過程中，飛船的動能增加．
（1）
火箭點火時，燃料的化學能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
火箭點火時，燃料的化學能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
；
（2）
火箭升空時，是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為火箭的機械能
火箭升空時，是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為火箭的機械能
；
（3）
勻速返回地面時，高度減小，速度不變，重力勢能減小
勻速返回地面時，高度減小，速度不變，重力勢能減小
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

舉世矚目的“神舟七號”飛船搭載著三位航天員飛向了太空，神七飛船的發(fā)射成功及翟志剛出艙在太空漫步，標志著我國已經(jīng)穩(wěn)步邁入了太空時代．“神舟七號”飛船于2008年9月28日下午順利返回．現(xiàn)在請回答下列問題：
（1）火箭的燃料主要使用液態(tài)氫是因為它的熱值
大
大
（填“大”或“小”）．
（2）在返回大氣層后有一段勻速下降過程，在這一過程中，飛船的動能
不變
不變
，重力勢能
變小
變小
．
（3）飛船返回大氣層時與大氣層發(fā)生劇烈摩擦，變成一個火球（如圖），將
機械
機械
能轉(zhuǎn)化為
內(nèi)
內(nèi)
能．因此給飛船降溫十分重要．一種重要的降溫方式就是“燒蝕防熱”：在飛船表面涂有一層高分子固體材料，讓這些材料在發(fā)生物態(tài)變化時吸收熱量．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

以下是有關(guān)神舟七號飛船的介紹，閱讀后回答以下問題
神舟七號飛船采用了軌道艙、返回艙、推進艙三艙結(jié)構(gòu)．全長9.19米，整船重量7.89噸．為了減輕飛船的負重，神七的能量源泉、形似“翅膀”的太陽帆板，必須從神六及以往飛船的兩對“翅膀”減少為一對．神七的“軀干”，也出現(xiàn)了一少一多的變化．“一少”是飛船減少了軌道艙內(nèi)的16臺發(fā)動機，僅保留了推進艙和返回艙的動力設(shè)備．“一多”是飛船相比于過去，軌道艙內(nèi)將增加一個“夾層”，這個“夾層”即氣閘艙，其作用是幫助航天員在艙內(nèi)、艙外提供氣壓緩沖，出艙前要“減壓”，從太空返回后要“升壓”，其原理類似潛水員進出深海潛艇時需進行水壓調(diào)節(jié)．
專家稱，“神舟七號”將具備航天員太空行走的幾項必備條件．首先，會提供航天員在艙外生活和工作的環(huán)境和條件，其中最重要的就是艙外航天服，它具有防微流星、真空隔熱屏蔽、氣密、保壓、通風、調(diào)溫等多種功能，航天服的手套既密封又靈活，頭盔透明密封．其次，出艙背包有控制系統(tǒng)和通信系統(tǒng)，其控制系統(tǒng)配有的噴氣裝置使航天員可以借此控制行走方向．在神舟七號飛船的回收系統(tǒng)中，降落傘無疑起著極其重要的作用．在返回艙返回地面的過程中，從大約10千米的高空，降落傘系統(tǒng)將開始工作，如藍天中一個飄然而下的仙女，一直呵護著3名航天員順利走完“回家”的最后一段路程．
（1）文中第一段有一處用詞不準確，請在文章中用“”劃出，并將該處改為
整船質(zhì)量7.89噸
整船質(zhì)量7.89噸
．
（2）文中“其控制系統(tǒng)配有的噴氣裝置使航天員可以借此控制行走方向”，噴氣裝置是利用什么原理來控制行走方向的？
物體間力的作用是相互的
物體間力的作用是相互的

（3）除上述已提出的問題外，根據(jù)文中相關(guān)信息和你對神舟七號飛船的了解，請?zhí)岢?個與物理知識有關(guān)的問題，并簡要回答．
問題：
太空生活與工作：若不穿航天服，只帶氧氣瓶，航天員能否走出艙外？運用你所學的物理知識說出一條理由？
太空生活與工作：若不穿航天服，只帶氧氣瓶，航天員能否走出艙外？運用你所學的物理知識說出一條理由？
，回答：
不能，因為艙外沒有大氣壓沒有大氣壓
不能，因為艙外沒有大氣壓沒有大氣壓
．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

舉世矚目的“神舟七號”飛船搭載著三位航天員飛向了太空，神七飛船的發(fā)射成功及翟志剛出艙在太空漫步，標志著我國已經(jīng)穩(wěn)步邁入了太空時代．“神舟七號”飛船于2008年9月28日下午順利返回．現(xiàn)在請回答下列問題：
（1）火箭的燃料主要使用液態(tài)氫是因為它的熱值________（填“大”或“小”）．
（2）在返回大氣層后有一段勻速下降過程，在這一過程中，飛船的動能________，重力勢能________．
（3）飛船返回大氣層時與大氣層發(fā)生劇烈摩擦，變成一個火球（如圖），將________能轉(zhuǎn)化為________能．因此給飛船降溫十分重要．一種重要的降溫方式就是“燒蝕防熱”：在飛船表面涂有一層高分子固體材料，讓這些材料在發(fā)生物態(tài)變化時吸收熱量．

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科目：初中物理 來源：2008-2009學年江蘇省南京市浦口區(qū)南農(nóng)附中九年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

舉世矚目的“神舟七號”飛船搭載著三位航天員飛向了太空，神七飛船的發(fā)射成功及翟志剛出艙在太空漫步，標志著我國已經(jīng)穩(wěn)步邁入了太空時代．“神舟七號”飛船于2008年9月28日下午順利返回．現(xiàn)在請回答下列問題：
（1）火箭的燃料主要使用液態(tài)氫是因為它的熱值    （填“大”或“小”）．
（2）在返回大氣層后有一段勻速下降過程，在這一過程中，飛船的動能    ，重力勢能    ．
（3）飛船返回大氣層時與大氣層發(fā)生劇烈摩擦，變成一個火球（如圖），將    能轉(zhuǎn)化為    能．因此給飛船降溫十分重要．一種重要的降溫方式就是“燒蝕防熱”：在飛船表面涂有一層高分子固體材料，讓這些材料在發(fā)生物態(tài)變化時吸收熱量．

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