【題目】關(guān)于動(dòng)圈式揚(yáng)聲器說(shuō)法中正確的是（ ）

A.動(dòng)圈式揚(yáng)聲器音圈中有強(qiáng)電流通電時(shí)才會(huì)發(fā)聲

B.動(dòng)圈式揚(yáng)聲器工作時(shí)是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

C.動(dòng)圈式揚(yáng)聲器的工作原理是通電線圈在磁場(chǎng)中受力運(yùn)動(dòng)

D.動(dòng)圈式揚(yáng)聲器工作時(shí)線圈中通過(guò)的電流不一定是交變電流

【答案】C

【解析】

A．只要有強(qiáng)弱變化的電流，動(dòng)圈式揚(yáng)聲器就會(huì)發(fā)聲。故A錯(cuò)誤；

B．動(dòng)圈式揚(yáng)聲器把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。故B錯(cuò)誤；

C．動(dòng)圈式揚(yáng)聲器是把強(qiáng)弱變化的電流變成聲音信號(hào)的裝備，它利用了磁場(chǎng)對(duì)電流有力的作用的原理。故C正確；

D．動(dòng)圈式揚(yáng)聲器工作時(shí)線圈中通過(guò)的電流一定是交變電流。故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，探究小組利用鐵架臺(tái)、帶有刻度的杠桿、細(xì)線、若干相同鉤碼、彈簧測(cè)力計(jì)（單位：N）等實(shí)驗(yàn)器材探究杠桿的平衡條件，在探究實(shí)驗(yàn)中

（1）在掛鉤碼前，小組發(fā)現(xiàn)杠桿左端高右端低（如圖甲），應(yīng)將杠桿兩端的平衡螺母向 端調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”），使杠桿在水平位置平衡，這樣做的目的是為了方便讀出 ；

（2）接著小組在杠桿的兩側(cè)掛上不同數(shù)量的鉤碼，移動(dòng)鉤碼的位置，使杠桿重新在水平位置平衡（如圖乙），這時(shí)杠桿兩側(cè)受到的作用力大小 （選填“大于”、“等于”或“小于”）各自鉤碼所受重力大小，若在A，B下方再增掛一個(gè)相同的鉤碼，則杠桿 端將下沉（選填“左”或“右”）；

（3）如圖丙是已經(jīng)調(diào)節(jié)平衡的杠桿，用彈簧測(cè)力計(jì)在杠桿C處豎直向上拉，在A處掛上適當(dāng)?shù)你^碼，使杠桿在水平位置平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)為 ，鉤碼總質(zhì)量為 kg．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)用下列器材探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”：粗糙程度均勻的長(zhǎng)木板一塊，質(zhì)量相等的木塊和鋁塊各一個(gè)，彈簧測(cè)力計(jì)一只．如圖所示，實(shí)驗(yàn)中他用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)物塊，使它們?cè)陂L(zhǎng)木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)．

(1)圖丙中，長(zhǎng)木板對(duì)木塊摩擦力的大小為______N，這是根據(jù)___________原理測(cè)出滑動(dòng)摩擦力的，此時(shí)，鋁塊受到的摩擦為________N.

(2)分析_________兩次實(shí)驗(yàn)可以得出：在接觸面粗糙程度相同時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)，此實(shí)驗(yàn)采用了常用的_______________________ (填“控制變量法”或“等效替代法”)進(jìn)行探究．

(3)圖乙與圖丁中鋁塊受到的摩擦力大小_________ (填“相等”或“不相等”)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明做探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。

讓一束平行光沿主光軸射向凸透鏡，移動(dòng)光屏，直到光屏上出現(xiàn)最小的光斑，如圖所示，則該透鏡的焦距為______cm。

實(shí)驗(yàn)前，調(diào)節(jié)燭焰的焰心、光屏的中心在透鏡的主光軸上，實(shí)驗(yàn)中，燃燒的蠟燭不斷縮短，光屏上燭焰的像將逐漸向______上下移動(dòng)。

把蠟燭放在光具座上20cm位置處，調(diào)節(jié)光屏得到清晰像，這個(gè)像是倒立、______的實(shí)像；生活中的______就是利用這個(gè)原理制成的。

再把蠟燭向遠(yuǎn)離透鏡方向移動(dòng)一段距離后，想要在光屏上再次成清晰的像，則需將光屏向______左右移動(dòng)。在此過(guò)程中，由于該同學(xué)不小心，手指擋住凸透鏡的一小部分，那么在光屏上將______會(huì)不會(huì)得到一個(gè)完整的像。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】坐公交車時(shí)，看到同方向行駛的轎車玻璃窗上出現(xiàn)連續(xù)橫移的字，拍攝了其中兩字，如圖．關(guān)于這兩字寫在哪輛車上，從車頭向車尾看，字的順序是（ ）

A. 轎車上 中興 B. 轎車上 興中

C. 公交車上 中興 D. 公交車上 興中

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列設(shè)備與應(yīng)用知識(shí)相符合的是（ ）

A.電爐子電流的磁效應(yīng)B.發(fā)電機(jī)——通電導(dǎo)體周圍有磁場(chǎng)

C.電動(dòng)機(jī)—電磁感應(yīng)現(xiàn)象D.驗(yàn)電器——同種電荷互相排斥

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明和小聰在探究光的反射規(guī)律，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．

(1) ∠FON是____角（選填“入射”或“反射”）．

(2)一束光沿EO射到鏡面，在紙板上會(huì)看到反射光OF.若沿著FO的方向再入射一束光，它的反射光沿OE方向射出， 此現(xiàn)象說(shuō)明 .

(3)在研究反射角和入射角的關(guān)系時(shí)，收集數(shù)據(jù)如下表：

小明分析表中數(shù)據(jù)，得出 的結(jié)論．

小聰說(shuō)，此結(jié)論不具有普遍性．請(qǐng)指出實(shí)驗(yàn)中的不足并加以改進(jìn)，

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，可以用來(lái)研究光從水中斜射到與空氣的分界面時(shí)所發(fā)生的光現(xiàn)象．

（1）使入射角i在一定范圍內(nèi)由小變大，會(huì)發(fā)現(xiàn)折射角γ ______ （填寫變化規(guī)律），且折射角總是大于相應(yīng)的入射角；

（2）當(dāng)入射角i增大到某一值時(shí)，折射角γ會(huì)達(dá)到最大值，該最大值是 ______ ；

（3）若繼續(xù)增大入射角i，將會(huì)發(fā)現(xiàn)不再有 ______ 光線，而只存在 ______ 光線．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】熱值是燃料的一種屬性．
（1）如圖所示，在比較不同燃料熱值的實(shí)驗(yàn)中，小明分別在燃燒皿中放入相同的酒精和碎紙片，點(diǎn)燃后對(duì)質(zhì)量都是100g和初溫都為20℃的水加熱，燃燒相同時(shí)間后，測(cè)得甲圖中水溫為30℃，乙圖中水溫為24℃，據(jù)此（選填“能”或“不能”）說(shuō)明酒精的熱值較大．
（2）有一種“渦輪增壓”（T型）轎車，通過(guò)給發(fā)動(dòng)機(jī)更足量的空氣使汽油更充分地燃燒，比普通轎車（L型）更節(jié)能，排氣更清潔，同樣的汽油（如95℃）加在T型轎車內(nèi)與加在L型轎車內(nèi)熱值（選填“相等”或“不相等”）．

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