下列現(xiàn)象中,由于熱傳遞使物體內(nèi)能增加的是( )
A.
用毛巾反復(fù)擦身
B.
用鋸條鋸木頭
C.
手伸到熱水中
D.
把鐵絲彎折幾次
【答案】分析:(1)熱傳遞是能的轉(zhuǎn)移過程,即內(nèi)能從高溫物體向低溫物體轉(zhuǎn)移的過程,在此過程中能的形式不發(fā)生變化;
(2)做功實(shí)質(zhì)是能的轉(zhuǎn)化過程,做功的過程中能量的形式變了.
解答:解:A、用毛巾反復(fù)擦身使身體發(fā)熱,是通過做功方法改變物體內(nèi)能的,此過程中機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能,不符合題意;
B、用金屬鋸條鋸木頭,即克服摩擦力做功,使得鋸條的內(nèi)能增加,溫度升高,故該選項(xiàng)不符合題意;
C、手伸到熱水中,手的溫度升高,是通過熱傳遞的方法改變物體內(nèi)能的,故該選項(xiàng)符合題意;
D、把鐵絲彎折幾次,鐵絲變熱,是通過做功方法改變物體內(nèi)能的,此過程中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,不符合題意;
故選C.
點(diǎn)評(píng):(1)解決此類問題要結(jié)合改變物體內(nèi)能的方式及能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移進(jìn)行分析解答;
(2)熱傳遞過程是能量的轉(zhuǎn)移過程,做功過程是能量的轉(zhuǎn)化過程.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:輕松練習(xí)30分 初三物理 下冊(cè) 題型:013

下列說法正確的是

[  ]

A.?dāng)U散現(xiàn)象說明分子間存在著間隙

B.物體對(duì)外做功,使物體內(nèi)能減少

C.熱傳遞過程中,高溫物體的溫度傳給低溫物體

D.被水蒸汽燙傷往往比開水燙傷還嚴(yán)重,這是由于水蒸汽的溫度比開水高

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科目:初中物理 來源: 題型:013

下列說法正確的是

[  ]

A.?dāng)U散現(xiàn)象說明分子間存在著間隙

B.物體對(duì)外做功,使物體內(nèi)能減少

C.熱傳遞過程中,高溫物體的溫度傳給低溫物體

D.被水蒸汽燙傷往往比開水燙傷還嚴(yán)重,這是由于水蒸汽的溫度比開水高

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

下列說法正確的是


  1. A.
    擴(kuò)散現(xiàn)象說明分子間存在著間隙
  2. B.
    物體對(duì)外做功,使物體內(nèi)能減少
  3. C.
    熱傳遞過程中,高溫物體的溫度傳給低溫物體
  4. D.
    被水蒸汽燙傷往往比開水燙傷還嚴(yán)重,這是由于水蒸汽的溫度比開水高

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