【題目】中央電視臺(tái)體育頻道經(jīng)常轉(zhuǎn)播一些重要的象棋和圍棋大賽.在復(fù)盤講解時(shí),棋子被吸附在豎直放置的磁性棋盤上保持靜止,此時(shí)棋子受到的摩擦力
A. 方向豎直向上,大小等于它的重力 B. 方向豎直向下,大小等于它的重力
C. 方向豎直向上,大小大于它的重力 D. 方向豎直向下,大小大于它的重力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示是“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)裝置,電源電壓為4V且保持不變,小燈泡額定電壓為2.5V,電阻約為9Ω,滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“20Ω 1A”字樣.
(1)請(qǐng)用筆劃線代替導(dǎo)線把圖甲中的實(shí)物電路連接完整;
(2)閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器滑片用調(diào)至 (選填“A”或“B”)端;
(3)正確連接電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表、電壓表指針均有偏轉(zhuǎn),則小燈泡不發(fā)光的原因是 ;
(4)實(shí)驗(yàn)中,電壓表示數(shù)如圖乙所示,要使小燈泡正常發(fā)光,應(yīng)將滑片向 (選填“左”或“右”)移;
(5)一實(shí)驗(yàn)小組的數(shù)據(jù)如表示數(shù):
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
U/V | 0.3 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 2.9 |
I/A | 0.06 | 0.20 | 0.24 | 0.28 | 0.30 |
老師在檢查時(shí)指出第 次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)無法從實(shí)驗(yàn)中測(cè)得,理由是 .該小燈泡的額定功率是 W;
(6)另一實(shí)驗(yàn)小組在原有器材基礎(chǔ)上,不使用電流表,增加一個(gè)阻值已知、大小合適的定值電阻R0和若干開關(guān)、導(dǎo)線也能測(cè)出小燈泡的額定功率,請(qǐng)你在圖丙的方框內(nèi)畫出該小組的實(shí)驗(yàn)電路圖(要求:電路只連接一次并考慮燈絲電阻受溫度變化的影響)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】汽車發(fā)動(dòng)機(jī)常用水做冷卻劑,這是因?yàn)樗?/span>_____較大.水流過發(fā)動(dòng)機(jī)外表時(shí)使發(fā)動(dòng)機(jī)溫度降低,這是通過______的方法減小了發(fā)動(dòng)機(jī)的內(nèi)能.發(fā)動(dòng)機(jī)氣缸內(nèi)燃燒的汽油是_________(選填“可”或“不可”)再生能源.100g的汽油完全燃燒可放出熱量為_________J,若這些熱量有20%被質(zhì)量為100kg的鐵制發(fā)動(dòng)機(jī)吸收,則發(fā)動(dòng)機(jī)的溫度將升高_________℃.[已知汽油的熱值q=4.6×107J/kg,c鐵=0.46×103J/(kg℃)]
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】汽車尾氣是造成霧霾指數(shù)PM2.5升高的原因之一,某物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的有害尾氣排放檢測(cè)電路。有害氣體濃度顯示器是由電流表改裝成(電阻不計(jì))。氣敏電阻R的阻值隨有害尾氣濃度C變化的關(guān)系為一次函數(shù),部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示。已知電源電壓7V恒定不變,定值電阻R0的規(guī)格為“5Ω 1A”。
(1)R0上允許消耗的最大功率是多少___________?
(2)分析表格數(shù)據(jù)可知:氣敏電阻R的數(shù)值隨有害尾氣濃度C的數(shù)值變化的關(guān)系式是R=_____。
(3)該有害氣體濃度顯示器的量程是多少_________?
(4)若要增大該有害氣體濃度顯示器的量程,請(qǐng)說出兩種改進(jìn)方法__________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究物質(zhì)熔化特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)小組測(cè)得某物質(zhì)的溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖所示。設(shè)物質(zhì)從熱源吸熱的功率恒定不變,根據(jù)圖像解答下列問題:
(1)在AB段時(shí),物質(zhì)處于________態(tài);
(2)該物質(zhì)在t1時(shí)刻的內(nèi)能________(選填“大于”“小于”或“等于”)t2時(shí)刻的內(nèi)能;
(3)該物質(zhì)在AB段的比熱容________(選填“大于”“小于”或“等于”)CD段的比熱容。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在學(xué)習(xí)《牛頓第一定律》時(shí),為了探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響,我們做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)①、②、③及推理④.
(1)在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)讓小車從同一斜面、同一高度由靜止開始滑下是為了使小車在進(jìn)入平面時(shí)初速度________(相同或不同).
(2)實(shí)驗(yàn)表明表面越光滑,受到摩擦阻力越________(小或大)小車運(yùn)動(dòng)的距離越________(選填“遠(yuǎn)”、或“近”)這說明小車受到的阻力越小,速度的減小得慢.
(3)進(jìn)而推理得出:如果運(yùn)動(dòng)物體不受力,它將________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小麗同學(xué)在學(xué)習(xí)聲現(xiàn)象時(shí)做了幾個(gè)探究實(shí)驗(yàn):
(1)如圖所示,分別把乒乓球接觸輕敲和重敲后的音叉。當(dāng)接觸輕敲的音叉時(shí),乒乓球被彈開的幅度的;當(dāng)接觸重敲的音叉時(shí),乒乓球被彈開的幅度的大。這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明:①聲音是由物體________產(chǎn)生;②聲音的響度是由物體的________決定的。
(2)如圖所示,她將鋼尺緊壓在桌面上,分別將鋼尺的1/5、1/3、1/2伸出桌外,每次都用相同的力撥動(dòng)鋼尺,辨別它振動(dòng)發(fā)出聲音的差別。這個(gè)實(shí)驗(yàn)是為了探究聲音的音調(diào)與________的關(guān)系。
(3)把一個(gè)把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)(如圖所示),當(dāng)用抽氣機(jī)逐漸抽去玻璃罩內(nèi)的空氣,鈴聲將會(huì)________;(填“變大”或“變小”)停止抽氣,并讓空氣重新進(jìn)入玻璃罩內(nèi),鈴聲將會(huì)________。(填“變大”或“變小”) 假如抽氣機(jī)把罩內(nèi)空氣全部抽去,當(dāng)你靠近玻璃罩時(shí)________(能/不能)聽到鈴聲;我們可以由此推理得出________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】茗茗對(duì)串聯(lián)電路中電壓規(guī)律進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。
【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路兩端的電壓等于各用電器兩端電壓之和。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
①按電路圖連接電路;
②閉合開關(guān),用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓;
③在測(cè)L2兩端的電壓時(shí),茗茗為了節(jié)省時(shí)間,采用以下方法:電壓表所接的B點(diǎn)不動(dòng),只斷開A點(diǎn),并改接到C點(diǎn)上;
④測(cè)出AC間的電壓。
【交流與評(píng)估】
(1)在串聯(lián)電路中,開關(guān)可以控制所有用電器,開關(guān)位置的改變________(選填“影響”或“不影響”)它對(duì)用電器的控制。
(2)茗茗________(選填“能”或“不能”)用步驟③的方法測(cè)出L2兩端的電壓,這是因?yàn)?/span>___________。
(3)茗茗測(cè)出AB、BC、AC間的電壓并記錄在下表中。分析茗茗的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論:串聯(lián)電路兩端的電壓________(選填“等于”或“不等于”)各用電器兩端電壓之和。
(4)這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用圖甲所示的裝置測(cè)出凸透鏡的焦距,并“探究凸透鏡成像規(guī)律”,當(dāng)蠟燭、透鏡、光屏位置如圖乙時(shí),在光屏上可成清晰的像.下列說法正確的是( )
A.凸透鏡的焦距是30cm
B.圖乙中燭焰成的是倒立放大的像
C.照相機(jī)成像特點(diǎn)與圖乙中所成像的特點(diǎn)相同
D.保持凸透鏡、光屏位置不變,將蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡,燭焰仍可在光屏上成清晰的像
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