科目:初中物理 來源:粵滬版八年級物理上冊:2.3“我們怎樣區(qū)分聲音(續(xù))”過關(guān)檢測練習題 題型:單選題
如圖所示同學們自制一件小樂器,在8個相同的透明玻璃瓶中裝有不同高度的水,用同樣大小的力敲擊8個玻璃瓶,會發(fā)出不同的聲音,這“不同的聲音”主要是指聲音的
A.音調(diào) B.振幅 C.音色 D.響度
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科目:初中物理 來源:甘肅省2019屆九年級中考總復習階段檢測(五)物理試卷 題型:實驗題
如圖所示,甲、乙兩透明密閉容器中都有一段電阻絲,內(nèi)有質(zhì)量相等的空氣,U形管中液面高度的變化可以反映密閉容器中空氣溫度的變化。
(1)此實驗是為了研究電流產(chǎn)生的熱量與____的關(guān)系,將此裝置接到電源兩端,通電一段時間,電流在____容器中產(chǎn)生的熱量較多;
(2)在電路中再串聯(lián)一個滑動變阻器后,可以探究電流產(chǎn)生的熱量與____的關(guān)系。
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科目:初中物理 來源:甘肅省2019屆九年級中考總復習階段檢測(五)物理試卷 題型:單選題
關(guān)于“12V 4W”的小燈泡L1和“9V 3W”的小燈泡L2,下列說法正確的是( )
A. Ll和L2正常工作時的電阻一樣大
B. Ll和L2串聯(lián)在一起使用時,兩燈消耗的功率一樣多
C. Ll和L2并聯(lián)在一起使用時,兩燈消耗的功率一樣多
D. L2串聯(lián)一個9Ω的電阻接在12V電路中,也能正常發(fā)光
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊《第五章 透鏡及其應用》能力提升測試卷 題型:實驗題
某實驗小組的同學利用如圖所示的實驗裝置在暗室中測量直徑為5cm的凸透鏡焦距并觀察成像情況.將尺寸很小的球形小燈泡S作為光源固定在0cm刻度線處,光屏固定于光具座上標有60cm的位置處.
(1)實驗前調(diào)整實驗器材,使小燈泡、光屏和凸透鏡的中心位于 ________ 上.
(2)如圖甲所示,將凸透鏡從緊挨著小燈泡的位置緩慢向右移動,同時測量光屏上光斑的大小,當光屏上的光斑的直徑為5cm時,停止移動凸透鏡,此時凸透鏡在光具座上如圖甲所示處,則凸透鏡的焦距為________cm.
(3)繼續(xù)向右移動凸透鏡至15cm位置處,同時調(diào)整光屏的位置,可在光屏上得到清晰的倒立、____(選填“放大”,“縮小”或“等大”)的小燈泡的像,該成像情況與____(選填“照相機”或“投影儀”)的原理相同.
我們可以借助特殊光線的光路圖來理解凸透鏡成像規(guī)律,如圖乙所示,如果物體和凸透鏡的位置不變,僅將凸透鏡的焦距改為8cm,所成的像將________(選填“靠近”或“遠離”)凸透鏡,該情況與________(選填“近視眼”或“遠視眼”)的成因相同.
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊《第五章 透鏡及其應用》能力提升測試卷 題型:填空題
圖中,表示近視眼的光路示意圖是其中的 圖,矯正近視眼應配戴 (選填“凸”或“凹”)透鏡制成的眼鏡片.
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理上冊第十六章《電壓 電阻》第一節(jié)《電壓》測試卷 題型:實驗題
某小組在探究影響水果電池電壓的因素時,將不同的水果電池分別接通相同的音樂芯片時發(fā)出的聲音不同,由此猜想,水果電池的電壓可能與水果的大小、電極的材料或電極插入的深度有關(guān),于是用如圖所示的裝置分別進行了如下實驗:小明用同一個檸檬制成水果電池,沿著電極插入的方向不斷慢慢地切去外側(cè)的部分檸檬,分別測出電壓值;小芳只將鋅片分別換成外形相同的鋁、鐵等金屬片且保持電池插入同一檸檬的深度和距離相同,分別測出電壓值并記錄在如表中,請你解答下列問題:
(1)小明的操作是在探究水果電池的電壓與___________的關(guān)系.
(2)小芳的實驗可得出在___________相同時,水果電池電壓與________有關(guān).
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理上冊第十六章《電壓 電阻》第一節(jié)《電壓》測試卷 題型:單選題
如圖所示電路,當開關(guān)S閉合后,兩表均有示數(shù),過一會兒,發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表示數(shù)都增大,下列故障分析可能的是( )
A. Ll斷路 B. L2斷路 C. L1短路 D. L2短路
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科目:初中物理 來源:滬粵版八年級物理上冊:5.1“物體的質(zhì)量”質(zhì)量檢測練習題 題型:填空題
據(jù)悉,“嫦娥一號”艙體首次使用了我國自主研制的具有堅固、輕巧、易于加工等特點的鋁鋰合金板材.從物理學角度看,這種材料:易于加工﹣﹣延展性好,堅固________ 大,輕巧________ 小(兩空選填某種物理屬性).
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