小明有一正立方體金屬塊，他想知道該金屬塊的密度，于是將金屬塊浸沒(méi)在某種液體中，如圖甲所示，在將金屬塊緩緩從液體中豎直提出來(lái)的過(guò)程中，畫出了測(cè)力計(jì)拉力F隨提起高度h變化的圖像，如圖乙所示。則該金屬塊的密度約為：

A. 2.7×103㎏/m3 B. 3.1×103㎏/m3 C. 3.5×103㎏/m3 D. 4.4×103㎏/m3

D 【解析】試題分析：從圖像可知，金屬塊的重力是0.35N，金屬塊的質(zhì)量是0.035kg。金屬塊完全浸沒(méi)在水中時(shí)，拉力的示數(shù)為0.25N，金屬塊受到的浮力是0.1N。 金屬塊的體積， 金屬塊的密度。 正確的選擇是D。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：吉林省2018年中考物理模擬試卷（一） 題型：作圖題

如圖所示，根據(jù)小磁針靜止時(shí)指向在對(duì)應(yīng)位置標(biāo)出通電螺線管N極和電源“+”極.

【解析】試題分析：小磁針靜止時(shí)N極指向左，由異名磁極相互吸引知通電螺線管左端為S極，右端為N極；根據(jù)安培定則，用右手握住螺線管，拇指伸直指向N極，則四指所指的方向?yàn)殡娏鞯姆较�，電流從左邊流入螺線管，電源的左邊為正極。

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018廣東省深圳市九年級(jí)電與磁單元復(fù)習(xí)試卷 題型：作圖題

如圖，閉合開關(guān)后，標(biāo)出螺線管的N極和S極．

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見解析所示 【解析】試題分析：用右手握螺線管，彎曲的四指代表電流方向，如下圖所示：大拇指的指向?yàn)槁菥�管的N極。 [Failed to download image : http://qbm-images.oss-cn-hangzhou.aliyuncs.com/QBM/2014/8/5/1574573002842112/1574573009387520/EXPLANATION/8cc6...

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理滬科版下冊(cè)單元測(cè)試卷 第7章密度與浮力 題型：計(jì)算題

如圖所示，放在水平桌面上的薄壁圓柱形容器重4 N，底面積為100 cm 2 ，彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上掛著重為10 N的物塊，現(xiàn)將物塊浸沒(méi)在水中，容器內(nèi)水面由16 cm上升到20 cm(g取10 N／kg).求：

(1)物塊的密度___；    (2)物塊受到的浮力___.

2.5×10 3 kg／m 3 4 N 【解析】（1）物體的質(zhì)量是，物體的體積等于排開水的體積，即；所以物體密度。 （2）因排開水的體積為V=0.4×10-3m3，則物體的浮力： 故答案為： (1). 2.5×10 3 kg／m 3 (2). 4 N

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理滬科版下冊(cè)單元測(cè)試卷 第7章密度與浮力 題型：單選題

同學(xué)們通過(guò)初中物理的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)了不少偉大的科學(xué)家．下圖中四位科學(xué)家與其重要成果對(duì)應(yīng)正確的是（ ）

A. B.

C. D.

A 【解析】解答：A. 牛頓是偉大的物理學(xué)家，在力學(xué)領(lǐng)域取得巨大的貢獻(xiàn)。三大運(yùn)動(dòng)定律和萬(wàn)有引力定律都是牛頓發(fā)現(xiàn)的。此選項(xiàng)正確；B. 法拉第最早發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，阿基米德原理是阿基米德最早發(fā)現(xiàn)的。此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C. 焦耳最早發(fā)現(xiàn)了電流產(chǎn)生熱量都是的影響因素??焦耳定律；電磁感應(yīng)現(xiàn)象是法拉第發(fā)現(xiàn)的。此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D. 歐姆最早發(fā)現(xiàn)了電流與電壓、電阻的關(guān)系??歐姆定律；杠桿原理是阿基米德發(fā)現(xiàn)的。此選...

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理滬科版下冊(cè)單元測(cè)試卷 第7章密度與浮力 題型：單選題

若砝碼被磨損了，用這樣的砝碼測(cè)質(zhì)量，測(cè)量結(jié)果將（ ）

A. 偏大 B. 偏小 C. 與物體的真實(shí)值一樣 D. 無(wú)法確定

A 【解析】解答：砝碼磨損后，自身質(zhì)量變小。當(dāng)測(cè)量同一物體時(shí)，需要增加砝碼或移動(dòng)游碼，才能使天平重新平衡，此時(shí)所讀數(shù)值大于物體實(shí)際質(zhì)量。

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理人教版下冊(cè)單元測(cè)試卷 第10章 浮力 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明學(xué)習(xí)了浮力知識(shí)后，想用以下器材對(duì)浮力的有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行探究.請(qǐng)你根據(jù)所給器材，幫助小明提出一個(gè)與浮力知識(shí)相關(guān)的物理問(wèn)題，并按下表要求作答.器材：自制的測(cè)力計(jì)一個(gè)、小石塊一個(gè)、裝有足量水的塑料桶一個(gè)、細(xì)線若干.

示例：物體在水中是否受到浮力 (此例不可重復(fù)列舉) __,____,____

探究問(wèn)題：浸沒(méi)在水中的物體受到的浮力大小是否與它所處的深度有關(guān). 實(shí)驗(yàn)步驟：①用線綁著小石塊掛在測(cè)力計(jì)上，讓石塊沒(méi)浸在水中靜止，讀出此時(shí)測(cè)力計(jì)示數(shù)F 1 ；②再將石塊浸沒(méi)在水中不同的深度，當(dāng)石塊靜止時(shí)，讀出測(cè)力計(jì)示數(shù)F 2 ，比較發(fā)現(xiàn)F 1 =F 2 . 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：浸沒(méi)在水中的物體所受浮力大小與它所處的深度無(wú)關(guān).本題還可探究浮力與物體浸入的體積是否有關(guān). 【解析】探究的問(wèn)題：物體浸沒(méi)在水中時(shí)...

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理人教版下冊(cè)單元測(cè)試卷 第10章 浮力 題型：單選題

能測(cè)出大氣壓強(qiáng)值的實(shí)驗(yàn)是( )

A. 馬德堡半球?qū)嶒?yàn) B. 阿基米德原理實(shí)驗(yàn)

C. 托里拆利實(shí)驗(yàn) D. 滾擺實(shí)驗(yàn)

C 【解析】意大利科學(xué)家托里拆利利用液體水銀間接測(cè)出了大氣壓的數(shù)值，此實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了平衡法，即大氣壓大小等于水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)；通過(guò)計(jì)算水銀柱的壓強(qiáng)也就得出了大氣壓的數(shù)值。 故選：C。

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科目：初中物理 來(lái)源：廣東省深圳市2017-2018學(xué)年新人教版八年級(jí)下物理第七章力單元過(guò)關(guān)卷 題型：單選題

如圖所示，用手指壓圓珠筆芯使它彎曲，同時(shí)手指感到疼痛，這個(gè)實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明（ ）

A. 力的作用是相互的 B. 力是物體對(duì)物體的作用

C. 力可以改變物體的形狀 D. 重力的方向豎直向下

D 【解析】試題分析：①力是物體對(duì)物體的作用，力的作用是相互的，一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體施加力的同時(shí)，也受到另一個(gè)物體的反作用力； ②力的作用效果有二：改變物體的形狀，改變物體是運(yùn)動(dòng)狀態(tài)； ③由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力，重力的方向是豎直向下的． 【解析】 用手指壓圓珠筆芯使它彎曲， A、手感覺疼痛，原因是手對(duì)圓珠筆芯施加力的作用的同時(shí)，受到圓珠筆芯的反作用力，...

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