【題目】如圖所示，A、B是從一塊厚度均勻的薄鐵皮上截下來(lái)的兩塊小鐵皮，其中A塊是正方形，B塊形狀不規(guī)則。給你刻度尺、天平和砝碼，你能否測(cè)算出B塊鐵皮的面積？寫(xiě)出測(cè)量步驟并推導(dǎo)出面積的表達(dá)式。

【答案】用刻度尺測(cè)出A的邊長(zhǎng)為ａ@用天平分別測(cè)出A、B的質(zhì)量ｍA、ｍB。B的面積：SB= ａ2 （由于兩塊鐵皮的厚度相同，故它們的面積與體積成正比，即SA：SB=VA：VB，而它們的材料又相同，則體積又與質(zhì)量成正比，由此可得SA：SB=VA：VB ，所以只要測(cè)出ｍA、ｍB和SB即可求得B的面積）

【解析】

能測(cè)算出B塊鐵皮的面積，具體步驟如下：（1）用刻度尺測(cè)出A的邊長(zhǎng)為ａ，則A的面積為：SA＝a2;(2)用天平分別測(cè)出A、B的質(zhì)量ｍA、ｍB;(3)列式計(jì)算：由于兩塊鐵皮的厚度相同，故它們的面積與體積成正比，即SA：SB＝VA：VB，而它們的材料又相同，則體積又與質(zhì)量成正比，由此可得SA：SB＝VA：VB ＝: ，解得：B的面積：SB＝ a2.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問(wèn)題 空氣凈化器
由于霧霾天氣的增多，空氣凈化器逐漸走入家庭，其工作過(guò)程（如圖甲）是：臟空氣進(jìn)入凈化器時(shí)，灰塵被正電鎢絲放電而帶上正電，流到負(fù)電路柵板時(shí)，帶電灰塵被吸附．此后經(jīng)過(guò)活性炭層時(shí)，化學(xué)有毒氣體被吸附，排出空氣的污染物濃度大幅降低，多次循環(huán)后變成潔凈空氣．

潔凈空氣量（CADR）是反映其凈化能力的性能指標(biāo)，CADR值越大，其凈化效率越高．利用CADR值，可以評(píng)估其在運(yùn)行一定時(shí)間后，去除室內(nèi)空氣污染物的效果．按下列公式計(jì)算CADR：
CADR= （V：房間容積；t：空氣凈化器使房間污染物的濃度下降90%運(yùn)行的時(shí)間．）
其銘牌如表：

規(guī)格

額定電壓

頻率

額定功率

潔凈空氣量（CADR）

GH﹣2034A型

220V

50HZ

44W

138m3/h


（1）負(fù)電格柵板吸附灰塵的原理是 ．
（2）取出使用一段時(shí)間后的活性炭，可以聞到刺激性的氣味，說(shuō)明分子在 ．
（3）該空氣凈化器正常工作時(shí)的電流為A．
（4）某房間的使用面積為18m2 ， 高度是3m．此空氣凈化器（能/不能）在1小時(shí)內(nèi)使房間污染物濃度下降90%．
（5）可變電阻是制作二氧化碳傳感器的常用元件，圖乙為其控制電路，電源電壓保持6V恒定，R1為可變電阻，其阻值隨二氧化碳濃度變化如圖丙，R0為定值電阻，當(dāng)濃度為0.031%時(shí)，電壓表示數(shù)為1V，則R0阻值為Ω，當(dāng)電壓表示數(shù)大于3V時(shí)，二氧化碳濃度大于%，此時(shí)空氣凈化器會(huì)自動(dòng)報(bào)警．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為救治病人，急需將一種藥品送到偏遠(yuǎn)的山村，這種藥品要求在0℃ 以下存放，常用的保溫瓶不能滿(mǎn)足需要。為保障藥品存放的要求，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的冷藏盒。下列做法正確的是（ ）

A. 藥品放置在B處，低溫物質(zhì)放置在A處

B. 保溫瓶?jī)?nèi)的低溫物質(zhì)選擇使用冰塊

C. 保溫瓶?jī)?nèi)的低溫物質(zhì)選擇經(jīng)電冰箱冷藏室降溫的食鹽水

D. 包裝盒與保溫瓶間的填充材料用導(dǎo)熱性好的材料

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是探究光的反射規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置，在平面鏡上放置一塊硬紙板，紙板由可以繞ON轉(zhuǎn)折的E、F兩部分組成。

(1)要使反射光和其入射光的徑跡同時(shí)在紙板上出現(xiàn)，你認(rèn)為紙板與平面鏡的位置關(guān)系是______(選填“垂直”或“不垂直”)。實(shí)驗(yàn)時(shí)，從紙板前不同的方向都能看到光的徑跡，這是因?yàn)楣庠诩埌迳习l(fā)生了______反射；

(2)小明讓一束光沿AO貼著紙板E射向平面鏡上，在紙板F上可看到反射光OB的徑跡，三次改變?nèi)肷浣堑拇笮。瑢?shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)如上表所示，他根據(jù)表中數(shù)據(jù)得出結(jié)論與其他同學(xué)得出的結(jié)論并不一致，請(qǐng)你分析小明測(cè)量實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題可能是_________________________________________________；

(3)三次實(shí)驗(yàn)中，總能在紙板上觀察到反射光和入射光的徑跡，由此小明得到結(jié)論：“在反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線和法線都在同一平面內(nèi)”。請(qǐng)你評(píng)估小明的做法是否合理并說(shuō)明理由：________。

故答

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】公路邊有一農(nóng)舍，它的煙囪正冒著煙，插有旗幟的a、b兩車(chē)在農(nóng)舍旁的公路上．觀察圖中旗與煙的情況，判斷以下關(guān)于a、b兩車(chē)相對(duì)于房子的運(yùn)動(dòng)情況的說(shuō)法中，正確的是（ ）

A．a(chǎn)、b兩車(chē)一定向左運(yùn)動(dòng)

B．a(chǎn)、b兩車(chē)一定向右運(yùn)動(dòng)

C．a(chǎn)車(chē)可能運(yùn)動(dòng)，b車(chē)向右運(yùn)動(dòng)

D．a(chǎn)車(chē)可能靜止，b車(chē)向左運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】孫詩(shī)語(yǔ)和譚竹亞合作，進(jìn)行“測(cè)定鹽水的密度”的實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)器材：天平（含砝碼）、量筒、燒杯、鹽水

實(shí)驗(yàn)步驟：

步驟一：用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1

步驟二：將鹽水倒進(jìn)燒杯，用天平測(cè)出裝有鹽水的燒杯總質(zhì)量m2

步驟三：將燒杯中的鹽水全部倒進(jìn)量筒中，讀鹽水的體積V

步驟四：計(jì)算出鹽水的密度

她們收拾好實(shí)驗(yàn)器材后，一起對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程進(jìn)行了評(píng)估：

孫詩(shī)語(yǔ)說(shuō)：我們的實(shí)驗(yàn)原理正確，實(shí)驗(yàn)器材使用恰當(dāng)，操作過(guò)程規(guī)范，讀數(shù)準(zhǔn)確，計(jì)算無(wú)誤，得出的鹽水密度是準(zhǔn)確的。

譚竹亞說(shuō)：在操作過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)鹽水沾在燒杯內(nèi)壁上，這樣，盡管我們操作規(guī)范、讀數(shù)準(zhǔn)確、計(jì)算無(wú)誤、但我們測(cè)量得到的數(shù)據(jù)還是有了誤差，導(dǎo)致計(jì)算結(jié)果也有誤差。

孫詩(shī)語(yǔ)認(rèn)真思考過(guò)后，同意了譚竹亞的意見(jiàn)。請(qǐng)你和她們一起繼續(xù)探討如何改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方案，盡量減少誤差。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】目前從揚(yáng)州文昌閣到江都商城主要的通道是揚(yáng)江公路，全程約16 km。文昌東路東延工程正在緊張施工中，文昌東路建成后，從文昌閣經(jīng)文昌東路到江都商城總路程為18 km，全程限速60 km/h，江都與揚(yáng)州大大“拉近”了。

(1)司機(jī)駕車(chē)以40 km/h的速度經(jīng)揚(yáng)江公路從文昌閣到江都商城，途中在萬(wàn)福閘堵車(chē)0.6 h，請(qǐng)計(jì)算出該司機(jī)從文昌閣到江都商城所用時(shí)間和全程的平均速度。

(2)文昌東路全線貫通后，請(qǐng)計(jì)算從文昌閣經(jīng)文昌東路到江都商城所用最短時(shí)間。

(3)通過(guò)前面兩問(wèn)計(jì)算，從物理學(xué)角度談?wù)勀銓?duì)題中“拉近”一詞的理解。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量不計(jì)的輕板AB可繞轉(zhuǎn)軸O在豎直面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)，OA=0.4m，OB=1.6m．地面上質(zhì)量為15kg、橫截面積為0.3m2的圓柱體通過(guò)繩子與A端相連．現(xiàn)有大小不計(jì)、重為50N的物體在水平拉力F=10N的作用下，以速度v=0.2m/s從O點(diǎn)沿板面向右作勻速直線運(yùn)動(dòng)．g=10N/kg．求：
（1）物體開(kāi)始運(yùn)動(dòng)前，圓柱體對(duì)地面的壓強(qiáng)；
（2）物體在板面上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間；
（3）物體在板面上運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，拉力F做的功及功率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，閉合開(kāi)關(guān)，觀察發(fā)現(xiàn)燈泡L1亮、L2不亮．調(diào)節(jié)變阻器滑片P，燈泡L1的亮度發(fā)生變化，但燈泡L2始終不亮．出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是（ ）
A.燈泡L2燈絲斷了
B.滑動(dòng)變阻器短路了
C.燈泡L2短路了
D.滑動(dòng)變阻器接觸不良

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同步練習(xí)冊(cè)答案