小亮在做“測(cè)量小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)中,所用小燈泡上標(biāo)有“2.5V“字樣.

(1)右圖是小亮未連接好的電路,請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將實(shí)物圖補(bǔ)充完整:

(2)電路連好后,小亮分別測(cè)出了小燈泡的幾組電壓和電流值.記錄在表格中.

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

U/N

2.0

2.5

2.8

I/A

0.22

0.25

0.26

R/Ω

 

 

 

②小亮從數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn),燈泡的電阻是變化的,你認(rèn)為影響其變化的主要因素是    

(3)完成上述實(shí)驗(yàn)后,小亮看到滑動(dòng)動(dòng)變阻器的銘牌模糊不清,于是想測(cè)量變阻器的最大陰值Rx.他從實(shí)驗(yàn)室找來(lái)一個(gè)阻值已知為R0的定值電阻替換了燈泡.同時(shí)撤去了發(fā)生故障的電流表,并利用余下器材(電壓未知的電源、量程合適的電壓表、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)各一個(gè).導(dǎo)線),在不改動(dòng)電壓表位置及其連線的情況下,很快測(cè)出了Rx的大。

①請(qǐng)把你設(shè)計(jì)的電路電路圖在虛線框內(nèi).

②簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要測(cè)量的物理量并用相應(yīng)字母表示:

(i)                             

(ii)                             ;

③Rx=        (用已知量和測(cè)量量表示).

 

【答案】

(1)如上面實(shí)物圖;

(2)①10;②溫度;(3)①如電路圖;②(i)將滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)到a端阻值為零處,記下電壓表的示數(shù)U;(ii)將滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)到b端阻值最大處,記下電壓表的示數(shù)U.③

【解析】(1)燈泡額定電流為2.5V,電壓表選擇0~3V,電壓表與燈泡并聯(lián).

滑動(dòng)變阻器已選定下面接線柱,上面接線柱任意選擇,把滑動(dòng)變阻器串聯(lián)在電路中,

(2)R===10Ω.

根據(jù)R=,分別求出1、2、3次實(shí)驗(yàn)電阻為:9.1Ω、10Ω、10.8Ω,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,燈絲長(zhǎng)度、橫截面積、材料不變,電壓不同,溫度不同,電阻不同.

(3)如圖,無(wú)電流表,定值電阻R0與滑動(dòng)變阻器串聯(lián),電壓表與定值電阻R0并聯(lián),滑片在a端阻值為0時(shí),電壓表測(cè)電源電壓U,滑片滑到b端最大阻值處時(shí),電壓表測(cè)定值電阻R0兩端電壓U0,此時(shí)定值電阻與滑動(dòng)變阻器電流相等,所以=

所以RX=

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小亮在做“測(cè)量小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)中,所用小燈泡上標(biāo)有“2.5V“字樣.精英家教網(wǎng)
(1)右圖是小亮未連接好的電路,請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將實(shí)物圖補(bǔ)充完整:
(2)電路連好后,小亮分別測(cè)出了小燈泡的幾組電壓和電流值.記錄在表格中.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3
U/N 2.0 2.5 2.8
I/A 0.22 0.25 0.26
R/Ω
①小燈泡正常工作時(shí)的電阻為
 
Ω.
②小亮從數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn),燈泡的電阻是變化的,你認(rèn)為影響其變化的主要因素是
 
精英家教網(wǎng)
(3)完成上述實(shí)驗(yàn)后,小亮看到滑動(dòng)動(dòng)變阻器的銘牌模糊不清,于是想測(cè)量變阻器的最大陰值Rx.他從實(shí)驗(yàn)室找來(lái)一個(gè)阻值已知為R0的定值電阻替換了燈泡.同時(shí)撤去了發(fā)生故障的電流表,并利用余下器材(電壓未知的電源、量程合適的電壓表、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)各一個(gè).導(dǎo)線),在不改動(dòng)電壓表位置及其連線的情況下,很快測(cè)出了Rx的大。
①請(qǐng)把你設(shè)計(jì)的電路電路圖在虛線框內(nèi).
②簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要測(cè)量的物理量并用相應(yīng)字母表示:
(i)
 

(ii)
 
;
③Rx=
 
(用已知量和測(cè)量量表示).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?成華區(qū)一模)小亮在做“測(cè)量小燈泡的電阻“實(shí)驗(yàn)中,所用小燈抱上標(biāo)有“2.5V“字樣.
(1)如圖是小亮未連接好的電路,請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將實(shí)物圖補(bǔ)充完整;
(2)電路連接正確后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電壓表有示數(shù),電流表指針幾乎不動(dòng),產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是
燈泡斷路
燈泡斷路

(3)排除故障后,繼續(xù)實(shí)驗(yàn),小亮分別測(cè)出了小燈泡的幾組電壓和電流值,記錄在表格中
請(qǐng)計(jì)算三種不同電壓下的阻值,并將其填在表格中. 小亮將它們的平均值當(dāng)作燈絲的電阻,你認(rèn)為這種做法對(duì)嗎?并說(shuō)明理由
不對(duì);因?yàn)椋簾襞蓦娮桦S溫度的變化而變化,不是一個(gè)定值,燈泡在不同電壓下的阻值不同,
因此求燈泡在不同電壓下電阻測(cè)量值的平均值作為燈泡的電阻沒(méi)有意義
不對(duì);因?yàn)椋簾襞蓦娮桦S溫度的變化而變化,不是一個(gè)定值,燈泡在不同電壓下的阻值不同,
因此求燈泡在不同電壓下電阻測(cè)量值的平均值作為燈泡的電阻沒(méi)有意義

實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3
U/V 2.0 2.5 2.8
I/A 0.22 0.25 0.26
R/Ω
(4)利用上面的數(shù)據(jù),小亮同學(xué)還計(jì)算出了小燈泡的額定功率是
0.625
0.625
W.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

亮在做“測(cè)量小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)中,所用小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3
U/N 2.0 2.5 2.8
I/A 0.22 0.25 0.26
R/Ω
(1)如圖是小亮未連接好的電路,請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將實(shí)物圖補(bǔ)充完整:
(2)電路連好后,小亮分別測(cè)出了小燈泡的幾組電壓和電流值.記錄在表格中.
①小燈泡正常工作時(shí)的電阻為
10
10
Ω.
②小亮從數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn),燈泡的電阻是變化的,你認(rèn)為影響電阻變化的主要因素是
溫度
溫度

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小亮在做“測(cè)量小燈泡的電阻”的實(shí)驗(yàn)中,所用小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣.
(1)如圖是小亮未連接好的電路,請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖補(bǔ)充完整.
試驗(yàn)次數(shù) 1 2 3
U/V 2.0 2.5 2.8
I/A 0.22 0.25 0.26
R/n
(2)電路連好后,小亮分別測(cè)出了小燈泡的幾組電壓和電流值,記錄在表格中.①小燈泡正常工作時(shí)的電阻為
10
10
Ω.
②小亮從數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn),小燈泡的電阻是變化的,你認(rèn)為影響電阻變化的主要因素是
溫度
溫度

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小亮在做“測(cè)量小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)中,所用小燈泡上標(biāo)有“2.5V"字樣。

  (1)圖17是小亮未連接好的電路,請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將實(shí)物圖補(bǔ)充完整:

(2)電路連接正確后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電壓表有示數(shù),電流表指針幾乎不動(dòng),產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是____________________。 

(3)排除故障后,繼續(xù)實(shí)驗(yàn),小亮分別測(cè)出了小燈泡的幾組電壓和電流值.記錄在表格中,請(qǐng)計(jì)算三種不同電壓下的阻值,并將其填在表格中。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

U/N

2.0

2.5

2.8

I/A

0.22

0.25

0.26

R/Ω

小亮將它們的平均值當(dāng)作燈絲的電阻,你認(rèn)為這種做法對(duì)嗎?并說(shuō)明理由_______________________。

(4)利用上面的數(shù)據(jù),小亮同學(xué)還計(jì)算出了小燈泡的額定功率是_________W

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