【題目】有媒體報(bào)道：在烈日下洗車(chē)，水滴所產(chǎn)生的效果會(huì)使車(chē)身局部產(chǎn)生高溫現(xiàn)象，時(shí)間長(zhǎng)了車(chē)漆便失去光澤，對(duì)這一現(xiàn)象合理的解釋是（ ）

A. 水滴相當(dāng)于平面鏡，能使車(chē)漆發(fā)生折射而失去光澤

B. 水滴相當(dāng)于凸透鏡，能使光聚在車(chē)身的局部而產(chǎn)生高溫

C. 水滴相當(dāng)于凹透鏡，能使光聚在車(chē)身的局部而產(chǎn)生高溫

D. 水滴相當(dāng)于凸透鏡，能發(fā)散光使車(chē)身的局部產(chǎn)生高溫

【答案】B

【解析】選B.水滴向外凸出相當(dāng)于凸透鏡，對(duì)光線有會(huì)聚作用，使車(chē)身局部產(chǎn)生高溫.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為模擬盤(pán)山公路，現(xiàn)將連接了重1N小球的細(xì)線穿入一根長(zhǎng)1m的細(xì)管，如圖，將細(xì)管從豎直放置的圓柱體底部a點(diǎn)開(kāi)始斜向上纏繞5圈后，恰好繞至頂部b點(diǎn)，相鄰細(xì)管間的高度均為12cm，在b點(diǎn)處通過(guò)細(xì)線用0．9N的拉力（與管的軸線平行）將管口的小球從a點(diǎn)勻速拉至b點(diǎn)，則纏繞在圓柱體上的細(xì)管（模擬的盤(pán)山公路）的機(jī)械效率為（ ）

A．83．3% B．80% C．75% D．66．7%

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】地鐵進(jìn)站時(shí)，人若越過(guò)安全線，有可能被吸進(jìn)軌道而發(fā)生危險(xiǎn)，因此在地鐵站臺(tái)上候車(chē)的乘客應(yīng)站在安全線以外，因?yàn)榈罔F通過(guò)時(shí)，人體與車(chē)輛之間（　�。�

A. 空氣流速比外側(cè)大，壓強(qiáng)比外側(cè)小

B. 空氣流速比外側(cè)大，壓強(qiáng)比外側(cè)大

C. 空氣流速比外側(cè)小，壓強(qiáng)比外側(cè)小

D. 空氣流速比外側(cè)小，壓強(qiáng)比外側(cè)大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小群同學(xué)用滾動(dòng)鐵環(huán)的方法來(lái)測(cè)學(xué)�；▔闹荛L(zhǎng)，他測(cè)得鐵環(huán)的直徑為D，鐵環(huán)繞花壇一周滾動(dòng)的圈數(shù)為N，則花壇周長(zhǎng)L=；如圖所示，在鉛筆上整齊排繞20匝漆包線，則漆包線直徑為mm（保留小數(shù)點(diǎn)后一位有效數(shù)字）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在國(guó)際單位制中長(zhǎng)度的基本單位是 ，時(shí)間的基本單位是 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，杠桿在水平位置處于平衡狀態(tài)，杠桿上每格均勻等距，每個(gè)鉤碼都相同。下列四項(xiàng)操作中，會(huì)使杠桿右端下傾的是（ ）

（1）在杠桿兩側(cè)同時(shí)各減掉一個(gè)鉤碼；

（2）在杠桿兩側(cè)鉤碼下同時(shí)各加掛一個(gè)鉤碼；

（3）將杠桿兩側(cè)的鉤碼同時(shí)各向外移動(dòng)一個(gè)小格；

（4）將杠桿兩側(cè)的鉤碼同時(shí)各向內(nèi)移動(dòng)一個(gè)小格。

A．（1）（3） B．（2）（4） C．（2）（3） D．（1）（4）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）若實(shí)驗(yàn)前，沒(méi)有掛鉤碼時(shí)，杠桿靜止在圖1所示位置，應(yīng)將右端的平衡螺母向_________適當(dāng)調(diào)節(jié)，或?qū)⒆蠖说钠胶饴菽赶騙_______調(diào)節(jié)；由此可知杠桿兩端螺母的作用是_____________。

（2）在實(shí)驗(yàn)時(shí)，使杠桿在_____位置平衡，其好處是__________________．

（3）實(shí)驗(yàn)中共有6個(gè)鉤碼，杠桿上每格距離相等，調(diào)節(jié)好杠桿后，在杠桿左邊、離支點(diǎn)2格的A處掛有3個(gè)鉤碼，如圖2所示，為使杠桿在水平位置平衡，請(qǐng)你在杠桿右邊3位置處掛上_____個(gè)鉤碼。

（4）下圖是小明同學(xué)三次實(shí)驗(yàn)的情景，實(shí)驗(yàn)時(shí)所用的每個(gè)鉤碼重0．5N，杠桿上每一格長(zhǎng)5cm，部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)已記錄在下表中。

①將表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整。（1）_______ （2）________

②小明的第3次實(shí)驗(yàn)存在錯(cuò)誤，其錯(cuò)誤數(shù)據(jù)是_________，分析此處造成錯(cuò)誤的原因可能是_______；

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

動(dòng)力F1/N

動(dòng)力臂L1/cm

阻力F2/N

阻力臂L2/cm

1

1．5

10

1

（1）___

2

1

20

（2）__

10

3

1

20

1．5

10

③通過(guò)此探究實(shí)驗(yàn)應(yīng)該得出的結(jié)論：____________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】10月17日7時(shí)30分，搭載著神州十一號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F 遙十一運(yùn)載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火升空，發(fā)射時(shí)的畫(huà)面如圖，此時(shí)如果以地面為參照物，神州十一號(hào)載人飛船是 ． 在發(fā)射火箭時(shí)，在發(fā)射臺(tái)下建一大水池，讓火焰噴到水池里，這主要是利用水（填物態(tài)變化名稱(chēng)）時(shí)吸熱，從而保護(hù)發(fā)射臺(tái)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，敲擊音叉，聽(tīng)到聲音，在音叉和懸掛的乒乓球接觸時(shí)，通過(guò)觀察乒乓球明顯被彈開(kāi)可以知道：聲音是由音叉的的產(chǎn)生的；用大小不同的力敲擊音叉，聽(tīng)到大小不同的聲音，觀察到乒乓球被彈開(kāi)的幅度不同，可以得出結(jié)論：物體的越大，產(chǎn)生的聲音的越大，這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法．

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